การฝึกทบทวนบุคคลท่าเบื้องต้น ชั้นปีที่ 4 (หญิง) - พ.ต.ดอนเมือง บุญดอนนอก

แผนบทเรียน การฝึกทบทวนบุคคลท่าเบื้องต้น ชั้นปีที่ 4 (หญิง) ปีการศึกษา 2566

เรื่อง การฝึกบุคคลท่าเบื้องต้น

วิชา การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า/ท่าอาวุธ/แถวชิด

ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 8 ชม.

หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 4 ชาย,หญิง

วิธีการสอน สด./ป.

ครู/อาจารย์

1. พ.ต.ดอนเมือง บุญดอนนอก
2. ร.อ.นาวี ศิริโชติ
3. ร.ท.พินิจ สุขมาก
4. ร.ท.ณัฐพล ภูแสงสั่น

ครูผู้ช่วย

1. จ.ส.อ.ศักดิ์สุดา จินดาภู
2. จ.ส.อ.กฤษดา พงษ์สุวรรณ
3. จ.ส.ท.หญิง ศรารัตน์ ขวัญประกอบ
4. ส.อ.ศาตราวุธ ฮมภิรมณ์
5. ส.อ.จตุพล ถึกมา
6. ส.ท.ภูริณัฐ มีทิพย์

การจัดการสอน

การสอนครั้งที่	วัน เดือน ปี	เวลาที่สอน	สถานที่สอน	จำนวน นศท.	ครูผู้สอน	ครูผู้ช่วย
1	.......พ.ย. 66	8	ศฝ.ย่อย ชั้นปี 4-5 (มทส.)		1. พ.ต.ดอนเมือง บุญดอนนอก 2. ร.อ.นาวี ศิริโชติ 3. ร.ท.พินิจ สุขมาก 4. ร.ท.ณัฐพล ภูแสงสั่น	1. จ.ส.อ.ศักดิ์สุดา จินดาภู 2. จ.ส.อ.กฤษดา พงษ์สุวรรณ 3. จ.ส.ท.หญิง ศรารัตน์ ขวัญประกอบ 4. ส.อ.ศาตราวุธ ฮมภิรมณ์ 5. ส.อ.จตุพล ถึกมา 6. ส.ท.ภูริณัฐ มีทิพย์

หลักฐานที่ใช้สอน

1. คำสั่งกองทัพบก ที่ 84/2566 เรื่อง การฝึกนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปีการศึกษา2566 ลง 16 มี.ค. 66
2. คู่มือการฝึกว่าด้วยแบบฝึกบุคคลท่าเบื้องต้นของ โรงเรียนทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์ หน่วยทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์ พ.ศ.2560
3. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 หญิง ประจำปี 2566
4. ข้อมูลอื่นๆ ตามที่กำหนดไว้ใน รปจ. ของหน่วย

สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก

1. QR code คลิปวีดีโอ สาธิตการฝึกครูต้นแบบของ นรด.
2. อุปกรณ์เครื่องขยายเสียง
3. โต๊ะวางหลักฐานการฝึก และเก้าอี้
4. ขาตั้งแผนภาพเครื่องช่วยฝึก

การแต่งกาย ชุดฝึก

ความมุ่งหมาย

1. เพื่อทบทวนลักษณะท่าทางของ นศท.ให้มีลักษณะท่าทางของทหารโดยสมบูรณ์
2. เพื่อให้ นศท. ได้ทบทวนการปฏิบัติได้ถูกต้องตามแบบฝึก มีความเข้มแข็งและพร้อมเพรียงกัน
3. เพื่อให้ นศท. นําไปใช้เป็นแบบฉบับในการฝึกบุคคลท่าอาวุธให้เป็นมาตรฐานอันเดียวกัน
4. เพื่อให้ นศท. สามารถนำความรู้ความสามารถไปฝึกให้กับ นศท.รุ่นน้องได้

จุดประสงค์การเรียนรู้

   1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่อง การฝึกบุคคลท่าเบื้องต้นประกอบอาวุธ
   2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับฝึกแล้ว นศท. สามารถปฏิบัติตามแบบการฝึกบุคคลท่าเบื้องต้นประกอบอาวุธได้อย่างถูกต้อง
   3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของการฝึกบุคคลท่าเบื้องต้นประกอบอาวุธ มีความเชื่อมั่นในตัวเอง และสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง

หัวข้อการสอน

ลำดับการสอนการฝึก ชั้นปีที่ 4 หญิง ( การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า/ท่าอาวุธ/แถวชิด)

ชั่วโมง การสอน	เรื่องที่ทำการสอน	ขั้นตอนการสอน	เวลา (นาที)	หมายเหตุ
ชั่วโมงที่ 1	ท่าตรง ท่ายกอก ท่าพัก 5 ท่า ท่าหันอยู่กับที่ 3 ท่า ท่าเคารพ ท่าก้าวทางข้าง ท่าก้าวถอยหลัง	ขั้นตอนที่ 1 บอกเรื่องที่ทำการฝึกทบทวน	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ - สาธิดแบบเปิดขั้นตอน 2 ครั้ง และปิดขั้นตอน 2 ครั้ง ทุกเรื่อง	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ - การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเรื่องละ 2 ครั้ง และเปิดขั้นตอนนับเรื่องละ 2 ครั้ง	30 นาที
		ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนทุกเรื่องและสรุป - เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ - ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนทุกเรื่องๆละ 2 ครั้ง เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง	10 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที
ชั่วโมงที่ 2	ท่าเดินปกติ/หยุดจากการเดิน ท่าเดินตามสบาย/หยุดจากการเดิน ท่าเดินสวนสนาม/หยุดจากการเดิน ท่าซอยเท้าอยู่กับที่/หยุดจากซอยเท้า	ขั้นตอนที่ 1 บอกเรื่องที่ทำการฝึกทบทวน	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ - สาธิดแบบเปิดขั้นตอน 2 ครั้ง และปิดขั้นตอน 2 ครั้ง ทุกเรื่อง	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ - การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเรื่องละ 2 ครั้ง และเปิดขั้นตอนนับเรื่องละ 2 ครั้ง	30 นาที
		ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนทุกเรื่องและสรุป - เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ - ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนทุกเรื่องๆละ 2 ครั้ง เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง	10 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที
ชั่วโมงที่ 3	ท่าเดินจากซอยเท้า ท่าซอยเท้าจากเดิน ท่าซ้ายหัน/ขวาหัน/กลับหลังหันเวลาเดิน ท่าวิ่ง/หยุดจากการวิ่ง	ขั้นตอนที่ 1 บอกเรื่องที่ทำการฝึกทบทวน	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ - สาธิดแบบเปิดขั้นตอน 2 ครั้ง และปิดขั้นตอน 2 ครั้ง ทุกเรื่อง	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ - การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเรื่องละ 2 ครั้ง และเปิดขั้นตอนนับเรื่องละ 2 ครั้ง	30 นาที
		ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนทุกเรื่องและสรุป - เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ - ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนทุกเรื่องๆละ 2 ครั้ง เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง	10 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที
ชั่วโมงที่ 4	ท่าเปลี่ยนจากวิ่งเป็นเดิน ท่าเปลี่ยนจากเ้ดินเป็นวิ่ง ท่าเปลี่ยนเท้าเวลาวิ่ง ท่าถอดหมวก/สวมหมวก ท่าหมอบ/ท่าลุก	ขั้นตอนที่ 1 บอกเรื่องที่ทำการฝึกทบทวน	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ - สาธิดแบบเปิดขั้นตอน 2 ครั้ง และปิดขั้นตอน 2 ครั้ง ทุกเรื่อง	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ - การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเรื่องละ 2 ครั้ง และเปิดขั้นตอนนับเรื่องละ 2 ครั้ง	30 นาที
		ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนทุกเรื่องและสรุป - เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ - ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนทุกเรื่องๆละ 2 ครั้ง เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง	10 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที
ชั่วโมงที่ 5	ท่าเรียบอาวุธ และท่ายกอก ท่าเฉียงอาวุธ และท่าเรียบอาวุธจากท่าเฉียงอาวุธ ท่าพัก (5 ท่า) ท่ายกปืน และท่าปืนลง ท่าหันอยู่กับที่ (5 ท่า) ท่าวางปืน และท่าหยิบปืน ท่าคอนอาวุธ และท่าเรียบอาวุธจากคอนอาวุธ	ขั้นตอนที่ 1 บอกเรื่องที่ทำการฝึกทบทวน	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ - สาธิดแบบเปิดขั้นตอน 2 ครั้ง และปิดขั้นตอน 2 ครั้ง ทุกเรื่อง	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ - การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเรื่องละ 2 ครั้ง และเปิดขั้นตอนนับเรื่องละ 2 ครั้ง	30 นาที
		ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนทุกเรื่องและสรุป - เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ - ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนทุกเรื่องๆละ 2 ครั้ง เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง	10 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที
ชั่วโมงที่ 6	ท่าแบกอาวุธ และท่าเรียบจากท่าแบกอาวุธ ท่าวันทยาวุธ และท่าเรียบอาวุธจากท่าวันทยาวุธ ท่าถอดหมวก และสวมหมวก ท่าหมอบ และท่าลุก	ขั้นตอนที่ 1 บอกเรื่องที่ทำการฝึกทบทวน	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ - สาธิดแบบเปิดขั้นตอน 2 ครั้ง และปิดขั้นตอน 2 ครั้ง ทุกเรื่อง	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ - การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเรื่องละ 2 ครั้ง และเปิดขั้นตอนนับเรื่องละ 2 ครั้ง	30 นาที
		ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนทุกเรื่องและสรุป - เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ - ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนทุกเรื่องๆละ 2 ครั้ง เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง	10 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที
ชั่วโมงที่ 7	การเข้าแถวหน้ากระดานแถวเดี่ยวปิด-เปิดระยะ การนับ การเปลี่ยนรูปแถวหน้ากระดาน 2 แถวขึ้นไปปิด-เปิดระยะ การแยกคู่ขาด การนับ	ขั้นตอนที่ 1 บอกเรื่องที่ทำการฝึกทบทวน	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ - สาธิดแบบเปิดขั้นตอน 2 ครั้ง และปิดขั้นตอน 2 ครั้ง ทุกเรื่อง	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ - การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเรื่องละ 2 ครั้ง และเปิดขั้นตอนนับเรื่องละ 2 ครั้ง	30 นาที
		ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนทุกเรื่องและสรุป - เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ - ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนทุกเรื่องๆละ 2 ครั้ง เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง	10 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที
ชั่วโมงที่ 8	การเข้าแถวตอนเรียงหนึ่งปิด-เปิดระยะ การนับ การเปลี่ยนรูปแถวตอน 2 ขึ้นไปปิด-เปิดระยะ การแยกคู่ขาด การนับ	ขั้นตอนที่ 1 บอกเรื่องที่ทำการฝึกทบทวน	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ - สาธิดแบบเปิดขั้นตอน 2 ครั้ง และปิดขั้นตอน 2 ครั้ง ทุกเรื่อง	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ - การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเรื่องละ 2 ครั้ง และเปิดขั้นตอนนับเรื่องละ 2 ครั้ง	30 นาที
		ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนทุกเรื่องและสรุป - เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ - ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนทุกเรื่องๆละ 2 ครั้ง เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง	10 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที

เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน

1. คู่มือการฝึกว่าด้วยแบบฝึกบุคคลท่าเบื้องต้น ของ โรงเรียนทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์ หน่วยทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์ พ.ศ.2560 (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
2. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 หญิง ประจำปี 2566 (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
3. แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก บุคคลท่ามือเปล่า/ท่าอาวุธ/แถวชิด
4. คลิปวีดีโอ สาธิตการฝึกครูต้นแบบของ นรด. ( บันทึกไว้ใน Google Drive)

บันทึกการสอนของครูผู้สอน
ปีการศึกษา	ปัญหาข้อขัดข้อง	ข้อเสนอแนะ	ผู้บันทึก
2566