วิชาเหล่าทหารสื่อสาร ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
แผนบทเรียน วิชาเหล่าทหารสื่อสาร นักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ปีการศึกษา 2566
เรื่อง วิชาเหล่าทหารสื่อสาร
วิชา วิชาเหล่าทหารสื่อสาร
ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 24 ชม.
หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 4 ชาย
วิธีการสอน สช./ป.
ครู/อาจารย์
1. ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
ครูผู้ช่วย
1.จ.ส.อ.กฤษดา พงศ์สุวรรณ
2. จ.ส.อ.สุพจน์ แสนบุญศิริ
3. จ.ส.อ.ชยวิชญ์ ศรีผดุง
4. ส.อ.รัตนวงศ์ พลบุรณ์
การจัดการสอน
| การสอนครั้งที่ | วัน เดือน ปี | เวลาที่สอน | สถานที่สอน | จำนวนนักเรียน | ครูผู้สอน | ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | [- 1700|0800 - 1700] | ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์ | 1. จ.ส.อ.กฤษดา พงศ์สุวรรณ
2. จ.ส.อ.สุพจน์ แสนบุญศิริ 3. จ.ส.อ.ชยวิชญ์ ศรีผดุง 4. ส.อ.รัตนวงศ์ พลบุรณ์ |
หลักฐานที่ใช้สอน
๑. คู่มือนักศึกษาวิชาทหารชาย ชั้นปีที่ ๔ ( เหล่าทหารสื่อสาร )
๒. คู่มือราชการสนาม ว่าด้วย การสื่อสาร รส.๒๔ - ๕ พ.ศ. ๒๕๓๕
๓. คู่มือราชการสนาม ว่าด้วย เทคนิคการใช้วิทยุสนาม รส.24-18
๔. คู่มือปฏิบัติการทางยุทธวิธีของกองทัพบก พ.ศ. ๒๕๕๕ ทหารสื่อสารสนับสนุนกองพล
สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก
1. เอกสารประกอบการบรรยาย
2. แผ่นภาพประกอบการบรรยาย
3. อุปกรณ์เครื่องขยายเสียง
4. โต๊ะวางหลักฐานการฝึกและเก้าอี้
การแต่งกาย ชุดฝึก
ความมุ่งหมาย ให้ นศท. ทราบและปฏิบัติในเรื่องดังต่อไปนี้
๑. เพื่อให้ นศท. ทราบถึงภารกิจและการจัดหน่วยทหารสื่อสารในระดับต่าง ๆ
๒. เพื่อให้ นศท. ทราบถึงภารกิจและการจัดศูนย์การสื่อสาร ศูนย์ข่าว ศูนย์รับส่ง
๓. เพื่อให้ นศท. ทราบถึงความหมาย ประเภทและหลักของการเขียนข่าว การกําหนด ความเร่งด่วนและการกําหนดชั้นความลับของข่าว กระดาษเขียนข่าวประเภทต่าง ๆ การดําเนินต่อข่าวเข้าและข่าวออก
๔. เพื่อให้ นศท. ทราบถึง หน้าที่ ความสําคัญ และการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่สื่อสาร
๕. เพื่อให้ นศท. ทราบถึงมาตรการการปลอดภัยในการสื่อสาร
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. (ความรู้ : K)
1.1 สามารถบอกถึงภารกิจและการจัดหน่วยทหารสื่อสารในระดับต่าง ๆ
1.2 สามารถบอกถึงภารกิจและการจัดศูนย์การสื่อสาร ศูนย์ข่าว ศูนย์รับส่ง
1.3 สมารถบอกถึงประเภทและหลักของการเขียนข่าว การกําหนด ความเร่งด่วนและการกําหนดชั้นความลับของข่าว กระดาษเขียนข่าวประเภทต่าง ๆ การดําเนินต่อข่าวเข้าและข่าวออก
2. (ทักษะ : P)
2.1 สามารถนำความรู้ที่ได้ศึกษามาไปต่อยอดในชั้นปีที่ 5 ได้
2.2 สามารถปฏิบัติหน้าที่ ความสําคัญ และการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่สื่อสารได้
3. (จิตใจ : A)
3.1 มีความภาคภูมิใจในเหล่าทหารสื่อสารของตน
3.2 มีความตระหนักในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย
3.3 มีความเชื่อมั่น และมั่นใจการการปฏิบัติการทางยุทธวิธีของเหล่าทหารสื่อสาร เมื่อนักเรียนได้รับมอบให้ปฏิบัติภารกิจ
หัวข้อการสอน
ลำดับการสอนการฝึก นักศึกษาวิชาทหารชั้นปีที่ 4 ( เหล่าทหารสื่อสาร )
| ชั่วโมงการสอน | เรื่องที่ทำการสอน | วิธีการสอน | เวลา (นาที) | หมายเหตุ |
| ชั่วโมงที่ 1 | 1. เรื่อง กองพันทหารสื่อสารกองพล | 60 นาที | ||
| ๑. กองพันทหารสื่อสารกองพล
๑.๑ ภารกิจ ขีดความสามารถ ๑.๒ การจัดหนjวย ๒. กองบังคับการและกองร้อยกองบังคับการ ๒.๑ ภารกิจ ขีดความสามารถ ๒.๒ การจัดหน่วย ๒.๓ หน้าที่ความรับผิดชอบของนายทหารใน ร้อย.บก.และบริการ ๓. กองร้อยวิทยุและศูนย์ข่าว ๓.๑ ภารกิจ ขีดความสามารถ การจัดหน่วย ๓.๒ หน้าที่ความรับผิดชอบของนายทหารใน กองร้อยวิทยุและศูนย์ข่าว ๔. กองร้อยสายและวิทยุถ้ายทอด ๔.๑ ภารกิจ ขีดความสามารถ ๔.๒ การจัดหน่วย ๔.๓ หน้าที่ความรับผิดชอบของนายทหารใน กองร้อยสายและวิทยุถ่ายทอด |
50 นาที | |||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| 2. เรื่อง กองพันทหารสื่อสารกองทัพภาค | 60 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 2 | ๑. กองพันทหารสื่อสารกองทัพภาค
๑.๑ ภารกิจ ขีดความสามารถ ๑.๒ การจัดหน่วย ๒. กองบังคับการและกองร้อยกองบังคับการ ๒.๑ ภารกิจ ๒.๒ ขีดความสามารถ การจัดหน่วย ๒.๓ หน้าที่ความรับผิดชอบของผู้บังคับหน่วย ๓. กองร้อยวิทยุและศูนย์ข่าว ๓.๑ ภารกิจ ขีดความสามารถ การจัดหน่วย ๓.๒ หน้าที่ความรับผิดชอบของผู้บังคับหน่วย ๔. กองร้อยสายและวิทยุถ่ายทอด ๔.๑ ภารกิจ ขีดความสามารถ การจัดหน่วย ๔.๒ หน้าที่ความรับผิดชอบของผู้บังคับหน่วย |
50 นาที | ||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 3 | เรื่อง กรมทหารสื่อสารที่ ๑ | 50 นาที | ||
| ๑. กล่าวทั่วไป
๒. ภารกิจของกรมทหารสื่อสารที่ ๑ ๓. ขีดความสามารถของกรมทหารสื่อสารที่ ๑ ๔. การจัดหน่วยของกรมทหารสื่อสารที่ ๑ |
||||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| 3. การปฏิบัติการยุทธ์ของทหารม้า | 120 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 4 | เรื่อง กองพันทหารสื่อสาร ซ่อมบำรุงเขตหลัง | 50 นาที | ||
| ๑. ภารกิจของกองพันทหารสื่อสาร ซ่อมบํารุงเขตหลัง
๒. ขีดความสามารถของกองพันทหารสื่อสาร ซ่อมบํารุงเขตหลัง ๓. ผังการจัดหน่วยของกองพันทหารสื่อสาร ซ่อมบํารุงเขตหลัง |
||||
| ๑. สรุปเนื้อหาสําคัญ
๒. ตอบข้อซักถาม |
10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 5 | เรื่อง ศูนย์การสื่อสารของกองพล | 50 นาที | ||
| ๑. การจัดและภารกิจของศูนย์การสื่อสารกองพล
๑.๑ การจัดศูนย์การสื่อสารกองพล ๑.๒ ภารกิจของศูนย์การสื่อสารกองพล ๒. ความรับผิดชอบของศูนย์การสื่อสาร ๓. ระบบการสื่อสารที่ต้องการ |
||||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 6 | เรื่อง ศูนย์การสื่อสารของกองพล | 50 นาที | ||
| ๑. กล่าวทั่วไป
๒. การจัดศูนย์การสื่อสารกองพล ๓. ภารกิจของศูนย์การสื่อสารกองพล |
||||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 7 | เรื่อง การปฏิบัติงานของศูนย์การสื่อสารของกองพล | 50 นาที | ||
| ๑. ความรับผิดชอบต่อข่าว
๒. กําลังพลและเครื่องมือ ๓. การปฏิบัติงานของตอนศูนย์ข่าว ๔. การปฏิบัติงานของตอนการอักษรลับ ๕. การปฏิบัติงานของตอนเครื่องมือ ๖. การปฏิบัติงานของตอนนําสาร |
||||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 8 | เรื่อง ศูนย์ รับ - ส่ง | 50 นาที | ||
| ๑. กล่าวนํา
๒. ศูนย์ รับ – ส่ง คืออะไร ๓. ผู้รับผิดชอบในการดําเนินงานของศูนย์ รับ – ส่ง ๔. ความรับผิดชอบของศูนย์ รับ – ส่ง ๕. ขนาดของศูนย์ รับ – ส่ง ๖. นายทหารอนุมัติข่าว ๗. การปฏิบัติงานของศูนย์ รับ – ส่ง ๘. ความสัมพันธ์ระหว่างศูนย์ รับ - ส่ง กับศูนย์การสื่อสาร |
||||
| ๑. สรุปเนื้อหาสําคัญ
๒. ตอบข้อซักถาม |
10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 9 | เรื่อง ข่าวทางทหาร | 30 นาที | ||
| ๑. ความมุ่งหมายในการเรียนการสอน
๒. ชี้แจงวิธีการเรียนการสอน |
10 นาที | |||
| ๑. ความหมายของข่าวทางทหาร
๒. ผู้เกี่ยวข้องกับข่าวทางทหาร ๓. คําแนะนําทั่วไปในการเขียวข่าว |
40 นาที | |||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 10 | เรื่อง ประเภทของข่าว | 50 นาที | ||
| ๑. ข่าวแบ่งตามลักษณะการจ่าหน้า
๒. ข่าวแบ่งตามลักษณะประเภทเอกสาร ๓. ข่าวแบ่งตามลักษณะความเร่งด่วน ๔. ข่าวแบ่งตามลักษณะการเกี่ยวข้องกับศูนย์การสื่อสาร ๕. ข่าวแบ่งตามลักษณะการเกี่ยวข้องในทางทหาร ๖. ข่าวแบ่งตามลักษณะการปฏิบัต |
||||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 11 | เรื่อง หลักการเขียนข่าว | 50 นาที | ||
| ๑. หลักการเขียนข่าว
๑.๑ ความชัดเจน ๑.๒ ความกะทัดรัด ๑.๓ ความสมบูรณ์ ๒. หมู่วันเวลาของข่าว |
||||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 12 | เรื่อง การกําหนดความเร่งด่วนและการกําหนดชั้นความลับ | 50 นาที | ||
| ๑. การกําหนดความเร่งด่วน
๑.๑ ด่วนที่สุด ๑.๒ ด่วนมาก ๑.๓ ด่วน ๑.๔ ปกติ ๒. การกําหนดชั้นความลับ |
||||
| ๑. สรุปเนื้อหาสําคัญ
๒. ตอบข้อซักถาม |
10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 13 | เรื่อง กระดาษเขียนข่าว ทบ.๔๖๓ – ๐๐๘ | 60 นาที | ||
| ๑. ความมุ่งหมายในการเรียนการสอน
๒. ชี้แจงวิธีการเรียนการสอน |
40 นาที | |||
| ๑. กล่าวทั่วไป
๒. คําแนะนํา วิธีใช้กระดาษเขียนข่าว แบบ ทบ.๔๖๓ – ๐๐๘ |
10 นาที | |||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 14 | เรื่อง กระดาษเขียนข่าว ทบ.๔๖๓ – ๐๐๗, กระดาษเขียนข่าวร่วม | 60 นาที | ||
| ๑. กล่าวทั่วไป
๒. คําแนะนํา วิธีใช้กระดาษเขียนข่าว แบบ ทบ.๔๖๓ – ๐๐๗ ๓. กระดาษเขียนข่าวร่วม ๔. กระดาษเขียนข่าวอื่นๆ |
50 นาที | |||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 15 | เรื่อง การดําเนินการต่อข่าวออก | 60 นาที | ||
| ๑. กล่าวทั่วไป
๒. การดําเนินการตอข่าวออก 2.1 ผู้ให้ข่าวหรือผู้เขียนข่าว 2.2 ศูนย์ รับ – ส่ง 2.3 ศูนย์การสื่อสาร |
50 นาที | |||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 16 | เรื่อง การดําเนินการต่อข่าวเข้า | 60 นาที | ||
| ๑. กล่าวทั่วไป
๒. การดําเนินการต่อข่าวเข้า 2.1 ศูนย์การสื่อสาร 2.2 ศูนย์ รับ – ส่ง 2.3 ผู้รับ |
50 นาที | |||
| ๑. สรุปเนื้อหาสําคัญ
๒. ตอบข้อซักถาม |
10 นาที | |||
| เรื่อง การสื่อสารสําหรับเจ้าหน้าที่สื่อสาร | 60 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 17 | ๑. ความมุ่งหมายในการเรียนการสอน
๒. ชี้แจงวิธีการเรียนการสอน |
10 นาที | ||
| ๑. ความสําคัญของเจ้าหน้าที่สื่อสาร
๑.๑ กล่าวทั่วไป ๑.๒ เรื่องสําคัญที่เจ้าหน้าที่สื่อสารควรทราบ ๒. การปฏิบัติงานของศูนย์การสื่อสาร ๒.๑ พันธกิจของศูนย์การสื่อสาร ๒.๒ ที่ตั้งของศูนย์การสื่อสาร ๒.๓ การจัดศูนย์การสื่อสาร ๒.๔ การรักษาความปลอดภัยของศูนย์การสื่อสาร |
40 นาที | |||
| 10 นาที | ||||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 18 | เรื่อง การสื่อสารประเภทสาย | 60 นาที | ||
| ๑. การส่งข่าวโดยทางสาย
๒. การผูกสาย 3. การตัดต่อสาย ๔. การผูกปลายสาย ๕. เครื่องสลับสายโทรศัพท์ |
50 นาที | |||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 19 | เรื่อง การสื่อสารประเภทวิทย | 60 นาที | ||
| ๑. การส่งข่าวทางวิทยุ
๒. อุปกรณ์วิทยุ 3. การตั้งสถานีวิทยุสนาม ๔. ข่ายวิทยุทางยุทธวิธี |
50 นาที | |||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 20 | เรื่อง เทคนิคและกิจกรรมอื่นๆ ของทหารสื่อสาร | 60 นาที | ||
| ๑. เทคนิคและกิจกรรมอื่นๆ ของทหารสื่อสาร
๑.๑ การอักษรลับ ๑.๒ การภาพ ๑.๓ การส่งกําลังสายสื่อสาร ๒. การฝึกเจ้าหน้าที่สื่อสาร ๒.๑ ความสําคัญของการฝึก ๒.๒ เจ้าหน้าที่ศูนย์การสื่อสาร ๒.๓ เจ้าหน้าที่ทางสาย ๒.๔ พนักงานวิทยุ ๒.๕ ช่างซ่อมวิทยุ ๒.๖ เจ้าหน้าที่ส่งกําลังสายสื่อสาร |
50 นาที | |||
| ๑. สรุปเนื้อหาสําคัญ
๒. ตอบข้อซักถาม |
10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 21 | เรื่อง การรักษาความปลอดภัยในการสื่อสาร | 30 นาที | ||
| ๑. ความมุ่งหมายในการเรียนการสอน
๒. ชี้แจงวิธีการเรียนการสอน |
10 นาที | |||
| ๑. คําจํากัดความการรักษาความปลอดภัยในการสื่อสาร
๒. ความรับผิดชอบการรักษาความปลอดภัยในการสื่อสาร ๓. การกําหนดชั้นความลับ |
40 นาที | |||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 22 | เรื่อง การรักษาความปลอดภัยทางวัตถุ | 60 นาที | ||
| ๑. คําจํากัดความการรักษาความปลอดภัยทางวัตถุ
๒. ความต้องการในการรักษาความปลอดภัยทางวัตถุ 3. การทําลายวัสดุการอักษรลับและวัสดุการกําหนดชั้นความลับ |
50 นาที | |||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 23 | เรื่อง การรักษาความปลอดภัยทางอักษรลับ | 60 นาที | ||
| ๑. คําจํากัดความการรักษาความปลอดภัยทางอักษรลับ
๒. ความสําคัญของการรักษาความปลอดภัยทางการอักษรลับ 3. การบังคับใช้การรักษาความปลอดภัยทางการอักษรลับ |
50 นาที | |||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 24 | เรื่อง การรักษาความปลอดภัยทางการส่งข่าว | 60 นาที | ||
| ๑. คําจํากัดความการรักษาความปลอดภัยทางการส่งข่าว
๒. เครื่องมือในการส่งข่าว 3. การเตรียมข่าวสาร ๔. การรักษาความปลอดภัยจากการดักรับและหาทิศวิทยุ ๕. การฝึกพนักงานเครื่องสื่อสาร ๖. การรักษาความปลอดภัยจากการก่อกวน ๗. การรักษาความปลอดภัยทางโทรศัพท์ ๘. สถานีเฝ้าฟังเพื่อความปลอดภัย |
50 นาที | |||
| ๑. สรุปเนื้อหาสําคัญ
๒. ตอบข้อซักถาม |
10 นาที | |||
เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน
1. คำสั่งกองทัพบก ที่ 84/2566 เรื่อง การฝึกนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปีการศึกษา 2566 ลง 16 มี.ค. 66
2. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ชาย เหล่าทหารสื่อสาร ประจำปี 2566 (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)
3. หลักฐานเอกสารแนวการสอน รร.ม.ศม. รส.17 – 1 และ รส.17 - 15 (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)
4. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)
5. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)
| บันทึกการสอนของครูผู้สอน | ||||
| ปีการศึกษา | ปัญหาข้อขัดข้อง | ข้อเสนอแนะ | ผู้บันทึก | |
| 2566 | ||||
| 2567 | ||||
| 2568 | ||||
| 2569 | ||||
| 2570 | ||||