ผลต่างระหว่างรุ่นของ "วิชาการติดต่อสื่อสาร ชั้นปีที่ 2"

จาก ส่วนการศึกษา ศฝ.นศท.มทบ.21
ไปยังการนำทาง ไปยังการค้นหา
บรรทัดที่ 1: บรรทัดที่ 1:
 
'''แผนบทเรียน วิชาการติดต่อสื่อสาร ชั้นปีที่ 2 ปีการศึกษา 2566'''
 
'''แผนบทเรียน วิชาการติดต่อสื่อสาร ชั้นปีที่ 2 ปีการศึกษา 2566'''
  
'''เรื่อง'''
+
'''เรื่อง''' การติดต่อสื่อสารประเภทสาย และการติดต่อสื่อสารประเภทวิทยุ
 
 
:1. การติดต่อสื่อสารประเภทสาย
 
 
 
:2. การติดต่อสื่อสารประเภทวิทยุ
 
  
 
'''วิชา''' การติดต่อสื่อสาร
 
'''วิชา''' การติดต่อสื่อสาร
บรรทัดที่ 15: บรรทัดที่ 11:
 
'''วิธีการสอน''' สด./ป.
 
'''วิธีการสอน''' สด./ป.
  
'''ครู/อาจารย์'''
+
'''ครู/อาจารย์'''  ร.ท.ณัฐพล  ภูแสงสั่น  
 
 
:1. ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
 
 
 
:2. ร.ท.ณัฐพล  ภูแสงสั่น (ชุดครูฝึกที่ 1)
 
 
 
:3. ร.อ.บุญเจริญ  พุจารย์ (ชุดครูฝึกที่ 2)
 
  
:4. ร.ต.จีรพล  ขำประถม (ชุดครูฝึกที่ 3)
+
:
  
 
'''ครูผู้ช่วย'''
 
'''ครูผู้ช่วย'''
  
:1. จ.ส.อ.กฤษดา  พงษ์สุวรรณ (ชุดครูฝึกที่ 1)
+
:1. จ.ส.อ.กฤษดา  พงษ์สุวรรณ  
 
 
:2.  ส.อ.ศาสตรวุธ  ฮมภิรมณ์ (ชุดครูฝึกที่ 1)
 
 
 
:3. ส.อ.ภาคิไนย  ปั้นจันทร์ (ชุดครูฝึกที่ 2)
 
 
 
:4. ส.อ.จตุพล  บัวล้อมใบ (ชุดครูฝึกที่ 2)
 
 
 
:5. จ.ส.อ.สุพจน์  แสนบุญศิริ (ชุดครูฝึกที่ 3)
 
 
 
:6. จ.ส.อ.โกมล  คล่องขยัย (ชุดครูฝึกที่ 3)
 
  
 +
:2.  ส.อ.ศาสตรวุธ  ฮมภิรมณ์
 +
:
 
'''การจัดการสอน'''
 
'''การจัดการสอน'''
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
บรรทัดที่ 319: บรรทัดที่ 301:
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
 
|+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''
 
|+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''
!ปีการศึกษา
+
!การสอนครั้งที่
 
!ปัญหาข้อขัดข้อง
 
!ปัญหาข้อขัดข้อง
 
!ข้อเสนอแนะ
 
!ข้อเสนอแนะ
 
!ผู้บันทึก
 
!ผู้บันทึก
 
|-
 
|-
|2566
+
|1
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|2567
+
|2
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|2568
+
|3
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|2569
+
|4
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|2570
+
|5
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|}
 
|}

รุ่นแก้ไขเมื่อ 10:40, 29 พฤษภาคม 2566

แผนบทเรียน วิชาการติดต่อสื่อสาร ชั้นปีที่ 2 ปีการศึกษา 2566

เรื่อง การติดต่อสื่อสารประเภทสาย และการติดต่อสื่อสารประเภทวิทยุ

วิชา การติดต่อสื่อสาร

ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 4 ชม

หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 2

วิธีการสอน สด./ป.

ครู/อาจารย์ ร.ท.ณัฐพล ภูแสงสั่น

ครูผู้ช่วย

1. จ.ส.อ.กฤษดา พงษ์สุวรรณ
2. ส.อ.ศาสตรวุธ ฮมภิรมณ์

การจัดการสอน

การสอนครั้งที่ วัน เดือน ปี เวลาที่สอน สถานที่สอน จำนวนนักเรียน ครูผู้สอน
1 รร.เพชรวิทยาคาร ชุดครูฝึกที่ 1
2 รร.บัวใหญ่ ชุดครูฝึกที่ 2
3 รร.บ้านท่าโป่ง ชุดครูฝึกที่ 1
4 รร.พิมายวิทยา ชุดครูฝึกที่ 2
5 รร.ปากช่อง ชุดครูฝึกที่ 1
6 วษท.ชัยภูมิ ชุดครูฝึกที่ 2
7 รร.จักราช ชุดครูฝึกที่ 1
8 รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร ชุดครูฝึกที่ 2
9 รร.มัธยมด่านขุนทด ชุดครูฝึกที่ 2
10 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร) ชุดครูฝึกที่ 3
11 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ) ชุดครูฝึกที่ 3
12 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี) ชุดครูฝึกที่ 3
13 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์) ชุดครูฝึกที่ 3


หลักฐานที่ใช้สอน

1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 2
2. คู่มือราชการสนาม ว่าด้วย การสื่อสาร รส.24-5 พ.ศ.2535
3. คู่มือราชการสนามว่าด้วย เทคนิคการใช้วิทยุสนาม รส.24–18
4. คู่มือราชการสนามว่าด้วย การใช้สายสนามและสายรวมสนาม รส.24–20
5. แนวสอนวิชาการสื่อสารประเภทวิทยุ โรงเรียนทหารสื่อสาร พ.ศ.2559


สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก

1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint
2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ
3. สายโทรศัพท์สนาม WD-1/TT
4. เครื่องโทรศัพท์ TA-1/PT, TA-312/PT
5. เครื่องสลับสายโทรศัพท์สนาม SB-993/GT
6. ชุดวิทยุ AN/PRC-77
7. ชุดวิทยุ PRC-624


การแต่งกาย ชุดฝึก


ความมุ่งหมาย

      1. เพื่อให้ นศท. มีความรู้ความเข้าใจในคุณลักษณะ ขีดความสามารถ และข้อจำกัดของเครื่องมือสื่อสารประเภทวิทยุ และเครื่องมือสื่อสารประเภทสาย รวมทั้งมีทักษะความสามารถในการติดตั้งและใช้งานอย่างถูกวิธี ๆ

     2. เพื่อให้ นศท. มีความรู้ความเข้าใจและสามารถใช้งานชุดวิทยุ PRC-624 ชุดวิทยุ AN/PRC-77 สายโทรศัพท์สนาม WD-1/TT เครื่องโทรศัพท์ TA-1/PT เครื่องโทรศัพท์ TA-312/PT และ เครื่องสลับสายโทรศัพท์สนาม SB-993/GT ได้อย่างถูกต้อง


จุดประสงค์การเรียนรู้

     1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องขีดความสามารถและข้อจำกัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ และประเภทสาย

     2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. สามารถใช้งานชุดวิทยุ PRC-624 และชุดวิทยุ AN/PRC-77 สายโทรศัพท์สนาม WD-1/TT เครื่องโทรศัพท์ TA-1/PT เครื่องโทรศัพท์ TA-312/PT และ เครื่องสลับสายโทรศัพท์สนาม SB-993/GT ได้

     3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของขีดความสามารถและข้อจำกัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ และประเภทสาย สามารถเลือกใช้มัชฌิมการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม

หัวข้อการสอน
ชั่วโมงการสอน เรื่องที่ทำการสอน วิธีการสอน เวลา (นาที) หมายเหตุ
ชั่วโมงที่ 1 1. กล่าวนำ แนะนำตัว 5
2. ทดสอบก่อนเรียน 15
3. นำเข้าสู่บทเรียน กล่าวทั่วไป

- ความสำคัญของการติดต่อสื่อสาร

- องค์แทนการสื่อสาร

- มัชฌิมการสื่อสาร

(30 นาที)

10

10

10

4. พักประจำชั่วโมง 10
ชั่วโมงที่ 2 1. การสื่อสารประเภทสาย

- ขีดความสามารถและขีดจำกัดของการสื่อสารประเภทสาย

- สายโทรศัพท์สนาม WD-1/TT

- โทรศัพท์สนาม TA-1/PT

- โทรศัพท์สนาม TA-312/PT

- เครื่องสลับสายโทรศัพท์สนาม SB-993/GT

(50 นาที)

10

10

10

10

10

2. พักประจำชั่วโมง 10
ชั่วโมงที่ 3 1. การสื่อสารประเภทวิทยุ

- ชุดวิทยุ AN/PRC–77

- ชุดวิทยุ PRC–624

(50นาที)

25

25

2. พักประจำชั่วโมง 10
ชั่วโมงที่ 4 1. สาธิต/ฝึกปฏิบัติ

- การติดตั้งระบบการสื่อสารประเภทสาย

- การติดตั้งระบบการสื่อสารประเภทวิทยุ

(30 นาที)

15

15

2. ทำแบบทดสอบหลังเรียน 15
3. สรุปบทเรียน 5
4. พักประจำชั่วโมง 10


เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน

1. แบบทดสอบก่อนเรียน
2. แบบทดสอบหลังเรียน
3. องค์แทนการสื่อสารและมัชฌิมการสื่อสาร
4. การสื่อสารประเภทสาย
5. การสื่อสารประเภทวิทยุ
บันทึกการสอนของครูผู้สอน
การสอนครั้งที่ ปัญหาข้อขัดข้อง ข้อเสนอแนะ ผู้บันทึก
1
2
3
4
5