วิชาฝ่ายอำนวยการ ชั้นปีที่ 5 (หญิง) - พ.ท.พรเกษม สุขแสง

แผนบทเรียน วิชาการติดต่อสื่อสาร ชั้นปีที่ 5 (หญิง) ปีการศึกษา 2566

เรื่อง

1. การบังคับบัญชาและการอำนวยการ

2. กิจการกำลังพล

3. การข่าวกรอง

4. ยุทธการและการฝึก

5. การส่งกำลังบำรุง

ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 4 ชั่วโมง

หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 5 (หญิง)

วิธีการสอน สช.

ครู/อาจารย์

พ.ท.พรเกษม สุขแสง

ครูผู้ช่วย

ส.อ.วสันต์ แปรงกระโทก

การจัดการสอน

การสอนครั้งที่	วัน เดือน ปี	เวลาที่สอน	สถานที่สอน	จำนวนนักเรียน	ครูผู้สอน	ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู
1		[- 1700|0800 - 1700]	มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี		พ.ท.พรเกษม สุขแสง	ส.อ.วสันต์ แปรงกระโทก

หลักฐานที่ใช้สอน

คู่มือนักศึกษาวิชาทหารชาย – หญิง ชั้นปีที่ 5

สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก

1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint

การแต่งกาย ชุดฝึก

ความมุ่งหมาย

1. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีความรู้ความเข้าใจสามารถดำเนินงานฝ่ายอำนวยการได้

2. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารได้ทราบและเข้าใจถึงความสำคัญของฝ่ายอำนวยการ

3. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารได้เข้าใจและปฏิบัติหน้าที่เฉพาะให้สายงานฝ่ายอำนวยการได้ด้วยดี

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. โน้มน้าวให้เห็นความสำคัญของฝ่ายอำนวยการ ทำให้เกิดประสิทธิภาพในการรบซึ่งมีความสำคัญในการป้องกันประเทศ

2. ให้ความสำคัญต่อฝ่ายอำนวยการ

3. เกิดความภาคภูมิใจในการเป็นฝ่ายอำนวยการ

4. เกิดความรับผิดชอบในหน้าที่สามารถนำไปปรับใช้ในครอบครัวและชีวิตประจำวันได้

5. เกิดอุปนิสัยในการทำงานร่วมกันกับเพื่อนร่วมงานในสายงานต่าง ๆ

หัวข้อการสอน

1. การบังคับบัญชาและการอำนวยการ

2. กิจการกำลังพล

3. การข่าวกรอง

4. ยุทธการและการฝึก

5. การส่งกำลังบำรุง

ขั้นตอนการสอน

ชั่วโมง การสอน	เรื่องที่ทำการสอน	วิธีการสอน	เวลา (นาที)	หมายเหตุ
ชั่วโมงที่ 1	ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน 1. แนะนำตัวผู้สอน 2. แจ้งให้ทราบถึงสาระการเรียนรู้  และกล่าวนำ 3. แจกใบงานที่ ๑ ให้ นศท.จัดกลุ่มแบ่งมอบงานเพื่อทำกิจกรรม 4. ฉายวีดีทัศน์, ภาพยนตร์ ฯลฯ ( ถ้ามี ) 5. เริ่มสนทนาในเรื่องที่จะเรียนรู้ 6. ให้ นศท.ทำแบบทดสอบก่อนเรียน จำนวน 20 ข้อ		20
	ขั้นตอนการสอนของผู้บรรยายโดยใช้ Power point ประกอบ Computer และ Projecterหรือ เครื่องฉายภาพนิ่ง ในหัวข้อต่อไปนี้ 1. กล่าวทั่วไป       1.1 การบังคับบัญชาและการอำนวยการ    1.2 ความรับผิดชอบ    1.3 การจัดฝ่ายอำนวยการระดับต่างๆ    1.4 นิยามศัพท์          - ฝ่ายอำนวยการ          - ฝ่ายเสนาธิการ          - ฝ่ายเสนาธิการร่วม          - ฝ่ายเสนาธิการผสม    1.5 ประเภทของฝ่ายอำนวยการ          - ฝ่ายอำนวยการ          - ฝ่ายกิจการพิเศษ          - นายทหารประจำตัว หรือนายทหารคนสนิท    1.6 ความสัมพันธ์ระหว่างผู้บังคับบัญชากับฝ่ายอำนวยการ          - ในฐานะของฝ่ายอำนวยการ          - ในฐานะของผู้บังคับบัญชา 2. การดำเนินการรบ             3. การจัดฝ่ายอำนวยการในระดับกองพันทหารราบ                  4. การปฏิบัติงานของฝ่ายอำนวยการ          5. หน้าที่ของฝ่ายอำนวยการโดยปกติ		30
	สรุปท้ายชั่วโมง (ด้วยการถามในเรื่องที่เรียนมา)		10
	พักประจำชั่วโมง		10
ชั่วโมงที่ 2	ทบทวนสาระการเรียนรู้ชั่วโมงที่ผ่านมา		5
	ขั้นตอนการสอนของผู้บรรยาย โดยใช้ Power point ประกอบComputer และ Projecter หรือ เครื่องฉายภาพนิ่ง ในหัวข้อต่อไปนี้ 1. กิจการกำลังพล       1.1 กล่าวทั่วไป                          1.2 การจำแนกกิจการกำลังพล    1.3 กำลังพล เอกสารและรายงาน         - รายงานกำลังพล         - บันทึกประจำวัน    1.4 การดำเนินการกำลังพล    1.5 การทดแทนกำลังพล    1.6 กฎ วินัย ข้อบังคับและคำสั่ง    1.7 เชลยศึก    1.8 การฝังศพและทะเบียนศพ    1.9 ขวัญและการบริการกำลังพล 1.10 การจัดภายใน                        1.11 แรงงานพลเรือน    1.12 เบ็ดเตล็ด 2. การข่าวกรอง    2.1 กล่าวทั่วไป                          2.2 นิยาม                                    - กิจกรรมข่าวกรอง         - ข่าวกรอง    2.3 ประเภทของข่าวกรอง               2.4 ภารกิจของนายทหารข่าวกรอง      2.5 ความต้องการข่าวกรอง               2.6 การผลิตข่าวกรอง    2.7 แหล่งข่าวสารและเจ้าหน้าที่รวบรวมข่าว		30
	สรุปท้ายชั่วโมง (ด้วยการถามในเรื่องที่เรียนมา)		10
	พักประจำชั่วโมง		10
ชั่วโมงที่ 3	ทบทวนสาระการเรียนรู้ชั่วโมงที่ผ่านมา		5
	ขั้นตอนการสอนของผู้บรรยาย โดยใช้ Power point ประกอบComputer และ Projecter หรือ เครื่องฉายภาพนิ่ง ในหัวข้อต่อไปนี้ 1. ยุทธการและการฝึก          1.1 กล่าวทั่วไป        1.2 การจำแนกข้อยุทธการและการฝึก    1.3 การประมาณสถานการณ์         1.3.1 กล่าวทั่วไป         1.3.2 นิยามและความมุ่งหมาย                 - นิยาม                  - ความมุ่งหมาย                 - การประมาณสถานการณ์                 - ปัจจัย                 - การประมาณสถานการณ์เป็นกรรมวิธีต่อเนื่อง                 - การประมาณสถานการณ์         1.3.3 แบบการประมาณสถานการณ์    1.4 การเปรียบเทียบหนทางปฏิบัติฝ่ายเรา 2. การส่งกำลังบำรุง    2.1 กล่าวทั่วไป    2.2 นโยบายการส่งกำลังบำรุง    2.3 การจำแนกกิจการส่งกำลังบำรุง    2.4 การจำแนกประเภทสิ่งอุปกรณ์    2.5 หลักการส่งกำลังบำรุง    2.6 การแจกจ่ายสิ่งอุปกรณ์		30
	สรุปท้ายชั่วโมง (ด้วยการถามในเรื่องที่เรียนมา)		10
	พักประจำชั่วโมง		10
ชั่วโมงที่ 4	ทบทวนสาระการเรียนรู้ชั่วโมงที่ผ่านมา		5
	ขั้นตอนการสอนของผู้บรรยาย    - ผู้สอนแทรกทักษะชีวิตและภูมิคุ้มกันทางสังคมจิตวิทยา     โดยการฉายภาพยนตร์สั้นๆ ให้นศท.ดู เพื่อให้มีความคิด     สร้างสรรค์ และ ความคิดวิเคราะห์วิจารณ์    - สรุปประเด็นสำคัญๆ ที่ได้เรียนมาให้สอดคล้องกับผลการ     เรียนรู้ที่คาดหวังในสาระการเรียนรู้ที่ผ่านมา    - ให้เวลาซักถามข้อสงสัยของ นศท.		5 5
	ขั้นการสรุป    - กล่าวถึงเรื่องสำคัญที่ได้เรียนมาแล้ว    - ให้ นศท.ทำแบบทดสอบหลังเรียน จำนวน 20 ข้อ		20

เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน

1. แบบทดสอบก่อนเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

2. แบบทดสอบหลังเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

3. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 หญิง (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

บันทึกการสอนของครูผู้สอน

การสอนครั้งที่	ปัญหาข้อขัดข้อง	ข้อเสนอแนะ	ผู้บันทึก
1
2
3
4
5