ผลต่างระหว่างรุ่นของ "กิจกรรมจิตอาสา ชั้นปีที่ 5 (หญิง) - ร.ท.ธวัชชัย แก้วอุดร"

จาก ส่วนการศึกษา ศฝ.นศท.มทบ.21
ไปยังการนำทาง ไปยังการค้นหา
 
(ไม่แสดง 3 รุ่นระหว่างกลางโดยผู้ใช้คนเดียวกัน)
บรรทัดที่ 13: บรรทัดที่ 13:
 
'''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 5 (หญิง)
 
'''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 5 (หญิง)
  
−
'''วิธีการสอน''' สด./ป.
+
'''วิวิธีการสอน สช.'''
  
 
'''ครู/อาจารย์'''
 
'''ครู/อาจารย์'''
  
−
# ร.ท.ธวัชชัย แก้วอุดร
+
'''1. ร.ท.ธวัชชัย แก้วอุดร'''
−
 
 
−
:
 
  
 
'''ครูผู้ช่วย'''
 
'''ครูผู้ช่วย'''
  
−
1. จ.ส.อ.กิตติศักดิ์ สุขจันทร์
+
'''1. จ.ส.อ.กิตติศักดิ์ สุขจันทร์'''
  
−
2. จ.ส.ต.ชยวิชญ์ ศรีผดุง
+
'''2. จ.ส.ต.ชยวิชญ์ ศรีผดุง'''
  
 
:
 
:
บรรทัดที่ 32: บรรทัดที่ 30:
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
 
|+
 
|+
−
!การสอนครั้งที่
+
!'''การสอนครั้งที่'''
−
!วัน เดือน ปี
+
!'''วัน เดือน ปี'''
−
!เวลาที่สอน
+
!'''เวลาที่สอน'''
−
!สถานที่สอน
+
!'''สถานที่สอน'''
−
!จำนวนนักเรียน
+
!'''จำนวนนักเรียน'''
−
!ครูผู้สอน
+
!'''ครูผู้สอน'''
−
!ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู
+
!'''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู'''
 
|-
 
|-
−
|1
+
|'''1'''
−
|1-3 พ.ย.66
+
|'''1-3 พ.ย.66'''
−
|0800 - 1200]
+
|'''0800 - 1200]'''
−
|มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
+
|'''มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี'''
 
|
 
|
−
|ร.ท.ธวัชชัย แก้วอุดร
+
|'''ร.ท.ธวัชชัย แก้วอุดร'''
−
|จ.ส.อ.กิตติศักดิ์ สุขจันทร์
+
|'''จ.ส.อ.กิตติศักดิ์ สุขจันทร์'''
−
จ.ส.ต.ชยวิชญ์ ศรีผดุง
+
'''จ.ส.ต.ชยวิชญ์ ศรีผดุง'''
 
|}
 
|}
 
'''หลักฐานที่ใช้สอน'''
 
'''หลักฐานที่ใช้สอน'''
  
−
: 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5
+
'''1. เอกสาร รด.จิตอาสา ของ นรด.'''
  
−
: 2.
+
'''2. โครงการ รด.จิตอาสา ของ ศฝ.นศท.มทบ.21'''
  
−
:
+
'''3. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 (หญิง)'''
  
 
'''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''
 
'''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''
  
−
: 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน เพาเวอร์พอยท์
+
: '''1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน เพาเวอร์พอยท์'''
 +
: '''2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ'''
 +
: '''3. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf )'''
 +
: '''4. กระดาษฟลิบชาร์ท'''
 +
: '''5. ปากกาเคมี'''
 +
: '''6. กระดานไวท์บอร์ด'''
 +
:
  
−
: 2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ
+
'''การแต่งกาย ชุดฝึก'''
−
: 3. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf )
 
−
 
 
−
'''การแต่งกาย''' ชุดฝึก
 
  
 
'''ความมุ่งหมาย'''
 
'''ความมุ่งหมาย'''
  
−
: 1. เพื่อจัดตั้งองค์กร “รด.จิตอาสา” ที่มีความสมัครใจ ในทุกพื้นที่ของ จ.นครราชสีมา และ จ.ชัยภูมิ โดย    รด.จิตอาสา ต้องสามารถติดต่อได้ ควบคุมได้ และใช้งานได้  
+
: '''1. เพื่อจัดตั้งองค์กร “รด.จิตอาสา” ที่มีความสมัครใจ ในทุกพื้นที่ของ จ.นครราชสีมา และ จ.ชัยภูมิ โดย    รด.จิตอาสา ต้องสามารถติดต่อได้ ควบคุมได้ และใช้งานได้'''
−
: 2. เพื่อใช้งาน “รด.จิตอาสา” ในการสร้างการรับรู้ และเป็นสื่อกลางประชาสัมพันธ์ การขับเคลื่อนประเทศของหน่วยงานรัฐ ตลอดจนการช่วยเหลือประชาชน ตามขีดความสามารถ  
+
: '''2. เพื่อใช้งาน “รด.จิตอาสา” ในการสร้างการรับรู้ และเป็นสื่อกลางประชาสัมพันธ์ การขับเคลื่อนประเทศของหน่วยงานรัฐ ตลอดจนการช่วยเหลือประชาชน ตามขีดความสามารถ'''
−
: 3. เพื่อปลูกจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม และชาติบ้านเมือง ให้กับนักศึกษาวิชาทหาร และมีส่วนกระตุ้นสำนึกของคนในชาติ ให้ตระหนักถึงความมีจิตอาสา รับผิดชอบต่อส่วนรวม และบ้านเมือง
+
: '''3. เพื่อปลูกจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม และชาติบ้านเมือง ให้กับนักศึกษาวิชาทหาร และมีส่วนกระตุ้นสำนึกของคนในชาติ ให้ตระหนักถึงความมีจิตอาสา รับผิดชอบต่อส่วนรวม และบ้านเมือง'''
  
 
'''จุดประสงค์การเรียนรู้'''
 
'''จุดประสงค์การเรียนรู้'''
  
−
: 1. (ความรู้ : K) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้และความเข้าใจในความหมายของคำว่า รด.จิตอาสา
+
: '''1. (ความรู้ : K) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้และความเข้าใจในความหมายของคำว่า รด.จิตอาสา'''
−
 
+
: '''2. (ทักษะ : P) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายเป็นผู้มีจิตอาสา/จิตสาธารณะ ในการเข้าไปช่วยเหลือผู้อื่นโดยไม่หวังสิ่งตอบแทน ด้วยการกระทำที่ออกมาจากหัวใจที่เป็นจิตอาสา'''
−
: 2. (ทักษะ : P) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายเป็นผู้มีจิตอาสา/จิตสาธารณะ ในการเข้าไปช่วยเหลือผู้อื่นโดยไม่หวังสิ่งตอบแทน ด้วยการกระทำที่ออกมาจากหัวใจที่เป็นจิตอาสา
+
: '''3. (จิตใจ : A) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายเป็นผู้มีเจตคติที่ดีต่อสถาบัน ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์'''
−
 
 
−
: 3. (จิตใจ : A) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายเป็นผู้มีเจตคติที่ดีต่อสถาบัน ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์
 
  
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
 +
|
 
| colspan="5" |'''หัวข้อการสอน'''
 
| colspan="5" |'''หัวข้อการสอน'''
 
|-
 
|-
 
|'''ชั่วโมงการสอน'''
 
|'''ชั่วโมงการสอน'''
 
|'''เรื่องที่ทำการสอน'''
 
|'''เรื่องที่ทำการสอน'''
 +
|
 
|'''วิธีการสอน'''
 
|'''วิธีการสอน'''
 
|'''เวลา (นาที)'''
 
|'''เวลา (นาที)'''
 
|'''หมายเหตุ'''
 
|'''หมายเหตุ'''
 
|-
 
|-
−
| rowspan="3" |ชั่วโมงที่ 1
+
| rowspan="3" |'''ชั่วโมงที่ 1'''
−
|1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน
+
|'''1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''
−
- กล่าวนำ แนะนำตัว
+
'''- กล่าวนำ แนะนำตัว'''
 +
 
 +
'''- แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''
  
−
- แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน
+
'''- การทดสอบความรู้ก่อนเรียน (Pre-test)'''
 
|
 
|
−
|(15 นาที)
+
|
 +
|'''20 นาที'''
 +
'''5'''
  
−
5
+
'''5'''
  
−
10
+
'''10'''
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|1.รด.จิตอาสา ( ชั้นปีที่ 1 -5 )
+
|'''2.รด.จิตอาสา'''
−
- บทบาทและความสำคัญของนักศึกษาวิชาทหาร ต่อความมั่นคงของชาติ
+
'''- บทบาทและความสำคัญของนักศึกษาวิชาทหาร ต่อความมั่นคงของชาติ'''
  
−
- ฝึกอบรมหลักสูตรนักศึกษาวิชาทหารบรรเทาสาธารณภัย หลักสูตร นักศึกษา วิชาทหารจราจร และหลักสูตรนักศึกษาวิชาทหารพยาบาล เป็นต้น ให้พร้อมสำหรับการ ช่วยเหลือประชาชน
+
'''- ฝึกอบรมหลักสูตรนักศึกษาวิชาทหารบรรเทาสาธารณภัย หลักสูตร นักศึกษา วิชาทหารจราจร และหลักสูตรนักศึกษาวิชาทหารพยาบาล เป็นต้น ให้พร้อมสำหรับการ ช่วยเหลือประชาชน'''
  
−
- อบรมการเป็นพลเมืองคุณภาพ
+
'''- อบรมการเป็นพลเมืองคุณภาพ.'''
−
|
+
 
−
|(35 นาที)
+
'''3. การใช้งานนักศึกษาวิชาทหาร (5 กลุ่มงาน) (ต.ค.65 – ก.ย.66)'''
−
5
+
 
 +
'''- การเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ เช่น กิจกรรมเฉลิมพระเกียรติพระมหากษัตริย์ และพระบรมวงศานุวงศ์ กิจกรรมปกป้องการล่วงละเมิดสถาบันพระมหากษัตริย์ เป็นต้น'''
 +
 
 +
'''- งานช่วยเหลือสังคมตามขีดความสามารถของ นศท. (รด.จิตอาสา) เช่น กิจกรรมบำเพ็ญสาธารณประโยชน์สถานที่สำคัญ โบราณสถาน วัด ชุมชน การช่วยเหลือด้านการจราจร (รด.จิตอาสาจราจร) เป็นต้น'''
 +
 
 +
'''- งานการบรรเทาสาธารณภัย เช่น การช่วยเหลือผู้ประสบภัย  น้ำท่วม เป็นต้น โดยใช้ รด.จิตอาสา ที่ฝึกอบรมแล้ว ลงพื้นที่ปฏิบัติงานหรือร่วมกับหน่วยอื่น ๆ ทั้งนี้ต้องเป็นงานที่อยู่ใน'''
 +
 
 +
'''ขีดความสามารถ และปลอดภัย'''
  
−
10
+
'''-งานสร้างการรับรู้ : พลเมืองคุณภาพ โดยให้มีการอบรม รด.จิตอาสา ให้มีความรู้และมีข้อมูลที่ถูกต้องก่อนนำไปขยายผล ส่สถานศึกษา ชุมชน ทั้งนี้ รด.จิตอาสา'''
  
−
20
+
'''-งานสร้างความปรองดองสมานฉันท์ : โดย รด.จิตอาสา จัดกิจกรรมขึ้นเอง ตามแนวความคิด หรือการเข้าร่วมกับ ชป.มวลชน ของหน่วยทหารที่รับผิดชอบพื้นที่ หรือการให้ความร่วมมือศูนย์ปรองดองสมานฉันท์เพื่อการปฏิรูป (ศปป.)'''
 +
|
 +
|
 +
|'''30 นาที'''
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|2. พักประจำชั่วโมง
+
|'''2. พักประจำชั่วโมง'''
 
|
 
|
−
|10
+
|
 +
|'''10'''
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 2
+
| rowspan="2" |'''ชั่วโมงที่ 2'''
−
|1. การใช้งานนักศึกษาวิชาทหาร (5 กลุ่มงาน) (ต.ค.65 – ก.ย.66)
+
|'''1.การจัดตั้งองค์กร รด.จิตอาสา (ต.ค.66 – พ.ย.66)'''
−
- การเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ เช่น กิจกรรมเฉลิมพระเกียรติพระมหากษัตริย์ และพระบรมวงศานุวงศ์ กิจกรรมปกป้องการล่วงละเมิดสถาบันพระมหากษัตริย์ เป็นต้น
+
'''- จัดตั้งองค์กร รด.จิตอาสา โดยเริ่มตั้งแต่การฝึกภาคปกติปีการศึกษา 2566 เป็นต้นไป'''
  
−
- งานช่วยเหลือสังคมตามขีดความสามารถของ นศท. (รด.จิตอาสา) เช่น กิจกรรมบำเพ็ญสาธารณประโยชน์สถานที่สำคัญ โบราณสถาน วัด ชุมชน การช่วยเหลือด้านการจราจร (รด.จิตอาสาจราจร) เป็นต้น
+
'''- จัดตั้งองค์กร นักศึกษาวิชาทหาร ที่เป็นรูปธรรม สามารถควบคุมได้ ติดต่อได้ใช้งานได้จริง พร้อมที่จะเป็นแกนนำปฏิบัติงานร่วมกับหน่วยทหาร หรือส่วนราชการอื่นๆ ในการช่วยเหลือประชาชน การเป็นพลเมืองคุณภาพของประเทศ -  - - คัดเลือกนักศึกษาวิชาทหาร ที่มีความสมัครใจ มีจิตสาธารณะ มีความพร้อม มีความเสียสละ เป็น รด.จิตอาสา โดยกรอกใบสมัครตามแบบฟอร์ม'''
  
−
- งานการบรรเทาสาธารณภัย เช่น การช่วยเหลือผู้ประสบภัย  น้ำท่วม เป็นต้น โดยใช้ รด.จิตอาสา ที่ฝึกอบรมแล้ว ลงพื้นที่ปฏิบัติงานหรือร่วมกับหน่วยอื่น ๆ ทั้งนี้ต้องเป็นงานที่อยู่ใน
+
'''- จัดตั้งองค์กรนักศึกษาวิชาทหาร ตามจำนวนที่สมัครใจ ในสถานศึกษาอำเภอนั้น ๆ โดยกำหนดให้ รด.จิตอาสา 1 หมู่ มี 10 คน, 2 หมู่ เป็น 1 หมวด, 2 หมวด เป็น 1 กองร้อย'''
  
−
ขีดความสามารถ และปลอดภัย
+
'''- ศฝ.นศท.มทบ.21  จัดครูฝึกเป็นที่ปรึกษา และผู้ประสานงาน โดยเฉพาะการประสานงานกับอำเภอ ในการปฏิบัติงานร่วมกัน โดยจัดตั้ง บก.ควบคุม รด.จิตอาสา ขึ้น'''
  
−
- งานสร้างการรับรู้ : พลเมืองคุณภาพ โดยให้มีการอบรม รด.จิตอาสา ให้มีความรู้และมีข้อมูลที่ถูกต้องก่อนนำไปขยายผล ส่สถานศึกษา ชุมชน ทั้งนี้ รด.จิตอาสา
+
'''- จัดตั้งข่ายการติดต่อสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ และประหยัด รวดเร็ว เช่น ไลน์ (Line) เฟสบุ๊ค (Facebook) เป็นต้น โดยสัสดีเขต/อำเภอ จัดตั้ง บก.ควบคุม รด.จิตอาสา อำเภอ เพื่อ'''
  
−
- งานสร้างความปรองดองสมานฉันท์ : โดย รด.จิตอาสา จัดกิจกรรมขึ้นเอง ตามแนวความคิด หรือการเข้าร่วมกับ ชป.มวลชน ของหน่วยทหารที่รับผิดชอบพื้นที่ หรือการให้ความร่วมมือศูนย์ปรองดองสมานฉันท์เพื่อการปฏิรูป (ศปป.)
+
'''ควบคุมทางบัญชี รด.จิตอาสา ในความรับผิดชอบ'''
 
|
 
|
−
|(50 นาที)
+
|
 +
|'''50 นาที'''
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|2. พักประจำชั่วโมง
+
|'''2. พักประจำชั่วโมง'''
 
|
 
|
−
|10
+
|
 +
|'''10'''
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 3
+
| rowspan="2" |'''ชั่วโมงที่ 3'''
−
|1.การจัดตั้งองค์กร รด.จิตอาสา (ต.ค.66 – พ.ย.66)
+
|'''1.การแบ่งกลุ่ม นศท.ค้นหาข้อมูลในเรื่องที่แบ่งมอบ'''
−
- จัดตั้งองค์กร รด.จิตอาสา โดยเริ่มตั้งแต่การฝึกภาคปกติปีการศึกษา 2566 เป็นต้นไป
+
'''- กลุ่มที่ 1 ความหมาย รด.จิตอาสา'''
  
−
- จัดตั้งองค์กร นักศึกษาวิชาทหาร ที่เป็นรูปธรรม สามารถควบคุมได้ ติดต่อได้ใช้งานได้จริง พร้อมที่จะเป็นแกนนำปฏิบัติงานร่วมกับหน่วยทหาร หรือส่วนราชการอื่นๆ ในการช่วยเหลือประชาชน การเป็นพลเมืองคุณภาพของประเทศ
+
'''- กลุ่มที่ 2 การใช้งาน รด.จิอาสา ( 5 กลุ่มงาน )'''
  
−
- คัดเลือกนักศึกษาวิชาทหาร ที่มีความสมัครใจ มีจิตสาธารณะ มีความพร้อม มีความเสียสละ เป็น รด.จิตอาสา โดยกรอกใบสมัครตามแบบฟอร์ม
+
'''- กลุ่มที่ 3 การจัดตั้งองค์กร รด.จิตอาสา'''
−
 
+
|
−
- จัดตั้งองค์กรนักศึกษาวิชาทหาร ตามจำนวนที่สมัครใจ ในสถานศึกษาอำเภอนั้น ๆ โดยกำหนดให้ รด.จิตอาสา 1 หมู่ มี 10 คน, 2 หมู่ เป็น 1 หมวด, 2 หมวด เป็น 1 กองร้อย
+
|
−
 
+
|'''50 นาที'''
−
- ศฝ.นศท.มทบ.21  จัดครูฝึกเป็นที่ปรึกษา และผู้ประสานงาน โดยเฉพาะการประสานงานกับอำเภอ ในการปฏิบัติงานร่วมกัน โดยจัดตั้ง บก.ควบคุม รด.จิตอาสา ขึ้น
+
|
−
 
+
|-
−
- จัดตั้งข่ายการติดต่อสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ และประหยัด รวดเร็ว เช่น ไลน์ (Line) เฟสบุ๊ค (Facebook) เป็นต้น โดยสัสดีเขต/อำเภอ จัดตั้ง บก.ควบคุม รด.จิตอาสา อำเภอ เพื่อ
+
|'''2. พักประจำชั่วโมง'''
−
 
+
|
−
ควบคุมทางบัญชี รด.จิตอาสา ในความรับผิดชอบ
+
|
 +
|'''10'''
 +
|
 +
|-
 +
| rowspan="6" |'''ชั่วโมงที่ 4'''
 +
|'''การบรรยายและประเมินผล'''
 +
|
 
|
 
|
−
|(50 นาที)
+
|'''50 นาที'''
−
5
 
−
 
 
−
5
 
−
 
 
−
10
 
−
 
 
−
10
 
−
 
 
−
10
 
−
 
 
−
10
 
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|2. พักประจำชั่วโมง
+
|'''1. สรุป'''
 
|
 
|
−
|10
+
|
 +
|'''5'''
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
| rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 4
+
|'''2. การบรรยายหน้าชั้นเรียนของ นศท.'''
−
|1. สรุป
 
 
|
 
|
−
|5
+
|
 +
|'''30'''
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|2. การค้นหาข้อมูลที่ได้รับแบ่งมอบและบรรยายหน้าชั้นเรียนของ นศท.
+
|'''3. สรุปทบทวน'''
 
|
 
|
−
|40
+
|
 +
|'''5'''
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|3. สรุปทบทวน
+
|'''4. การประเมินผล Post-test'''
 
|
 
|
−
|5
+
|
 +
|'''10'''
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|4. การประเมินผลจากการบรรยายของ นศท.
+
|'''2. พักประจำชั่วโมง'''
 
|
 
|
−
|10
 
 
|
 
|
 +
|'''10'''
 
|}
 
|}
−
'''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''
 
−
 
−
: 1. แบบทดสอบก่อนเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
 
−
 
−
: 2. แบบทดสอบหลังเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
 
  
−
: 3. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5
+
: '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''
 +
: '''1. เอกสาร รด.จิตอาสา ของ นรด.'''
 +
: '''2. โครงการ รด.จิตอาสา ของ ศฝ.นศท.มทบ.21'''
 +
: '''3. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 (หญิง)'''
  
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"

รุ่นแก้ไขปัจจุบันเมื่อ 12:27, 22 มิถุนายน 2566

แผนบทเรียน วิชากิจกรรมจิตอาสา ชั้นปีที่ 5 (หญิง) ปีการศึกษา 2566

เรื่อง

1. ความหมาย รด.จิตอาสา
2. การใช้งาน รด.จิตอาสา ( 5 กลุ่มงาน )
3. การจัดตั้งองค์กร รด.จิตอาสา

วิชา จิตอาสา

ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 4 ชั่วโมง

หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 5 (หญิง)

วิวิธีการสอน สช.

ครู/อาจารย์

1. ร.ท.ธวัชชัย แก้วอุดร

ครูผู้ช่วย

1. จ.ส.อ.กิตติศักดิ์ สุขจันทร์

2. จ.ส.ต.ชยวิชญ์ ศรีผดุง

การจัดการสอน

การสอนครั้งที่ วัน เดือน ปี เวลาที่สอน สถานที่สอน จำนวนนักเรียน ครูผู้สอน ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู
1 1-3 พ.ย.66 0800 - 1200] มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ร.ท.ธวัชชัย แก้วอุดร จ.ส.อ.กิตติศักดิ์ สุขจันทร์

จ.ส.ต.ชยวิชญ์ ศรีผดุง

หลักฐานที่ใช้สอน

1. เอกสาร รด.จิตอาสา ของ นรด.

2. โครงการ รด.จิตอาสา ของ ศฝ.นศท.มทบ.21

3. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 (หญิง)

สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก

1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน เพาเวอร์พอยท์
2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ
3. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf )
4. กระดาษฟลิบชาร์ท
5. ปากกาเคมี
6. กระดานไวท์บอร์ด

การแต่งกาย ชุดฝึก

ความมุ่งหมาย

1. เพื่อจัดตั้งองค์กร “รด.จิตอาสา” ที่มีความสมัครใจ ในทุกพื้นที่ของ จ.นครราชสีมา และ จ.ชัยภูมิ โดย    รด.จิตอาสา ต้องสามารถติดต่อได้ ควบคุมได้ และใช้งานได้
2. เพื่อใช้งาน “รด.จิตอาสา” ในการสร้างการรับรู้ และเป็นสื่อกลางประชาสัมพันธ์ การขับเคลื่อนประเทศของหน่วยงานรัฐ ตลอดจนการช่วยเหลือประชาชน ตามขีดความสามารถ
3. เพื่อปลูกจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม และชาติบ้านเมือง ให้กับนักศึกษาวิชาทหาร และมีส่วนกระตุ้นสำนึกของคนในชาติ ให้ตระหนักถึงความมีจิตอาสา รับผิดชอบต่อส่วนรวม และบ้านเมือง

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. (ความรู้ : K) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้และความเข้าใจในความหมายของคำว่า รด.จิตอาสา
2. (ทักษะ : P) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายเป็นผู้มีจิตอาสา/จิตสาธารณะ ในการเข้าไปช่วยเหลือผู้อื่นโดยไม่หวังสิ่งตอบแทน ด้วยการกระทำที่ออกมาจากหัวใจที่เป็นจิตอาสา
3. (จิตใจ : A) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายเป็นผู้มีเจตคติที่ดีต่อสถาบัน ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์
หัวข้อการสอน
ชั่วโมงการสอน เรื่องที่ทำการสอน วิธีการสอน เวลา (นาที) หมายเหตุ
ชั่วโมงที่ 1 1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน

- กล่าวนำ แนะนำตัว

- แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน

- การทดสอบความรู้ก่อนเรียน (Pre-test)

20 นาที

5

5

10

2.รด.จิตอาสา

- บทบาทและความสำคัญของนักศึกษาวิชาทหาร ต่อความมั่นคงของชาติ

- ฝึกอบรมหลักสูตรนักศึกษาวิชาทหารบรรเทาสาธารณภัย หลักสูตร นักศึกษา วิชาทหารจราจร และหลักสูตรนักศึกษาวิชาทหารพยาบาล เป็นต้น ให้พร้อมสำหรับการ ช่วยเหลือประชาชน

- อบรมการเป็นพลเมืองคุณภาพ.

3. การใช้งานนักศึกษาวิชาทหาร (5 กลุ่มงาน) (ต.ค.65 – ก.ย.66)

- การเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ เช่น กิจกรรมเฉลิมพระเกียรติพระมหากษัตริย์ และพระบรมวงศานุวงศ์ กิจกรรมปกป้องการล่วงละเมิดสถาบันพระมหากษัตริย์ เป็นต้น

- งานช่วยเหลือสังคมตามขีดความสามารถของ นศท. (รด.จิตอาสา) เช่น กิจกรรมบำเพ็ญสาธารณประโยชน์สถานที่สำคัญ โบราณสถาน วัด ชุมชน การช่วยเหลือด้านการจราจร (รด.จิตอาสาจราจร) เป็นต้น

- งานการบรรเทาสาธารณภัย เช่น การช่วยเหลือผู้ประสบภัย  น้ำท่วม เป็นต้น โดยใช้ รด.จิตอาสา ที่ฝึกอบรมแล้ว ลงพื้นที่ปฏิบัติงานหรือร่วมกับหน่วยอื่น ๆ ทั้งนี้ต้องเป็นงานที่อยู่ใน

ขีดความสามารถ และปลอดภัย

-งานสร้างการรับรู้ : พลเมืองคุณภาพ โดยให้มีการอบรม รด.จิตอาสา ให้มีความรู้และมีข้อมูลที่ถูกต้องก่อนนำไปขยายผล ส่สถานศึกษา ชุมชน ทั้งนี้ รด.จิตอาสา

-งานสร้างความปรองดองสมานฉันท์ : โดย รด.จิตอาสา จัดกิจกรรมขึ้นเอง ตามแนวความคิด หรือการเข้าร่วมกับ ชป.มวลชน ของหน่วยทหารที่รับผิดชอบพื้นที่ หรือการให้ความร่วมมือศูนย์ปรองดองสมานฉันท์เพื่อการปฏิรูป (ศปป.)

30 นาที
2. พักประจำชั่วโมง 10
ชั่วโมงที่ 2 1.การจัดตั้งองค์กร รด.จิตอาสา (ต.ค.66 – พ.ย.66)

- จัดตั้งองค์กร รด.จิตอาสา โดยเริ่มตั้งแต่การฝึกภาคปกติปีการศึกษา 2566 เป็นต้นไป

- จัดตั้งองค์กร นักศึกษาวิชาทหาร ที่เป็นรูปธรรม สามารถควบคุมได้ ติดต่อได้ใช้งานได้จริง พร้อมที่จะเป็นแกนนำปฏิบัติงานร่วมกับหน่วยทหาร หรือส่วนราชการอื่นๆ ในการช่วยเหลือประชาชน การเป็นพลเมืองคุณภาพของประเทศ -  - - คัดเลือกนักศึกษาวิชาทหาร ที่มีความสมัครใจ มีจิตสาธารณะ มีความพร้อม มีความเสียสละ เป็น รด.จิตอาสา โดยกรอกใบสมัครตามแบบฟอร์ม

- จัดตั้งองค์กรนักศึกษาวิชาทหาร ตามจำนวนที่สมัครใจ ในสถานศึกษาอำเภอนั้น ๆ โดยกำหนดให้ รด.จิตอาสา 1 หมู่ มี 10 คน, 2 หมู่ เป็น 1 หมวด, 2 หมวด เป็น 1 กองร้อย

- ศฝ.นศท.มทบ.21  จัดครูฝึกเป็นที่ปรึกษา และผู้ประสานงาน โดยเฉพาะการประสานงานกับอำเภอ ในการปฏิบัติงานร่วมกัน โดยจัดตั้ง บก.ควบคุม รด.จิตอาสา ขึ้น

- จัดตั้งข่ายการติดต่อสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ และประหยัด รวดเร็ว เช่น ไลน์ (Line) เฟสบุ๊ค (Facebook) เป็นต้น โดยสัสดีเขต/อำเภอ จัดตั้ง บก.ควบคุม รด.จิตอาสา อำเภอ เพื่อ

ควบคุมทางบัญชี รด.จิตอาสา ในความรับผิดชอบ

50 นาที
2. พักประจำชั่วโมง 10
ชั่วโมงที่ 3 1.การแบ่งกลุ่ม นศท.ค้นหาข้อมูลในเรื่องที่แบ่งมอบ

- กลุ่มที่ 1 ความหมาย รด.จิตอาสา

- กลุ่มที่ 2 การใช้งาน รด.จิอาสา ( 5 กลุ่มงาน )

- กลุ่มที่ 3 การจัดตั้งองค์กร รด.จิตอาสา

50 นาที
2. พักประจำชั่วโมง 10
ชั่วโมงที่ 4 การบรรยายและประเมินผล 50 นาที
1. สรุป 5
2. การบรรยายหน้าชั้นเรียนของ นศท. 30
3. สรุปทบทวน 5
4. การประเมินผล Post-test 10
2. พักประจำชั่วโมง 10
เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน
1. เอกสาร รด.จิตอาสา ของ นรด.
2. โครงการ รด.จิตอาสา ของ ศฝ.นศท.มทบ.21
3. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 (หญิง)
บันทึกการสอนของครูผู้สอน
การสอนครั้งที่ ปัญหาข้อขัดข้อง ข้อเสนอแนะ ผู้บันทึก
1
2
3
4
5
เข้าถึงจาก "https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=กิจกรรมจิตอาสา_ชั้นปีที่_5_(หญิง)_-_ร.ท.ธวัชชัย_แก้วอุดร&oldid=655"