ผลต่างระหว่างรุ่นของ "วิชาการอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ ชั้นปีที่ 3 - ร.ท.ธวัชขัย แก้วอุดร"

จาก ส่วนการศึกษา ศฝ.นศท.มทบ.21
ไปยังการนำทาง ไปยังการค้นหา
(สร้างหน้าด้วย " '''แผนบทเรียน วิชากิจกรรมจิตอาสา ชั้นปีที่ 4 (ชาย) ปีการศ...")
 
 
(ไม่แสดง 14 รุ่นระหว่างกลางโดยผู้ใช้ 3 คน)
บรรทัดที่ 1: บรรทัดที่ 1:
 +
'''แผนบทเรียน วิชาการอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ ชั้นปีที่ 3'''
  
  
'''แผนบทเรียน วิชากิจกรรมจิตอาสา ชั้นปีที่ 4 (ชาย) ปีการศึกษา 2566'''
+
[[ไฟล์:54383.jpg|thumb|แผนที่ย่อมาตราส่วน 1:50000 ประกอบการฝึก]]
 +
 
 +
'''ผู้จัดทำ'''
 +
 
 +
ปีการศึกษา 2566 ร.ท.ธวัชขัย แก้วอุดร
 +
 
 +
ปีการศึกษา 2567 ร.อ.มานะ  ชุมกระโทก
  
 
'''เรื่อง'''
 
'''เรื่อง'''
  
: 1. ความหมาย รด.จิตอาสา
+
: 1.ทิศทางและมุมภาคของทิศเหนือ
: 2. การใช้งาน รด.จิตอาสา ( 5 กลุ่มงาน )
+
: 2. เข็มทิศเลนเซติกและการใช้
: 3. การจัดตั้งองค์กร รด.จิตอาสา
+
: 3. การกำหนดจุดที่อยู่ของตนเองลงบนแผนที่ โดยใช้เข็มทิศและเครื่องวัดมุม
  
'''วิชา''' จิตอาสา
+
'''วิชา''' การอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ
  
 
'''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชั่วโมง
 
'''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชั่วโมง
  
'''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย)
+
'''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3
  
 
'''วิธีการสอน''' สด./ป.
 
'''วิธีการสอน''' สด./ป.
บรรทัดที่ 19: บรรทัดที่ 26:
 
'''ครู/อาจารย์'''
 
'''ครู/อาจารย์'''
  
# ร..ธวัชชัย แก้วอุดร
+
      1. ร..อุดร  เรืองจันทึก  (ชุดครูฝึกที่ 1)
  
:
+
      2. ร.ท.สว่างจิตร  พวงเงิน  (ชุดครูฝึกที่ 2)
 +
 
 +
      3. ร.อ.มานะ  ชุมกระโทก  (ชุดครูฝึกที่ 3)
  
 
'''ครูผู้ช่วย'''
 
'''ครูผู้ช่วย'''
  
1. จ.ส.อ.กิตติศักดิ์ สุขจันทร์
+
      1. ส.อ.วิศรุต        เพ็งพาส    (ชุดครูฝึกที่ 1)
  
2. จ.ส..ชยวิชญ์ ศรีผดุง
+
      2. ส..ธนพล      มีบาง        (ชุดครูฝึกที่ 1)
  
:
+
      3. ส.อ.จตุพล      ถึกมา        (ชุดครูฝึกที่ 2)
 +
 
 +
      4. จ.ส.อ.สุพศิน    วงศ์เครือศร (ชุดครูฝึกที่ 2)
 +
 
 +
      5. ส.อ.วีรพล        เจตนอก    (ชุดครูฝึกที่ 3)
 +
 
 +
      6. จ.ส.ท.ชยวิชญ์  ศรีผดุง      (ชุดครูฝึกที่ 3)
  
 
'''การจัดการสอน'''
 
'''การจัดการสอน'''
{| class="wikitable"
+
 
|+
 
!การสอนครั้งที่
 
!วัน เดือน ปี
 
!เวลาที่สอน
 
!สถานที่สอน
 
!จำนวนนักเรียน
 
!ครูผู้สอน
 
!ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู
 
|-
 
|1
 
|1-3 พ.ย.66
 
|0800 - 1200]
 
|มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
 
|
 
|ร.ท.ธวัชชัย แก้วอุดร
 
|จ.ส.อ.กิตติศักดิ์ สุขจันทร์
 
จ.ส.ต.ชยวิชญ์ ศรีผดุง
 
|}
 
 
'''หลักฐานที่ใช้สอน'''
 
'''หลักฐานที่ใช้สอน'''
  
: 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหารชาย ชั้นปีที่ 4
+
: 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 3
 
 
: 2.
 
  
 
:
 
:
บรรทัดที่ 62: บรรทัดที่ 57:
  
 
: 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน เพาเวอร์พอยท์
 
: 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน เพาเวอร์พอยท์
 
 
: 2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ
 
: 2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ
 
: 3. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf )
 
: 3. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf )
 
+
: 4. แผนที่ มาตรส่วน 1 : 50000
 +
: 5. เข็มทิศเลนเซติก
 +
: 6. แผ่น PC.67
 +
: 7. ดินสอ , ยางลบ
 +
:
 
'''การแต่งกาย''' ชุดฝึก
 
'''การแต่งกาย''' ชุดฝึก
  
 
'''ความมุ่งหมาย'''
 
'''ความมุ่งหมาย'''
  
: 1. เพื่อจัดตั้งองค์กร “รด.จิตอาสา” ที่มีความสมัครใจ ในทุกพื้นที่ของ จ.นครราชสีมา และ จ.ชัยภูมิ โดย    รด.จิตอาสา ต้องสามารถติดต่อได้ ควบคุมได้ และใช้งานได้ 2. เพื่อใช้งาน “รด.จิตอาสา” ในการสร้างการรับรู้ และเป็นสื่อกลางประชาสัมพันธ์ การขับเคลื่อนประเทศของหน่วยงานรัฐ ตลอดจนการช่วยเหลือประชาชน ตามขีดความสามารถ 3. เพื่อปลูกจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม และชาติบ้านเมือง ให้กับนักศึกษาวิชาทหาร และมีส่วนกระตุ้นสำนึกของคนในชาติ ให้ตระหนักถึงความมีจิตอาสา รับผิดชอบต่อส่วนรวม และบ้านเมือง
+
: 1. เพื่อให้ นศท.ทุกนายมีความรู้ในเรื่องต่างๆ บนแผนที่ และเข็มทิศเลนเซติก
 +
: 2. เพื่อให้ นศท.ทุกนายสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้องเกี่ยวกับการใช้แผนที่และเข็มทิศได้อย่างมีประสิทธิภาพ
 +
: 3. เพื่อให้ นศท.ทุกนายสามารถใช้ความรู้ หรือหลักการต่าง ๆ ที่ได้รับการฝึกมาแล้ว นำไปช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นได้ในยามคับขัน
  
 
'''จุดประสงค์การเรียนรู้'''
 
'''จุดประสงค์การเรียนรู้'''
  
: 1. (ความรู้ : K) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้และความเข้าใจในความหมายของคำว่า รด.จิตอาสา
+
: 1. (ความรู้ : K) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้เกี่ยวสัญลักษณ์ต่างๆ บนแผนที่และเข็มทิศ
  
: 2. (ทักษะ : P) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายเป็นผู้มีจิตอาสา/จิตสาธารณะ ในการเข้าไปช่วยเหลือผู้อื่นโดยไม่หวังสิ่งตอบแทน ด้วยการกระทำที่ออกมาจากหัวใจที่เป็นจิตอาสา
+
: 2. (ทักษะ : P) นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย สามารถปฏิบัติในการหาจุดที่อยู่ตนเองได้อย่างถูกต้องจากการใช้แผนที่ประกอบเข็มทิศ
 
 
: 3. (จิตใจ : A) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายเป็นผู้มีเจตคติที่ดีต่อสถาบัน ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์
 
  
 +
: 3. (จิตใจ : A) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อหน่วยงานทหารและสถานศึกษาของตนเอง
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
|
+
|  
 
| colspan="5" |'''หัวข้อการสอน'''
 
| colspan="5" |'''หัวข้อการสอน'''
 
|-
 
|-
 
|'''ชั่วโมงการสอน'''
 
|'''ชั่วโมงการสอน'''
 
|'''เรื่องที่ทำการสอน'''
 
|'''เรื่องที่ทำการสอน'''
|
+
|  
 
|'''วิธีการสอน'''
 
|'''วิธีการสอน'''
 
|'''เวลา (นาที)'''
 
|'''เวลา (นาที)'''
บรรทัดที่ 92: บรรทัดที่ 91:
 
|-
 
|-
 
| rowspan="3" |ชั่วโมงที่ 1
 
| rowspan="3" |ชั่วโมงที่ 1
|1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน
+
|1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน
- กล่าวนำ แนะนำตัว
 
  
- แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน
+
- กล่าวนำ แนะนำตัว
 +
 
 +
- แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน
 +
 
 +
- การทดสอบก่อนการเรียน (Pre–test)
 +
|
 
|
 
|
 
|
 
|
|(15 นาที)
+
(20 นาที)
 +
 
 +
5
  
 
5
 
5
บรรทัดที่ 105: บรรทัดที่ 110:
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|1.รด.จิตอาสา ( ชั้นปีที่ 1 -5 )
+
|2. ทิศทางและมุมภาคทิศเหนือ
- บทบาทและความสำคัญของนักศึกษาวิชาทหาร ต่อความมั่นคงของชาติ
 
  
- ฝึกอบรมหลักสูตรนักศึกษาวิชาทหารบรรเทาสาธารณภัย หลักสูตร นักศึกษา วิชาทหารจราจร และหลักสูตรนักศึกษาวิชาทหารพยาบาล เป็นต้น ให้พร้อมสำหรับการ ช่วยเหลือประชาชน
+
- ทิศทางหลัก/ทิศทางมุม
  
- อบรมการเป็นพลเมืองคุณภาพ
+
- มุมภาคทิศเหนือกลับ
 +
 
 +
- การวัดมุมภาคทิศเหนือบนแผนที่
 +
 
 +
- มุมกริดแม่เหล็ก  (มุม ก – ม )
 
|
 
|
 
|
 
|
|(35 นาที)
+
|(30 นาที)
 +
 
 +
5
 +
 
 
5
 
5
  
 
10
 
10
  
20
+
10
 
|
 
|
 +
 +
 +
 +
 +
 
|-
 
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
+
|3. พักประจำชั่วโมง
 
|
 
|
 
|
 
|
บรรทัดที่ 127: บรรทัดที่ 143:
 
|
 
|
 
|-
 
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 2
+
| rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 2
|1. การใช้งานนักศึกษาวิชาทหาร (5 กลุ่มงาน) (ต.ค.65 – ก.ย.66)
+
|1.เข็มทิศเลนเซติกและการใช้
- การเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ เช่น กิจกรรมเฉลิมพระเกียรติพระมหากษัตริย์ และพระบรมวงศานุวงศ์ กิจกรรมปกป้องการล่วงละเมิดสถาบันพระมหากษัตริย์ เป็นต้น
 
  
- งานช่วยเหลือสังคมตามขีดความสามารถของ นศท. (รด.จิตอาสา) เช่น กิจกรรมบำเพ็ญสาธารณประโยชน์สถานที่สำคัญ โบราณสถาน วัด ชุมชน การช่วยเหลือด้านการจราจร (รด.จิตอาสาจราจร) เป็นต้น
+
- ลักษณะของเข็มทิศเลนเซติก
  
- งานการบรรเทาสาธารณภัย เช่น การช่วยเหลือผู้ประสบภัย  น้ำท่วม เป็นต้น โดยใช้ รด.จิตอาสา ที่ฝึกอบรมแล้ว ลงพื้นที่ปฏิบัติงานหรือร่วมกับหน่วยอื่น ๆ ทั้งนี้ต้องเป็นงานที่อยู่ใน
+
- การจับเข็มทิศและการวัดมุมภาคทิศเหนือ
  
ขีดความสามารถ และปลอดภัย
+
- การเดินทางตามมุมภาคทิศเหนือที่กำหนด
  
-งานสร้างการรับรู้ : พลเมืองคุณภาพ โดยให้มีการอบรม รด.จิตอาสา ให้มีความรู้และมีข้อมูลที่ถูกต้องก่อนนำไปขยายผล ส่สถานศึกษา ชุมชน ทั้งนี้ รด.จิตอาสา
+
- การตั้งเข็มทิศเพื่อใช้งานในเวลากลางคืน
  
-งานสร้างความปรองดองสมานฉันท์ : โดย รด.จิตอาสา จัดกิจกรรมขึ้นเอง ตามแนวความคิด หรือการเข้าร่วมกับ ชป.มวลชน ของหน่วยทหารที่รับผิดชอบพื้นที่ หรือการให้ความร่วมมือศูนย์ปรองดองสมานฉันท์เพื่อการปฏิรูป (ศปป.)
+
- การเดินทางอ้อมเครื่องกีดขวางหรือข้าศึก
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|(50 นาที)
 
|(50 นาที)
 +
 +
5
 +
 +
5
 +
 +
5
 +
 +
5
 +
 +
5
 +
|
 +
|-
 +
|<nowiki>-การใช้เข็มทิศวัดมุมภาคทิศเหนือบนแผนที่</nowiki>
 +
 +
-ข้อควรระวังในการใช้และเก็บรักษาเข็มทิศ
 +
|
 +
|
 +
|10
 +
 +
5
 +
|
 +
|-
 +
|<nowiki>-การกะระยะทางในสนาม</nowiki>
 +
|
 +
|
 +
|10
 
|
 
|
 
|-
 
|-
บรรทัดที่ 152: บรรทัดที่ 193:
 
|-
 
|-
 
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 3
 
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 3
|1.การจัดตั้งองค์กร รด.จิตอาสา (ต.ค.66 – พ.ย.66)
+
|1. การกำหนดจุดที่อยู่ของตนเองลงบนแผนที่  โดยใช้เข็มทิศและเครื่องวัดมุม
- จัดตั้งองค์กร รด.จิตอาสา โดยเริ่มตั้งแต่การฝึกภาคปกติปีการศึกษา 2566 เป็นต้นไป
+
 
 +
- การเล็งสกัดกลับ
  
- จัดตั้งองค์กร นักศึกษาวิชาทหาร ที่เป็นรูปธรรม สามารถควบคุมได้ ติดต่อได้ใช้งานได้จริง พร้อมที่จะเป็นแกนนำปฏิบัติงานร่วมกับหน่วยทหาร หรือส่วนราชการอื่นๆ ในการช่วยเหลือประชาชน การเป็นพลเมืองคุณภาพของประเทศ -  - - คัดเลือกนักศึกษาวิชาทหาร ที่มีความสมัครใจ มีจิตสาธารณะ มีความพร้อม มีความเสียสละ เป็น รด.จิตอาสา โดยกรอกใบสมัครตามแบบฟอร์ม
+
- การเล็งสกัดประกอบแนว
  
- จัดตั้งองค์กรนักศึกษาวิชาทหาร ตามจำนวนที่สมัครใจ ในสถานศึกษาอำเภอนั้น ๆ โดยกำหนดให้ รด.จิตอาสา 1 หมู่ มี 10 คน, 2 หมู่ เป็น 1 หมวด, 2 หมวด เป็น 1 กองร้อย
+
- การเล็งสกัดกลับโดยวิธีเป้าหมายตำบลระเบิด 
  
- ศฝ.นศท.มทบ.21  จัดครูฝึกเป็นที่ปรึกษา และผู้ประสานงาน โดยเฉพาะการประสานงานกับอำเภอ ในการปฏิบัติงานร่วมกัน โดยจัดตั้ง บก.ควบคุม รด.จิตอาสา ขึ้น
+
2.การกำหนดจุดที่หมายลงบนแผนที่โดยใช้เข็มทิศและเครื่องมือวัดมุม
  
- จัดตั้งข่ายการติดต่อสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ และประหยัด รวดเร็ว เช่น ไลน์ (Line) เฟสบุ๊ค (Facebook) เป็นต้น โดยสัสดีเขต/อำเภอ จัดตั้ง บก.ควบคุม รด.จิตอาสา อำเภอ เพื่อ
+
- วิธีโปล่า
  
ควบคุมทางบัญชี รด.จิตอาสา ในความรับผิดชอบ
+
- วิธีเล็งสกัดตรง
 
|
 
|
 
|
 
|
|(50 นาที)
+
|(50 นาที)<br />5
5
+
10
 
 
5
 
  
 
10
 
10
  
10
 
  
10
+
15
  
 
10
 
10
บรรทัดที่ 184: บรรทัดที่ 223:
 
|
 
|
 
|10
 
|10
 +
|
 +
|-
 +
|
 +
|การสรุปและประเมินผล
 +
|
 +
|
 +
|(50 นาที )
 
|
 
|
 
|-
 
|-
 
| rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 4
 
| rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 4
|1. สรุป
+
|1. สรุปเน้นย้ำ
 
|
 
|
 
|
 
|
บรรทัดที่ 193: บรรทัดที่ 239:
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|2. การค้นหาข้อมูลที่ได้รับแบ่งมอบและบรรยายหน้าชั้นเรียนของ นศท.
+
|3. สรุปทบทวน
 
|
 
|
 
|
 
|
|40
+
|25
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|3. สรุปทบทวน
+
|4. การประเมินผล (Post-test)
 
|
 
|
 
|
 
|
|5
+
|20
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|4. การประเมินผลจากการบรรยายของ นศท.
+
|2. พักประจำชั่วโมง
 
|
 
|
 
|
 
|
บรรทัดที่ 213: บรรทัดที่ 259:
 
'''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''
 
'''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''
  
: 1. แบบทดสอบก่อนเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
+
1.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566
 +
 
 +
2.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf
 +
 
 +
3.แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก
  
: 2. แบบทดสอบหลังเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
 
  
: 3. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4
 
  
{| class="wikitable"
+
{| class="wikitable" style="width: 100%;"
|+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''
+
|+'''การจัดการสอน ปีการศึกษา 2567'''
!การสอนครั้งที่
+
|'''การสอนครั้งที่'''
!ปัญหาข้อขัดข้อง
+
|'''วัน เดือน ปี'''
!ข้อเสนอแนะ
+
|'''เวลาที่สอน'''
!ผู้บันทึก
+
|'''สถานที่สอน'''
 +
|'''จำนวนนักเรียน'''
 +
|'''ครูผู้สอน'''
 +
|'''ผู้ช่วยครู'''
 
|-
 
|-
 
|1
 
|1
 
|
 
|
 
|
 
|
 +
|รร.เพชรวิทยาคาร
 
|
 
|
 +
|ร.ท.สว่างจิตร  พวงเงิน
 +
|ส.อ.วิศรุต        เพ็งพาส
 
|-
 
|-
 
|2
 
|2
 
|
 
|
 
|
 
|
 +
|รร.บัวใหญ่
 
|
 
|
 +
|ร.อ.อุดร  เรืองจันทึก
 +
|ส.ท.ธนพล      มีบาง
 
|-
 
|-
 
|3
 
|3
 
|
 
|
 
|
 
|
 +
|รร.บ้านท่าโป่ง
 
|
 
|
 +
|ร.ท.สว่างจิตร  พวงเงิน
 +
|ส.อ.จตุพล      ถึกมา
 
|-
 
|-
 
|4
 
|4
 
|
 
|
 
|
 
|
 +
|รร.พิมายวิทยา
 
|
 
|
 +
|ร.อ.อุดร  เรืองจันทึก
 +
|จ.ส.อ.สุพศิน    วงศ์เครือศร
 
|-
 
|-
 
|5
 
|5
 +
|
 +
|
 +
|รร.ปากช่อง
 +
|
 +
|ร.อ.อุดร  เรืองจันทึก
 +
|ส.อ.วีรพล        เจตนอก
 +
|-
 +
|6
 +
|
 +
|
 +
|มหาวิทยาลัยราชภัฎชัยภูมิ
 +
|
 +
|ร.ท.สว่างจิตร  พวงเงิน
 +
|จ.ส.ท.ชยวิชญ์  ศรีผดุง
 +
|-
 +
|7
 +
|
 +
|
 +
|รร.จักราช
 +
|
 +
|ร.อ.อุดร  เรืองจันทึก
 +
|
 +
|-
 +
|8
 +
|
 +
|
 +
|รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร
 +
|
 +
|ร.ท.สว่างจิตร  พวงเงิน
 +
|
 +
|-
 +
|9
 +
|
 +
|
 +
|รร.มัธยมด่านขุนทด
 +
|
 +
|ร.อ.อุดร  เรืองจันทึก
 +
|
 +
|-
 +
|10
 +
|
 +
|
 +
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม  วันอังคาร)
 +
|
 +
|ร.อ.มานะ  ชุมกระโทก
 +
|
 +
|-
 +
|11
 +
|
 +
|
 +
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม  วันพุธ)
 +
|
 +
|ร.อ.มานะ  ชุมกระโทก
 +
|
 +
|-
 +
|12
 +
|
 +
|
 +
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม  วันพฤหัสบดี)
 +
|
 +
|ร.อ.มานะ  ชุมกระโทก
 +
|
 +
|-
 +
|13
 +
|
 +
|
 +
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม  วันศุกร์)
 +
|
 +
|ร.อ.มานะ  ชุมกระโทก
 +
|
 +
|}
 +
 +
{| class="wikitable" style="width: 100%;"
 +
|+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''
 +
|'''ชุดครูฝึกที่'''
 +
|'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''
 +
|'''การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ'''
 +
|'''ผู้บันทึก'''
 +
|-
 +
| 1
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
| 2
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
| 3
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|}
 
|}

รุ่นแก้ไขปัจจุบันเมื่อ 15:12, 2 พฤษภาคม 2567

แผนบทเรียน วิชาการอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ ชั้นปีที่ 3


แผนที่ย่อมาตราส่วน 1:50000 ประกอบการฝึก

ผู้จัดทำ

ปีการศึกษา 2566 ร.ท.ธวัชขัย แก้วอุดร

ปีการศึกษา 2567 ร.อ.มานะ ชุมกระโทก

เรื่อง

1.ทิศทางและมุมภาคของทิศเหนือ
2. เข็มทิศเลนเซติกและการใช้
3. การกำหนดจุดที่อยู่ของตนเองลงบนแผนที่ โดยใช้เข็มทิศและเครื่องวัดมุม

วิชา การอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ

ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 4 ชั่วโมง

หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 3

วิธีการสอน สด./ป.

ครู/อาจารย์

      1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)

      2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)

      3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)

ครูผู้ช่วย

      1. ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส (ชุดครูฝึกที่ 1)

      2. ส.ท.ธนพล มีบาง (ชุดครูฝึกที่ 1)

      3. ส.อ.จตุพล ถึกมา     (ชุดครูฝึกที่ 2)

      4. จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร (ชุดครูฝึกที่ 2)

      5. ส.อ.วีรพล เจตนอก (ชุดครูฝึกที่ 3)

      6. จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง (ชุดครูฝึกที่ 3)

การจัดการสอน

หลักฐานที่ใช้สอน

1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 3

สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก

1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน เพาเวอร์พอยท์
2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ
3. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf )
4. แผนที่ มาตรส่วน 1 : 50000
5. เข็มทิศเลนเซติก
6. แผ่น PC.67
7. ดินสอ , ยางลบ

การแต่งกาย ชุดฝึก

ความมุ่งหมาย

1. เพื่อให้ นศท.ทุกนายมีความรู้ในเรื่องต่างๆ บนแผนที่ และเข็มทิศเลนเซติก
2. เพื่อให้ นศท.ทุกนายสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้องเกี่ยวกับการใช้แผนที่และเข็มทิศได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3. เพื่อให้ นศท.ทุกนายสามารถใช้ความรู้ หรือหลักการต่าง ๆ ที่ได้รับการฝึกมาแล้ว นำไปช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นได้ในยามคับขัน

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. (ความรู้ : K) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้เกี่ยวสัญลักษณ์ต่างๆ บนแผนที่และเข็มทิศ
2. (ทักษะ : P) นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย สามารถปฏิบัติในการหาจุดที่อยู่ตนเองได้อย่างถูกต้องจากการใช้แผนที่ประกอบเข็มทิศ
3. (จิตใจ : A) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อหน่วยงานทหารและสถานศึกษาของตนเอง
หัวข้อการสอน
ชั่วโมงการสอน เรื่องที่ทำการสอน วิธีการสอน เวลา (นาที) หมายเหตุ
ชั่วโมงที่ 1 1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน

- กล่าวนำ แนะนำตัว

- แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน

- การทดสอบก่อนการเรียน (Pre–test)

(20 นาที)

5

5

10

2. ทิศทางและมุมภาคทิศเหนือ

- ทิศทางหลัก/ทิศทางมุม

- มุมภาคทิศเหนือกลับ

- การวัดมุมภาคทิศเหนือบนแผนที่

- มุมกริดแม่เหล็ก (มุม ก – ม )

(30 นาที)

5

5

10

10



3. พักประจำชั่วโมง 10
ชั่วโมงที่ 2 1.เข็มทิศเลนเซติกและการใช้

- ลักษณะของเข็มทิศเลนเซติก

- การจับเข็มทิศและการวัดมุมภาคทิศเหนือ

- การเดินทางตามมุมภาคทิศเหนือที่กำหนด

- การตั้งเข็มทิศเพื่อใช้งานในเวลากลางคืน

- การเดินทางอ้อมเครื่องกีดขวางหรือข้าศึก

(50 นาที)

5

5

5

5

5

-การใช้เข็มทิศวัดมุมภาคทิศเหนือบนแผนที่

-ข้อควรระวังในการใช้และเก็บรักษาเข็มทิศ

10

5

-การกะระยะทางในสนาม 10
2. พักประจำชั่วโมง 10
ชั่วโมงที่ 3 1. การกำหนดจุดที่อยู่ของตนเองลงบนแผนที่ โดยใช้เข็มทิศและเครื่องวัดมุม

- การเล็งสกัดกลับ

- การเล็งสกัดประกอบแนว

- การเล็งสกัดกลับโดยวิธีเป้าหมายตำบลระเบิด

2.การกำหนดจุดที่หมายลงบนแผนที่โดยใช้เข็มทิศและเครื่องมือวัดมุม

- วิธีโปล่า

- วิธีเล็งสกัดตรง

(50 นาที)
5

10

10


15

10

2. พักประจำชั่วโมง 10
การสรุปและประเมินผล (50 นาที )
ชั่วโมงที่ 4 1. สรุปเน้นย้ำ 5
3. สรุปทบทวน 25
4. การประเมินผล (Post-test) 20
2. พักประจำชั่วโมง 10

เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน

1.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566

2.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf

3.แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก


การจัดการสอน ปีการศึกษา 2567
การสอนครั้งที่ วัน เดือน ปี เวลาที่สอน สถานที่สอน จำนวนนักเรียน ครูผู้สอน ผู้ช่วยครู
1 รร.เพชรวิทยาคาร ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส
2 รร.บัวใหญ่ ร.อ.อุดร เรืองจันทึก ส.ท.ธนพล มีบาง
3 รร.บ้านท่าโป่ง ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน ส.อ.จตุพล ถึกมา
4 รร.พิมายวิทยา ร.อ.อุดร เรืองจันทึก จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร
5 รร.ปากช่อง ร.อ.อุดร เรืองจันทึก ส.อ.วีรพล เจตนอก
6 มหาวิทยาลัยราชภัฎชัยภูมิ ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง
7 รร.จักราช ร.อ.อุดร เรืองจันทึก
8 รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน
9 รร.มัธยมด่านขุนทด ร.อ.อุดร เรืองจันทึก
10 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร) ร.อ.มานะ ชุมกระโทก
11 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ) ร.อ.มานะ ชุมกระโทก
12 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี) ร.อ.มานะ ชุมกระโทก
13 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์) ร.อ.มานะ ชุมกระโทก
บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567
ชุดครูฝึกที่ ปัญหาข้อขัดข้อง การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ ผู้บันทึก
1
2
3