ผลต่างระหว่างรุ่นของ "การฝึกบุคคลท่าเบื้องต้น ชั้นปีที่ 1 (อาวุธ)"

จาก ส่วนการศึกษา ศฝ.นศท.มทบ.21
ไปยังการนำทาง ไปยังการค้นหา
บรรทัดที่ 1: บรรทัดที่ 1:
'''แผนบทเรียน การฝึกบุคคลท่าเบื้องต้น ชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2566'''
+
'''แผนบทเรียน การฝึกบุคคลท่าเบื้องต้น ชั้นปีที่ 1 (อาวุธ)''
  
'''เรื่อง'''
+
'''ผู้จัดทำ'''
 +
 +
ปีการศึกษา 2566 : ร.อ.นาวี  ศิริโชติ
 +
 
 +
ปีการศึกษา 2567 : ร.อ.นาวี  ศิริโชติ
 +
 
 +
'''เรื่อง'''   การฝึกบุคคลท่าเบื้องต้น
  
:การฝึกบุคคลท่าอาวุธ
+
'''วิชา''' การฝึกบุคคลท่าอาวุธ
:
 
'''วิชา''' การฝึกบุคคลท่าเบื้องต้น
 
  
'''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น'''     16  ชม.
+
'''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 8 ชม.
  
'''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 1
+
'''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 1 ชาย,หญิง
  
 
'''วิธีการสอน''' สด./ป.
 
'''วิธีการสอน''' สด./ป.
บรรทัดที่ 15: บรรทัดที่ 19:
 
'''ครู/อาจารย์'''
 
'''ครู/อาจารย์'''
  
:1. ร.อ.นาวี ศิริโชติ (ชุดครูฝึกที่ 1)
+
1. ร.ท.ฐิตินันท์  ศิริพัฒน์ (ชุดครูฝึกที่ 1)
 +
 
 +
2. ร.อ.นาวี   ศิริโชติ (ชุดครูฝึกที่ 2 )
 +
 
 +
3. ร.ต.จิรพล  ขำประถม (ชุดครูฝึกที่ 3 )
  
:2. ร.ท.รังสิมันติ์  พิจิตร (ชุดครูฝึกที่ 2)
 
  
:3. ร.ต.ฐิตินันท์   ศิริพัฒน์ (ชุดครูฝึกที่ 3)
 
 
'''ครูผู้ช่วย'''
 
'''ครูผู้ช่วย'''
  
:1. จ.ส..ศักดิ์สุดา จินดาภู (ชุดครูฝึกที่ 1)
+
1. จ.ส..ภคพล    ถวิลทรัพย์ (ชุดครูฝึกที่ 1)
  
:2. จ.ส..หญิง ศรารัตน์  ขวัญประกอบ (ชุดครูฝึกที่ 1)
+
2. ส..ณัฐพล    สุจริต (ชุดครูฝึกที่ 1)
  
:3. จ.ส.อ.ธีระพงษ์ จันทมาลา (ชุดครูฝึกที่ 2)
+
3. จ.ส.อ.ธีระพงษ์ จันทมาลา (ชุดครูฝึกที่ 2)
  
:4. ส.อ.ณัฐพงษ์  สุจริต (ชุดครูฝึกที่ 2)
+
4. จ.ส.อ.ธีระพงษ์ จันทมาลา (ชุดครูฝึกที่ 2)
  
:5. จ.ส.. สุพศิน  วงศ์เครือศร (ชุดครูฝึกที่ 3)
+
5. จ.ส..วัชรพงษ์  ชาลีรินทร์ (ชุดครูฝึกที่ 3)
  
:6. จ.ส..พลรัตน์  จิไธสง (ชุดครูฝึกที่ 3)
+
6. ส..ภูริณัฐ  มีทรัพย์ (ชุดครูฝึกที่ 3)
  
'''การจัดการสอน'''
 
{| class="wikitable"
 
|+
 
!การสอนครั้งที่
 
!วัน เดือน ปี
 
!เวลาที่สอน
 
!สถานที่สอน
 
!จำนวนนักเรียน
 
!ครูผู้สอน
 
|-
 
|1
 
|
 
|
 
|รร.เพชรวิทยาคาร
 
|
 
|ชุดครูฝึกที่ 1
 
|-
 
|2
 
|
 
|
 
|รร.บัวใหญ่
 
|
 
|ชุดครูฝึกที่ 2
 
|-
 
|3
 
|
 
|
 
|รร.บ้านท่าโป่ง
 
|
 
|ชุดครูฝึกที่ 1
 
|-
 
|4
 
|
 
|
 
|รร.พิมายวิทยา
 
|
 
|ชุดครูฝึกที่ 2
 
|-
 
|5
 
|
 
|
 
|รร.ปากช่อง
 
|
 
|ชุดครูฝึกที่ 1
 
|-
 
|6
 
|
 
|
 
|วษท.ชัยภูมิ
 
|
 
|ชุดครูฝึกที่ 2
 
|-
 
|7
 
|
 
|
 
| รร.จักราช
 
|
 
|ชุดครูฝึกที่ 1
 
|-
 
|8
 
|
 
|
 
|รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร
 
|
 
|ชุดครูฝึกที่ 2
 
|-
 
|9
 
|
 
|
 
|รร.มัธยมด่านขุนทด
 
|
 
|ชุดครูฝึกที่ 2
 
|-
 
|10
 
|
 
|
 
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)
 
|
 
|ชุดครูฝึกที่ 3
 
|-
 
|11
 
|
 
|
 
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)
 
|
 
|ชุดครูฝึกที่ 3
 
|-
 
|12
 
|
 
|
 
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)
 
|
 
|ชุดครูฝึกที่ 3
 
|-
 
|13
 
|
 
|
 
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)
 
|
 
|ชุดครูฝึกที่ 3
 
|}
 
  
  
 
'''หลักฐานที่ใช้สอน'''
 
'''หลักฐานที่ใช้สอน'''
  
:1. คู่มือการฝึกว่าด้วยแบบฝึกบุคคลท่ามือเปล่าของ โรงเรียนทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์  หน่วยทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์ พ..2560
+
1. คำสั่งกองทัพบก ที่ 84/2566 เรื่อง การฝึกนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปีการศึกษา2566 ลง 16 มี.. 66
  
:2. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566
+
2. คู่มือการฝึกว่าด้วยแบบฝึกบุคคลท่ามืออาวุธของ โรงเรียนทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์ หน่วยทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์ พ.ศ.2560
  
:3. ข้อมูลอื่นๆ ตามที่กำหนดไว้ใน รปจ. ของหน่วย
+
3. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 1 ชาย,หญิง ประจำปี 2566
  
 +
4. ข้อมูลอื่นๆ ตามที่กำหนดไว้ใน รปจ. ของหน่วย
  
 
'''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''
 
'''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''
  
:1. QR code คลิปวีดีโอ สาธิตการฝึกครูต้นแบบของ นรด.
+
1. QR code คลิปวีดีโอ สาธิตการฝึกครูต้นแบบของ นรด.
 
 
:2. อุปกรณ์เครื่องขยายเสียง
 
  
:3. โต๊ะวางหลักฐานการฝึก และเก้าอี้
+
2. อุปกรณ์เครื่องขยายเสียง
  
: 4. ขาตั้งแผนภาพเครื่องช่วยฝึก
+
3. โต๊ะวางหลักฐานการฝึก และเก้าอี้
  
:5. สมาร์ทโฟน (ของ นศท.)
+
4. ขาตั้งแผนภาพเครื่องช่วยฝึก
 
 
 
 
'''การแต่งกาย'''  ชุดฝึก
 
  
 +
'''การแต่งกาย''' ชุดฝึก
  
 
'''ความมุ่งหมาย'''
 
'''ความมุ่งหมาย'''
  
'''     ''' 1. เพื่อปรับลักษณะท่าทางของ นศท. จากบุคคลพลเรือนให้มีลักษณะท่าทางของทหารโดยสมบูรณ์
+
'''     '''1. เพื่อปรับลักษณะท่าทางของ นศท. จากบุคคลพลเรือนให้มีลักษณะท่าทางของทหารโดยสมบูรณ์
  
 
     2. เพื่อให้ นศท. สามารถปฏิบัติได้ถูกต้องตามแบบฝึก มีความเข้มแข็งและพร้อมเพรียงกัน
 
     2. เพื่อให้ นศท. สามารถปฏิบัติได้ถูกต้องตามแบบฝึก มีความเข้มแข็งและพร้อมเพรียงกัน
  
 +
    3. เพื่อให้ นศท. นําไปใช้เป็นแบบฉบับในการฝึกบุคคลท่าอาวุธให้เป็นมาตรฐานอันเดียวกัน
  
 
'''จุดประสงค์การเรียนรู้'''
 
'''จุดประสงค์การเรียนรู้'''
  
     1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องขีดความสามารถและข้อจำกัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ และประเภทสาย
+
     1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่อง การฝึกบุคคลท่าเบื้องต้นประกอบอาวุธ
 
 
     2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. สามารถใช้งานชุดวิทยุ PRC-624 และชุดวิทยุ AN/PRC-77 สายโทรศัพท์สนาม WD-1/TT เครื่องโทรศัพท์ TA-1/PT เครื่องโทรศัพท์ TA-312/PT  และ เครื่องสลับสายโทรศัพท์สนาม SB-993/GT ได้
 
  
     3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของขีดความสามารถและข้อจำกัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ และประเภทสาย สามารถเลือกใช้มัชฌิมการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม
+
     2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับฝึกแล้ว นศท. สามารถปฏิบัติตามแบบการฝึกบุคคลท่าเบื้องต้นประกอบอาวุธได้อย่างถูกต้อง
  
 +
     3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของการฝึกบุคคลท่าเบื้องต้นประกอบอาวุธ มีความเชื่อมั่นในตัวเอง และสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง
  
 
'''หัวข้อการสอน'''
 
'''หัวข้อการสอน'''
  
 
ลำดับการสอนการฝึก ชั้นปีที่ 1 (วิชา การฝึกบุคคลท่าอาวุธ)
 
ลำดับการสอนการฝึก ชั้นปีที่ 1 (วิชา การฝึกบุคคลท่าอาวุธ)
{| class="wikitable sortable"
+
 
|+
+
{| class="wikitable" style="width: 100%;"
|'''ชั่วโมงการสอน'''
+
|'''ชั่วโมง'''
|                                                                                                 '''เรื่องที่ทำการสอน'''
+
 
 +
'''การสอน'''
 +
|'''เรื่องที่ทำการสอน'''
 
|'''ขั้นตอนการสอน'''
 
|'''ขั้นตอนการสอน'''
|'''เวลา (นาที)'''        
+
|'''เวลา (นาที)'''
 
|'''หมายเหตุ'''
 
|'''หมายเหตุ'''
 
|-
 
|-
|ชั่วโมงที่ 1 - 4   
+
| rowspan="5" |ชั่วโมงที่ 1
|การฝึกบุคคลท่าอาวุธ  ชม.1 – 4 ( เรื่องที่ 1 – 6)
+
| rowspan="5" |1. ท่าเรียบอาวุธ และท่ายกอก
1. ท่าเรียบอาวุธ และท่ายกอก
+
|'''ขั้นตอนที่ 1''' กล่าวนำ,บอกเรื่องที่ทำการฝึก,บอกความมุ่งหมาย,บอกประโยชน์,บอกชนิด  คำบอก
 +
|5 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 2''' สาธิตการปฏิบัติ
  
2. ท่าพัก (5 ท่า)
+
- สาธิดแบบปิดขั้นตอนสองครั้ง
  
3. ท่ายกปืน และท่าปืนลง
+
- สาธิดแบบเปิดขั้นตอนสองครั้ง
 +
|10 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 3''' ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )
  
4. ท่าหันอยู่กับที่ (5 ท่า)
+
- แยก นศท. เป็นกลุ่มตามจำนวน ผช.ครูฝึกฯ
  
5. ท่าวางปืน และท่าหยิบปืน
+
-  การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเมื่อเห็นว่า นศท.ปฏิบัติได้แล้ว  ให้ฝึกปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนนับ
 +
|25 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 4''' ทบทวนและสรุป
  
6. ท่าคอนอาวุธ และท่าเรียบอาวุธจากคอนอาวุธ
+
- เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ
  
 +
- ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอน  เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง
 +
|10 นาที
 
|
 
|
 +
|-
 +
|'''พักประจำชั่วโมง'''
 +
|'''10 นาที'''
 +
|
 +
|-
 +
| rowspan="5" |ชั่วโมงที่ 2
 +
| rowspan="5" |1. ท่าเฉียงอาวุธ และท่าเรียบอาวุธจากท่าเฉียงอาวุธ
  
 +
2. ท่าพัก (5 ท่า)
 +
|'''ขั้นตอนที่ 1''' กล่าวนำ,บอกเรื่องที่ทำการฝึก,บอกความมุ่งหมาย,บอกประโยชน์,บอกชนิด  คำบอก
 +
|5 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 2''' สาธิตการปฏิบัติ
  
 +
- สาธิดแบบปิดขั้นตอนสองครั้ง
  
 +
- สาธิดแบบเปิดขั้นตอนสองครั้ง
 +
|10 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 3''' ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )
  
 +
- แยก นศท. เป็นกลุ่มตามจำนวน ผช.ครูฝึกฯ
  
ขั้นตอนที่ 1 กล่าวนำ
+
-  การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเมื่อเห็นว่า นศท.ปฏิบัติได้แล้ว  ให้ฝึกปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนนับ
 +
|25 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 4''' ทบทวนและสรุป
  
1.1  บอกเรื่องที่ทำการฝึก
+
- เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ
  
1.2  บอกความมุ่งหมาย
+
- ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอน  เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง
 +
|10 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''พักประจำชั่วโมง'''
 +
|'''10 นาที'''
 +
|
 +
|-
 +
| rowspan="5" |ชั่วโมงที่ 3
 +
| rowspan="5" |1. ท่ายกปืน และท่าปืนลง
  
1.3 บอกประโยชน์
+
2. ท่าหันอยู่กับที่ (5 ท่า)
 +
|'''ขั้นตอนที่ 1''' กล่าวนำ,บอกเรื่องที่ทำการฝึก,บอกความมุ่งหมาย,บอกประโยชน์,บอกชนิด คำบอก
 +
|5 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 2''' สาธิตการปฏิบัติ
  
1.4  บอกชนิด คำบอก
+
- สาธิดแบบปิดขั้นตอนสองครั้ง
  
 +
- สาธิดแบบเปิดขั้นตอนสองครั้ง
 +
|10 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 3''' ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )
  
 +
- แยก นศท. เป็นกลุ่มตามจำนวน ผช.ครูฝึกฯ
  
ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ
+
-  การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเมื่อเห็นว่า นศท.ปฏิบัติได้แล้ว  ให้ฝึกปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนนับ
 +
|25 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 4''' ทบทวนและสรุป
  
 +
- เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ
  
 +
- ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอน  เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง
 +
|10 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''พักประจำชั่วโมง'''
 +
|'''10 นาที'''
 +
|
 +
|-
 +
| rowspan="5" |
  
ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )
 
  
3.1  การปฏิบัติ แยก นศท. 1 กองร้อย 4 กลุ่มๆ ละ 25 – 50 นาย  ฝึกปฏิบัติจนสามารถทำได้ในแต่ละท่าจนครบทุกท่า  โดยฝึกปิดจังหวะก่อนแล้วถึงเปิด  จังหวะ
 
  
3.2  ให้ นศท. ปฏิบัติโดยเน้นความถูกต้องของท่า ความเข้มแข็ง และความพร้อมเพรียง
 
  
  
ขั้นตอนที่ 4 สรุป
 
  
4.1  ทบทวนหลังการฝึก นศท. ปฏิบัติได้ถูกต้อง เข้มแข็ง และพร้อมเพรียง ถึอว่าผ่าน  สรุปเน้นย้ำ และซักถามปัญหาข้อสงสัย
 
  
  
  
ขั้นตอนที่ 5 การประเมินผลการจัดการฝึกโดย นศท.
+
ชั่วโมงที่ 4
|120 นาที   
+
| rowspan="5" |
  
15 นาที
 
  
25  นาที
 
  
25  นาที
 
  
15  นาที
 
  
  
  
5 นาที
 
  
 +
1. ท่าวางปืน และท่าหยิบปืน
  
 +
2. ท่าคอนอาวุธ  และท่าเรียบอาวุธจากคอนอาวุธ
 +
|'''ขั้นตอนที่ 1''' กล่าวนำ,บอกเรื่องที่ทำการฝึก,บอกความมุ่งหมาย,บอกประโยชน์,บอกชนิด  คำบอก
 +
|5 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 2''' สาธิตการปฏิบัติ
  
20 นาที
+
- สาธิดแบบปิดขั้นตอนสองครั้ง
  
 +
- สาธิดแบบเปิดขั้นตอนสองครั้ง
 +
|10 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 3''' ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )
  
 +
- แยก นศท. เป็นกลุ่มตามจำนวน ผช.ครูฝึกฯ
  
80 นาที
+
- การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเมื่อเห็นว่า นศท.ปฏิบัติได้แล้ว  ให้ฝึกปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนนับ
 +
|25 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 4''' ทบทวนและสรุป
  
 +
- เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ
  
 +
- ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอน  เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง
 +
|10 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''พักประจำชั่วโมง'''
 +
|'''10 นาที'''
 +
|
 +
|-
 +
| rowspan="5" |ชั่วโมงที่ 5
 +
| rowspan="5" |1. ท่าแบกอาวุธ และท่าเรียบจากท่าแบกอาวุธ
 +
|'''ขั้นตอนที่ 1''' กล่าวนำ,บอกเรื่องที่ทำการฝึก,บอกความมุ่งหมาย,บอกประโยชน์,บอกชนิด  คำบอก
 +
|5 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 2''' สาธิตการปฏิบัติ
  
10 นาที
+
- สาธิดแบบปิดขั้นตอนสองครั้ง
  
 +
- สาธิดแบบเปิดขั้นตอนสองครั้ง
 +
|10 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 3''' ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )
  
 +
- แยก นศท. เป็นกลุ่มตามจำนวน ผช.ครูฝึกฯ
  
 +
-  การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเมื่อเห็นว่า นศท.ปฏิบัติได้แล้ว  ให้ฝึกปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนนับ
 +
|25 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 4''' ทบทวนและสรุป
  
 +
- เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ
  
5 นาที
+
- ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอน  เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง
 +
|10 นาที
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|ชั่วโมงที่ 5 - 8
+
|'''พักประจำชั่วโมง'''
|การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า ชม. 5 - 8 ( เรื่องที่ 7 – 12)
+
|'''10 นาที'''
 +
|
 +
|-
 +
| rowspan="5" |ชั่วโมงที่ 6
 +
| rowspan="5" |1. ท่าวันทยาวุธ และท่าเรียบอาวุธจากท่าวันทยาวุธ
 +
|'''ขั้นตอนที่ 1''' กล่าวนำ,บอกเรื่องที่ทำการฝึก,บอกความมุ่งหมาย,บอกประโยชน์,บอกชนิด คำบอก
 +
|5 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 2''' สาธิตการปฏิบัติ
  
7. ท่าเฉียงอาวุธ และท่าเรียบอาวุธจากท่าเฉียงอาวุธ
+
- สาธิดแบบปิดขั้นตอนสองครั้ง
  
8. ท่าแบกอาวุธ และท่าเรียบอาวุธจากท่าแบบอาวุธ
+
- สาธิดแบบเปิดขั้นตอนสองครั้ง
 +
|10 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 3''' ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )
  
9. ท่าวันทยาวุธ และท่าเรียบอาวุธจากท่าวันทยาวุธ
+
- แยก นศท. เป็นกลุ่มตามจำนวน ผช.ครูฝึกฯ
  
10. ท่าติดดาบ และปลดดาบ
+
-  การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเมื่อเห็นว่า นศท.ปฏิบัติได้แล้ว  ให้ฝึกปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนนับ
 +
|25 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 4''' ทบทวนและสรุป
  
11. ท่าถอดหมวก และสวมหมวก
+
- เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ
  
12. ท่าหมอบ และลุก
+
- ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอน  เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง
   
+
|10 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''พักประจำชั่วโมง'''
 +
|'''10 นาที'''
 +
|
 +
|-
 +
| rowspan="5" |ชั่วโมงที่ 7
 +
| rowspan="5" |1. ท่าถอดหมวก และสวมหมวก
 +
|'''ขั้นตอนที่ 1''' กล่าวนำ,บอกเรื่องที่ทำการฝึก,บอกความมุ่งหมาย,บอกประโยชน์,บอกชนิด คำบอก
 +
|5 นาที
 
|
 
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 2''' สาธิตการปฏิบัติ
  
 +
- สาธิดแบบปิดขั้นตอนสองครั้ง
  
ขั้นตอนที่ 1 กล่าวนำ
+
- สาธิดแบบเปิดขั้นตอนสองครั้ง
 +
|10 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 3''' ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )
  
1.1  บอกเรื่องที่ทำการฝึก
+
- แยก นศท. เป็นกลุ่มตามจำนวน ผช.ครูฝึกฯ
  
1.2 บอกความมุ่งหมาย
+
-  การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเมื่อเห็นว่า นศท.ปฏิบัติได้แล้ว ให้ฝึกปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนนับ
 +
|25 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 4''' ทบทวนและสรุป
  
1.3  บอกประโยชน์
+
- เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ
  
1.4 บอกชนิด คำบอก
+
- ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอน  เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง
 +
|10 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''พักประจำชั่วโมง'''
 +
|'''10 นาที'''
 +
|
 +
|-
 +
| rowspan="5" |ชั่วโมงที่ 8
 +
| rowspan="5" |1. ท่าหมอบ และท่าลุก
 +
|'''ขั้นตอนที่ 1''' กล่าวนำ,บอกเรื่องที่ทำการฝึก,บอกความมุ่งหมาย,บอกประโยชน์,บอกชนิด คำบอก
 +
|5 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 2''' สาธิตการปฏิบัติ
  
 +
- สาธิดแบบปิดขั้นตอนสองครั้ง
  
 +
- สาธิดแบบเปิดขั้นตอนสองครั้ง
 +
|10 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 3''' ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )
  
ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ
+
- แยก นศท. เป็นกลุ่มตามจำนวน ผช.ครูฝึกฯ
  
 +
-  การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเมื่อเห็นว่า นศท.ปฏิบัติได้แล้ว  ให้ฝึกปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนนับ
 +
|25 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''ขั้นตอนที่ 4''' ทบทวนและสรุป
  
 +
- เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ
  
ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )
+
- ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอน  เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง
 +
|10 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''พักประจำชั่วโมง'''
 +
|'''10 นาที'''
 +
|
 +
|}
  
3.1  การปฏิบัติ แยก นศท. 1 กองร้อย 4 กลุ่มๆ ละ 25 – 50 นาย  ฝึกปฏิบัติจนสามารถทำได้ในแต่ละท่าจนครบทุกท่า  โดยฝึกปิดจังหวะก่อนแล้วถึงเปิด  จังหวะ
 
  
3.2  ให้ นศท. ปฏิบัติโดยเน้นความถูกต้องของท่า ความเข้มแข็ง และความพร้อมเพรียง
+
'''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''
  
 +
1. [https://drive.google.com/file/d/1oUuK_T6T9v3YrnCnlpui1KxB3LUtl6w5/view?usp=drive_link คู่มือการฝึกว่าด้วยแบบฝึกบุคคลท่าอาวุธ ของ โรงเรียนทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์ หน่วยทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์ พ.ศ.2560]
  
ขั้นตอนที่ 4 สรุป
+
2. [https://www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_1.pdf  คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 1 ชาย,หญิง ประจำปี 2566]
  
4.1  ทบทวนหลังการฝึก นศท. ปฏิบัติได้ถูกต้อง เข้มแข็ง และพร้อมเพรียง ถึอว่าผ่าน  สรุปเน้นย้ำ และซักถามปัญหาข้อสงสัย
+
3. แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก บุคคลท่าอาวุธ
  
 +
4. [https://www.youtube.com/watch?v=NirwqQON8fg คลิปวีดีโอ สาธิตการฝึกพระราชทาน บุคคลท่าอาวุธ]
  
 
+
{| class="wikitable" style="width: 100%;"
ขั้นตอนที่ 5 การประเมินผลการจัดการฝึกโดย นศท.
+
|+'''การจัดการสอน ปีการศึกษา 256ุุ6'''
 
+
|'''การสอนครั้งที่'''
|120 นาที
+
|'''วัน เดือน ปี'''
15 นาที
+
|'''เวลาที่สอน'''
 
+
|'''สถานที่สอน'''
25 นาที
+
|'''จำนวนนักเรียน'''
 
+
|'''ครูผู้สอน'''
25 นาที
+
|'''ผช.ครู'''
 
+
|-
15 นาที
+
|1
 
+
|
 
+
|
 
+
|รร.เพชรวิทยาคาร
5 นาที
+
|
 
+
|ร.อ.นาวี  ศิริโชติ
 
+
|จ.ส.อ.กฤษดา พงษ์สุวรรณ์
 
+
|-
20 นาที
+
|2
 
+
|
 
+
|
 
+
|รร.บัวใหญ่
80 นาที
+
|
 
+
|ร.ท.รังสิมันต์  พิจิตร
 
+
|ส.อ.จตุพล ถึกมา
 
+
|-
10 นาที
+
l
 
+
|3
 
+
|
 
+
|
 
+
|รร.บ้านท่าโป่ง
 
+
|
5 นาที
+
|ร.อ.นาวี ศิริโชติ
 +
|จ.ส.อ.ธีระพงษ์ จันทมาลา
 +
|-
 +
l
 +
|4
 +
|
 +
|
 +
|รร.พิมายวิทยา
 +
|
 +
|ร.ท.รังสิมันต์  พิจิตร
 +
|ส.อ.ณัฐพงษ์  สุจริต
 +
|-
 +
l
 +
|5
 +
|
 +
|
 +
|รร.ปากช่อง
 +
|
 +
|ร.อ.นาวี  ศิริโชติ
 +
|จ.ส.ต. สุพศิน  วงศ์เครือศร
 +
|-
 +
l
 +
|6
 +
|
 +
|
 +
|วษท.ชัยภูมิ
 +
|
 +
|ร.ท.รังสิมันต์  พิจิตร
 +
|จ.ส.อ.พลรัตน์  จิไธสง
 +
|-
 +
l
 +
|7
 +
|
 +
|
 +
|รร.จักราช
 +
|
 +
|ร.อ.นาวี ศิริโชติ
 +
|
 +
|-
 +
l
 +
|8
 +
|
 +
|
 +
|รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร
 +
|
 +
|ร.ท.รังสิมันต์  พิจิตร
 +
|
 +
|-
 +
l
 +
|9
 +
|
 +
|
 +
|รร.มัธยมด่านขุนทด
 +
|
 +
|ร.ท.รังสิมันต์  พิจิตร
 +
|
 +
|-
 +
|10
 +
|
 +
|
 +
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)
 +
|
 +
|ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
 +
|
 +
|-
 +
|11
 +
|
 +
|
 +
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)
 +
|
 +
|ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
 +
|
 +
|-
 +
|12
 +
|
 +
|
 +
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)
 +
|
 +
|ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
 +
|
 +
|-
 +
|13
 +
|
 +
|
 +
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)
 +
|
 +
|ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
 
|
 
|
 +
|}
  
 
+
{| class="wikitable" style="width: 100%;"
 
+
|+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''
 +
|-
 +
|'''ชุดครู'''
 +
|'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''
 +
|'''ข้อเสนอแนะ'''
 +
|'''ผู้บันทึก'''
 +
|-
 +
|ชุดครูฝึกที่ 1
 +
|ชม.สอนไม่เพียงพอสำหรับการฝึก นศท.ชั้นปีที่ 1 เนื่องจากเป็นการฝึกครั้งแรก
 +
|ทำการเพิ่มเติมในช่วงเช้าหลังออกกำลังกาย และช่วงเย็นช่วงเวลาว่าง
 +
| ร.อ.นาวี  ศิริโชติ
 
|-
 
|-
|ชั่วโมงที่ 9 - 12
+
|ชุดครูฝึกที่ 2
|การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า  ชม. 9 – 12 ( เรื่องที่ 8 – 10 )
 
 
 
8. ท่าซอยเท้า (4 ท่า)
 
 
 
9.  ท่าวิ่ง และท่าหยุดจากการวิ่ง
 
 
 
10. ท่าเปลี่ยนเท้าในเวลาวิ่ง
 
 
 
 
 
 
|
 
|
 
 
ขั้นตอนที่ 1 กล่าวนำ
 
 
1.1  บอกเรื่องที่ทำการฝึก
 
 
1.2  บอกความมุ่งหมาย
 
 
1.3  บอกประโยชน์
 
 
1.4  บอกชนิด คำบอก
 
 
 
 
ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ
 
 
 
 
ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )
 
 
3.1  การปฏิบัติ แยก นศท. 1 กองร้อย 4 กลุ่มๆ ละ 25 – 50 นาย  ฝึกปฏิบัติจนสามารถทำได้ในแต่ละท่าจนครบทุกท่า  โดยฝึกปิดจังหวะก่อนแล้วถึงเปิด  จังหวะ
 
 
3.2  ให้ นศท. ปฏิบัติโดยเน้นความถูกต้องของท่า ความเข้มแข็ง และความพร้อมเพรียง
 
 
 
ขั้นตอนที่ 4 สรุป
 
 
4.1  ทบทวนหลังการฝึก นศท. ปฏิบัติได้ถูกต้อง เข้มแข็ง และพร้อมเพรียง ถึอว่าผ่าน  สรุปเน้นย้ำ และซักถามปัญหาข้อสงสัย
 
 
 
 
ขั้นตอนที่ 5 การประเมินผลการจัดการฝึกโดย นศท.
 
 
|120 นาที
 
15 นาที
 
 
25  นาที
 
 
25  นาที
 
 
15  นาที
 
 
 
 
5 นาที
 
 
 
 
20 นาที
 
 
 
 
80  นาที
 
 
 
 
10 นาที
 
 
 
 
 
 
5 นาที
 
 
|
 
|
 +
|
 
|-
 
|-
|ชั่วโมงที่ 13 - 16
+
|ชุดครูฝึกที่ 3
|การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า  ชม.13 – 16 ( เรื่องที่ 11 – 13 )
 
 
 
11. ท่าเปลี่ยนจากวิ่งเป็นเดิน  และท่าเปลี่ยนจากเดินเป็นวิ่ง
 
 
 
12. ท่าถอดหมวก และสวมหมวก
 
 
 
13. ท่าหมอบ และท่าลุก 
 
 
 
 
|
 
|
 
 
ขั้นตอนที่ 1 กล่าวนำ
 
 
1.1  บอกเรื่องที่ทำการฝึก
 
 
1.2  บอกความมุ่งหมาย
 
 
1.3  บอกประโยชน์
 
 
1.4  บอกชนิด คำบอก
 
 
 
 
ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ
 
 
 
 
ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )
 
 
3.1  การปฏิบัติ แยก นศท. 1 กองร้อย 4 กลุ่มๆ ละ 25 – 50 นาย  ฝึกปฏิบัติจนสามารถทำได้ในแต่ละท่าจนครบทุกท่า  โดยฝึกปิดจังหวะก่อนแล้วถึงเปิด  จังหวะ
 
 
3.2  ให้ นศท. ปฏิบัติโดยเน้นความถูกต้องของท่า ความเข้มแข็ง และความพร้อมเพรียง
 
 
 
ขั้นตอนที่ 4 สรุป
 
 
4.1  ทบทวนหลังการฝึก นศท. ปฏิบัติได้ถูกต้อง เข้มแข็ง และพร้อมเพรียง ถึอว่าผ่าน  สรุปเน้นย้ำ และซักถามปัญหาข้อสงสัย
 
 
 
 
ขั้นตอนที่ 5 การประเมินผลการจัดการฝึกโดย นศท.
 
 
|120 นาที
 
15 นาที
 
 
25  นาที
 
 
25  นาที
 
 
15  นาที
 
 
 
 
5 นาที
 
 
 
 
20 นาที
 
 
 
 
80  นาที
 
 
 
 
10 นาที
 
 
 
 
 
 
5 นาที
 
 
|
 
|
 +
|
 +
|-
 
|}
 
|}
  
 
+
{| class="wikitable" style="width: 100%;"
 
+
|+'''การจัดการสอน ปีการศึกษา 2567'''
'''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''
+
|'''การสอนครั้งที่'''
 
+
|'''วัน เดือน ปี'''
:1. คู่มือการฝึกว่าด้วยแบบฝึกบุคคลท่ามือเปล่าของ โรงเรียนทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์  หน่วยทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์ พ..2560
+
|'''เวลาที่สอน'''
 
+
|'''สถานที่สอน'''
:2. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566
+
|'''จำนวนนักเรียน'''
 
+
|'''ครูผู้สอน'''
:3. แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก การฝึกแถวชิด
+
|'''ผช.ครู'''
 
+
|-
{| class="wikitable"
+
|1
|+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''
+
|
!ปีการศึกษา
+
|
!ปัญหาข้อขัดข้อง
+
|รร.เพชรวิทยาคาร
!ข้อเสนอแนะ
+
|
!ผู้บันทึก
+
|ร.อ.นาวี  ศิริโชติ
 +
|จ.ส..ภคพล    ถวิลทรัพย์
 +
|-
 +
|2
 +
|
 +
|
 +
|รร.บัวใหญ่
 +
|
 +
|ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
 +
|ส.อ.ณัฐพล    สุจริต
 +
|-
 +
l
 +
|3
 +
|
 +
|
 +
|รร.บ้านท่าโป่ง
 +
|
 +
|ร.อ.นาวี  ศิริโชติ
 +
|จ.ส.อ.ธีระพงษ์ จันทมาลา
 +
|-
 +
l
 +
|4
 +
|
 +
|
 +
|รร.พิมายวิทยา
 +
|
 +
|ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
 +
|ส.อ.ณัฐพล  สุจริต
 +
|-
 +
l
 +
|5
 +
|
 +
|
 +
|รร.ปากช่อง
 +
|
 +
|ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
 +
|จ.ส.อ.วัชรพงษ์  ชาลีรินทร์
 +
|-
 +
l
 +
|6
 +
|
 +
|
 +
|มรภ.ชัยภูมิ
 +
|
 +
|ร.อ.นาวี  ศิริโชติ
 +
|ส.ท.ภูริณัฐ  มีทรัพย์
 +
|-
 +
l
 +
|7
 +
|
 +
|
 +
|รร.จักราช
 +
|
 +
|ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
 +
|
 +
|-
 +
l
 +
|8
 +
|
 +
|
 +
|รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร
 +
|
 +
|ร.อ.นาวี  ศิริโชติ
 +
|
 +
|-
 +
l
 +
|9
 +
|
 +
|
 +
|รร.มัธยมด่านขุนทด
 +
|
 +
|ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
 +
|
 
|-
 
|-
|2566
+
|10
 +
|
 
|
 
|
 +
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)
 
|
 
|
 +
|ร.ต.จิรพล  ขำประถม
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|2567
+
|11
 
|
 
|
 
|
 
|
 +
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)
 +
|
 +
|ร.ต.จิรพล  ขำประถม
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|2568
+
|12
 
|
 
|
 
|
 
|
 +
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)
 +
|
 +
|ร.ต.จิรพล  ขำประถม
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|2569
+
|13
 
|
 
|
 
|
 
|
 +
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)
 
|
 
|
 +
|ร.ต.จิรพล  ขำประถม
 +
|
 +
|}
 +
 +
 +
{| class="wikitable" style="width: 100%;"
 +
|+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''
 +
|-
 +
|'''ชุดครู'''
 +
|'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''
 +
|'''ข้อเสนอแนะ'''
 +
|'''ผู้บันทึก'''
 +
|-
 +
|ชุดครูฝึกที่ 1
 +
|
 +
|
 +
|
 
|-
 
|-
|2570
+
|ชุดครูฝึกที่ 2
 
|
 
|
 
|
 
|
 +
|
 +
|-
 +
|ชุดครูฝึกที่ 3
 
|
 
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 
|}
 
|}

รุ่นแก้ไขเมื่อ 12:56, 3 พฤษภาคม 2567

'แผนบทเรียน การฝึกบุคคลท่าเบื้องต้น ชั้นปีที่ 1 (อาวุธ)

ผู้จัดทำ

ปีการศึกษา 2566 : ร.อ.นาวี ศิริโชติ

ปีการศึกษา 2567 : ร.อ.นาวี ศิริโชติ

เรื่อง   การฝึกบุคคลท่าเบื้องต้น

วิชา การฝึกบุคคลท่าอาวุธ

ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 8 ชม.

หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 1 ชาย,หญิง

วิธีการสอน สด./ป.

ครู/อาจารย์

1. ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์ (ชุดครูฝึกที่ 1)

2. ร.อ.นาวี ศิริโชติ (ชุดครูฝึกที่ 2 )

3. ร.ต.จิรพล ขำประถม (ชุดครูฝึกที่ 3 )


ครูผู้ช่วย

1. จ.ส.ท.ภคพล ถวิลทรัพย์ (ชุดครูฝึกที่ 1)

2. ส.อ.ณัฐพล สุจริต (ชุดครูฝึกที่ 1)

3. จ.ส.อ.ธีระพงษ์ จันทมาลา (ชุดครูฝึกที่ 2)

4. จ.ส.อ.ธีระพงษ์ จันทมาลา (ชุดครูฝึกที่ 2)

5. จ.ส.อ.วัชรพงษ์ ชาลีรินทร์ (ชุดครูฝึกที่ 3)

6. ส.ท.ภูริณัฐ มีทรัพย์ (ชุดครูฝึกที่ 3)


หลักฐานที่ใช้สอน

1. คำสั่งกองทัพบก ที่ 84/2566 เรื่อง การฝึกนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปีการศึกษา2566 ลง 16 มี.ค. 66

2. คู่มือการฝึกว่าด้วยแบบฝึกบุคคลท่ามืออาวุธของ โรงเรียนทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์ หน่วยทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์ พ.ศ.2560

3. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 1 ชาย,หญิง ประจำปี 2566

4. ข้อมูลอื่นๆ ตามที่กำหนดไว้ใน รปจ. ของหน่วย

สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก

1. QR code คลิปวีดีโอ สาธิตการฝึกครูต้นแบบของ นรด.

2. อุปกรณ์เครื่องขยายเสียง

3. โต๊ะวางหลักฐานการฝึก และเก้าอี้

4. ขาตั้งแผนภาพเครื่องช่วยฝึก

การแต่งกาย ชุดฝึก

ความมุ่งหมาย

     1. เพื่อปรับลักษณะท่าทางของ นศท. จากบุคคลพลเรือนให้มีลักษณะท่าทางของทหารโดยสมบูรณ์

     2. เพื่อให้ นศท. สามารถปฏิบัติได้ถูกต้องตามแบบฝึก มีความเข้มแข็งและพร้อมเพรียงกัน

    3. เพื่อให้ นศท. นําไปใช้เป็นแบบฉบับในการฝึกบุคคลท่าอาวุธให้เป็นมาตรฐานอันเดียวกัน

จุดประสงค์การเรียนรู้

     1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่อง การฝึกบุคคลท่าเบื้องต้นประกอบอาวุธ

     2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับฝึกแล้ว นศท. สามารถปฏิบัติตามแบบการฝึกบุคคลท่าเบื้องต้นประกอบอาวุธได้อย่างถูกต้อง

     3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของการฝึกบุคคลท่าเบื้องต้นประกอบอาวุธ มีความเชื่อมั่นในตัวเอง และสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง

หัวข้อการสอน

ลำดับการสอนการฝึก ชั้นปีที่ 1 (วิชา การฝึกบุคคลท่าอาวุธ)

ชั่วโมง

การสอน

เรื่องที่ทำการสอน ขั้นตอนการสอน เวลา (นาที) หมายเหตุ
ชั่วโมงที่ 1 1. ท่าเรียบอาวุธ และท่ายกอก ขั้นตอนที่ 1 กล่าวนำ,บอกเรื่องที่ทำการฝึก,บอกความมุ่งหมาย,บอกประโยชน์,บอกชนิด คำบอก 5 นาที
ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ

- สาธิดแบบปิดขั้นตอนสองครั้ง

- สาธิดแบบเปิดขั้นตอนสองครั้ง

10 นาที
ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )

- แยก นศท. เป็นกลุ่มตามจำนวน ผช.ครูฝึกฯ

- การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเมื่อเห็นว่า นศท.ปฏิบัติได้แล้ว ให้ฝึกปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนนับ

25 นาที
ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนและสรุป

- เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ

- ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอน เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง

10 นาที
พักประจำชั่วโมง 10 นาที
ชั่วโมงที่ 2 1. ท่าเฉียงอาวุธ และท่าเรียบอาวุธจากท่าเฉียงอาวุธ

2. ท่าพัก (5 ท่า)

ขั้นตอนที่ 1 กล่าวนำ,บอกเรื่องที่ทำการฝึก,บอกความมุ่งหมาย,บอกประโยชน์,บอกชนิด คำบอก 5 นาที
ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ

- สาธิดแบบปิดขั้นตอนสองครั้ง

- สาธิดแบบเปิดขั้นตอนสองครั้ง

10 นาที
ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )

- แยก นศท. เป็นกลุ่มตามจำนวน ผช.ครูฝึกฯ

- การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเมื่อเห็นว่า นศท.ปฏิบัติได้แล้ว ให้ฝึกปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนนับ

25 นาที
ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนและสรุป

- เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ

- ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอน เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง

10 นาที
พักประจำชั่วโมง 10 นาที
ชั่วโมงที่ 3 1. ท่ายกปืน และท่าปืนลง

2. ท่าหันอยู่กับที่ (5 ท่า)

ขั้นตอนที่ 1 กล่าวนำ,บอกเรื่องที่ทำการฝึก,บอกความมุ่งหมาย,บอกประโยชน์,บอกชนิด คำบอก 5 นาที
ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ

- สาธิดแบบปิดขั้นตอนสองครั้ง

- สาธิดแบบเปิดขั้นตอนสองครั้ง

10 นาที
ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )

- แยก นศท. เป็นกลุ่มตามจำนวน ผช.ครูฝึกฯ

- การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเมื่อเห็นว่า นศท.ปฏิบัติได้แล้ว ให้ฝึกปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนนับ

25 นาที
ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนและสรุป

- เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ

- ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอน เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง

10 นาที
พักประจำชั่วโมง 10 นาที





ชั่วโมงที่ 4





1. ท่าวางปืน และท่าหยิบปืน

2. ท่าคอนอาวุธ และท่าเรียบอาวุธจากคอนอาวุธ

ขั้นตอนที่ 1 กล่าวนำ,บอกเรื่องที่ทำการฝึก,บอกความมุ่งหมาย,บอกประโยชน์,บอกชนิด คำบอก 5 นาที
ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ

- สาธิดแบบปิดขั้นตอนสองครั้ง

- สาธิดแบบเปิดขั้นตอนสองครั้ง

10 นาที
ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )

- แยก นศท. เป็นกลุ่มตามจำนวน ผช.ครูฝึกฯ

- การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเมื่อเห็นว่า นศท.ปฏิบัติได้แล้ว ให้ฝึกปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนนับ

25 นาที
ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนและสรุป

- เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ

- ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอน เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง

10 นาที
พักประจำชั่วโมง 10 นาที
ชั่วโมงที่ 5 1. ท่าแบกอาวุธ และท่าเรียบจากท่าแบกอาวุธ ขั้นตอนที่ 1 กล่าวนำ,บอกเรื่องที่ทำการฝึก,บอกความมุ่งหมาย,บอกประโยชน์,บอกชนิด คำบอก 5 นาที
ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ

- สาธิดแบบปิดขั้นตอนสองครั้ง

- สาธิดแบบเปิดขั้นตอนสองครั้ง

10 นาที
ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )

- แยก นศท. เป็นกลุ่มตามจำนวน ผช.ครูฝึกฯ

- การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเมื่อเห็นว่า นศท.ปฏิบัติได้แล้ว ให้ฝึกปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนนับ

25 นาที
ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนและสรุป

- เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ

- ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอน เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง

10 นาที
พักประจำชั่วโมง 10 นาที
ชั่วโมงที่ 6 1. ท่าวันทยาวุธ และท่าเรียบอาวุธจากท่าวันทยาวุธ ขั้นตอนที่ 1 กล่าวนำ,บอกเรื่องที่ทำการฝึก,บอกความมุ่งหมาย,บอกประโยชน์,บอกชนิด คำบอก 5 นาที
ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ

- สาธิดแบบปิดขั้นตอนสองครั้ง

- สาธิดแบบเปิดขั้นตอนสองครั้ง

10 นาที
ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )

- แยก นศท. เป็นกลุ่มตามจำนวน ผช.ครูฝึกฯ

- การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเมื่อเห็นว่า นศท.ปฏิบัติได้แล้ว ให้ฝึกปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนนับ

25 นาที
ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนและสรุป

- เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ

- ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอน เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง

10 นาที
พักประจำชั่วโมง 10 นาที
ชั่วโมงที่ 7 1. ท่าถอดหมวก และสวมหมวก ขั้นตอนที่ 1 กล่าวนำ,บอกเรื่องที่ทำการฝึก,บอกความมุ่งหมาย,บอกประโยชน์,บอกชนิด คำบอก 5 นาที
ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ

- สาธิดแบบปิดขั้นตอนสองครั้ง

- สาธิดแบบเปิดขั้นตอนสองครั้ง

10 นาที
ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )

- แยก นศท. เป็นกลุ่มตามจำนวน ผช.ครูฝึกฯ

- การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเมื่อเห็นว่า นศท.ปฏิบัติได้แล้ว ให้ฝึกปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนนับ

25 นาที
ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนและสรุป

- เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ

- ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอน เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง

10 นาที
พักประจำชั่วโมง 10 นาที
ชั่วโมงที่ 8 1. ท่าหมอบ และท่าลุก ขั้นตอนที่ 1 กล่าวนำ,บอกเรื่องที่ทำการฝึก,บอกความมุ่งหมาย,บอกประโยชน์,บอกชนิด คำบอก 5 นาที
ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ

- สาธิดแบบปิดขั้นตอนสองครั้ง

- สาธิดแบบเปิดขั้นตอนสองครั้ง

10 นาที
ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ ( แยกฝึก )

- แยก นศท. เป็นกลุ่มตามจำนวน ผช.ครูฝึกฯ

- การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเมื่อเห็นว่า นศท.ปฏิบัติได้แล้ว ให้ฝึกปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนนับ

25 นาที
ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนและสรุป

- เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ

- ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอน เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง

10 นาที
พักประจำชั่วโมง 10 นาที


เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน

1. คู่มือการฝึกว่าด้วยแบบฝึกบุคคลท่าอาวุธ ของ โรงเรียนทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์ หน่วยทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์ พ.ศ.2560

2. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 1 ชาย,หญิง ประจำปี 2566

3. แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก บุคคลท่าอาวุธ

4. คลิปวีดีโอ สาธิตการฝึกพระราชทาน บุคคลท่าอาวุธ

l l l l l l l
การจัดการสอน ปีการศึกษา 256ุุ6
การสอนครั้งที่ วัน เดือน ปี เวลาที่สอน สถานที่สอน จำนวนนักเรียน ครูผู้สอน ผช.ครู
1 รร.เพชรวิทยาคาร ร.อ.นาวี ศิริโชติ จ.ส.อ.กฤษดา พงษ์สุวรรณ์
2 รร.บัวใหญ่ ร.ท.รังสิมันต์ พิจิตร ส.อ.จตุพล ถึกมา
3 รร.บ้านท่าโป่ง ร.อ.นาวี ศิริโชติ จ.ส.อ.ธีระพงษ์ จันทมาลา
4 รร.พิมายวิทยา ร.ท.รังสิมันต์ พิจิตร ส.อ.ณัฐพงษ์ สุจริต
5 รร.ปากช่อง ร.อ.นาวี ศิริโชติ จ.ส.ต. สุพศิน วงศ์เครือศร
6 วษท.ชัยภูมิ ร.ท.รังสิมันต์ พิจิตร จ.ส.อ.พลรัตน์ จิไธสง
7 รร.จักราช ร.อ.นาวี ศิริโชติ
8 รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร ร.ท.รังสิมันต์ พิจิตร
9 รร.มัธยมด่านขุนทด ร.ท.รังสิมันต์ พิจิตร
10 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร) ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
11 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ) ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
12 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี) ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
13 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์) ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566
ชุดครู ปัญหาข้อขัดข้อง ข้อเสนอแนะ ผู้บันทึก
ชุดครูฝึกที่ 1 ชม.สอนไม่เพียงพอสำหรับการฝึก นศท.ชั้นปีที่ 1 เนื่องจากเป็นการฝึกครั้งแรก ทำการเพิ่มเติมในช่วงเช้าหลังออกกำลังกาย และช่วงเย็นช่วงเวลาว่าง ร.อ.นาวี ศิริโชติ
ชุดครูฝึกที่ 2
ชุดครูฝึกที่ 3
l l l l l l l
การจัดการสอน ปีการศึกษา 2567
การสอนครั้งที่ วัน เดือน ปี เวลาที่สอน สถานที่สอน จำนวนนักเรียน ครูผู้สอน ผช.ครู
1 รร.เพชรวิทยาคาร ร.อ.นาวี ศิริโชติ จ.ส.ท.ภคพล ถวิลทรัพย์
2 รร.บัวใหญ่ ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์ ส.อ.ณัฐพล สุจริต
3 รร.บ้านท่าโป่ง ร.อ.นาวี ศิริโชติ จ.ส.อ.ธีระพงษ์ จันทมาลา
4 รร.พิมายวิทยา ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์ ส.อ.ณัฐพล สุจริต
5 รร.ปากช่อง ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์ จ.ส.อ.วัชรพงษ์ ชาลีรินทร์
6 มรภ.ชัยภูมิ ร.อ.นาวี ศิริโชติ ส.ท.ภูริณัฐ มีทรัพย์
7 รร.จักราช ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
8 รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร ร.อ.นาวี ศิริโชติ
9 รร.มัธยมด่านขุนทด ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
10 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร) ร.ต.จิรพล ขำประถม
11 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ) ร.ต.จิรพล ขำประถม
12 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี) ร.ต.จิรพล ขำประถม
13 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์) ร.ต.จิรพล ขำประถม


บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567
ชุดครู ปัญหาข้อขัดข้อง ข้อเสนอแนะ ผู้บันทึก
ชุดครูฝึกที่ 1
ชุดครูฝึกที่ 2
ชุดครูฝึกที่ 3