วิชาการกำลังสำรอง ชั้นปีที่ 5 (ชาย) - ร.อ.ประดิษฐ์ คุณโคตร

'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4 ปีการศึกษา 2566'''

'''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย

'''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย

'''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม

'''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4

'''วิธีการสอน''' สด./สช.

'''ครู/อาจารย์''' พ.ท.ชูศักดิ์  อินทะโส

'''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' -

'''การจัดการสอน'''

{| class="wikitable"

!การสอนครั้งที่

!วัน เดือน ปี

!เวลา

!สถานที่

!จำนวนนักเรียน

!ครูผู้สอน

|-

!1

|

|

|มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

|

|พ.ท.ชูสักดิ์ อินทะโส

|}

'''หลักฐานที่ใช้สอน'''

1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4

2. คู่มือราชการสนาม 7-8

3. คู่มือราชการสนาม 7-15

'''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''

1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint

2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ

'''การแต่งกาย''' ชุดฝึก

'''ความมุ่งหมาย'''

      1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ

     2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่

'''จุดประสงค์การเรียนรู้'''

  1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่

  2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่

  3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง

'''หัวข้อการสอน'''

{| class="wikitable"

!ชั่วโมงการสอน

!เรื่องที่ทำการสอน

!วิธีการสอน

!เวลา (นาที)

!หมายเหตู

|-

! rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 1

|1. กล่าวนำ แนะนำตัว

|

!5

|

|-

|2. ทดสอบก่อนเรียน

|

!15

|

|-

|3. ระเบียบการนำหน่วย

- ความหมายของระเบียบการนําหน่วย

- ขั้นที่ 1 รับภารกิจ

|

!30

|

|-

|4. พักประจำชั่วโมง

|

!10

|

|-

! rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 2

|1. ระเบียบการนำหน่วย

- ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม

- ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น

- ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น

|

!50

|

|-

|2. พักประจำชั่วโมง

|

!10

|

|-

! rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 3

|1. ระเบียบการนำหน่วย

- ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ

- ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์

- ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ

|

!50

|

|-

|2. พักประจำชั่วโมง

|

!10

|

|-

! rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 4

|1. ระเบียบการนำหน่วย

- ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล

|

!15

|

|-

|2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย

|

!15

|

|-

|3. ทดสอบหลังเรียน

|

!15

|

|-

|4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน

|

!15

|

|}

'''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''

1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)

2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)

3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)

4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)

'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''

{| class="wikitable"

|'''การสอนครั้งที่'''

|'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''

|'''ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข'''

|'''ผู้บันทึก'''

|-

|'''1'''

|

|

|

|}