ผลต่างระหว่างรุ่นของ "วิชาการอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ ชั้นปีที่ 3 - ร.ท.ธวัชขัย แก้วอุดร"

จาก ส่วนการศึกษา ศฝ.นศท.มทบ.21
ไปยังการนำทาง ไปยังการค้นหา
 
(ไม่แสดง 12 รุ่นระหว่างกลางโดยผู้ใช้ 3 คน)
บรรทัดที่ 1: บรรทัดที่ 1:
 +
'''แผนบทเรียน วิชาการอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ ชั้นปีที่ 3'''
  
  
−
'''แผนบทเรียน วิชาการอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ ชั้นปีที่ 3  ปีการศึกษา 2566'''
+
[[ไฟล์:54383.jpg|thumb|แผนที่ย่อมาตราส่วน 1:50000 ประกอบการฝึก]]
 +
 
 +
'''ผู้จัดทำ'''
 +
 
 +
ปีการศึกษา 2566 ร.ท.ธวัชขัย แก้วอุดร
 +
 
 +
ปีการศึกษา 2567 ร.อ.มานะ  ชุมกระโทก
  
 
'''เรื่อง'''
 
'''เรื่อง'''
บรรทัดที่ 13: บรรทัดที่ 20:
 
'''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชั่วโมง
 
'''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชั่วโมง
  
−
'''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย)
+
'''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3
  
 
'''วิธีการสอน''' สด./ป.
 
'''วิธีการสอน''' สด./ป.
บรรทัดที่ 19: บรรทัดที่ 26:
 
'''ครู/อาจารย์'''
 
'''ครู/อาจารย์'''
  
−
1.ร.ท.ธวัชชัย     แก้วอุดร
+
      1. ร.อ.อุดร  เรืองจันทึก  (ชุดครูฝึกที่ 1)
  
−
2.ร.ท.อุดร        เรืองจันทึก
+
      2. ร.ท.สว่างจิตร  พวงเงิน  (ชุดครูฝึกที่ 2)
  
−
3.ร.ท.พินิจ       สุขมาก
+
      3. ร.อ.มานะ  ชุมกระโทก  (ชุดครูฝึกที่ 3)
−
:
 
  
 
'''ครูผู้ช่วย'''
 
'''ครูผู้ช่วย'''
  
−
1.จ.ส.อ.ศักดิ์สุดา         จินดาภู
+
      1. ส.อ.วิศรุต        เพ็งพาส    (ชุดครูฝึกที่ 1)
  
−
2.จ.ส.อ.กิตติศักดิ์         สุขจันทร์
+
      2. ส.ท.ธนพล      มีบาง        (ชุดครูฝึกที่ 1)
  
−
3.จ.ส.อ.จักรกฤช          จาดขำ
+
      3. ส.อ.จตุพล      ถึกมา        (ชุดครูฝึกที่ 2)
  
−
4.จ.ส.ท.หญิงศรารัตน์    ขวัญประกอบ
+
      4. จ.ส.อ.สุพศิน    วงศ์เครือศร (ชุดครูฝึกที่ 2)
  
−
5.จ.ส.ต.ชยวิชญ์           ศรีผดุง
+
      5. ส.อ.วีรพล        เจตนอก    (ชุดครูฝึกที่ 3)
  
−
6.ส.ท.ธนพล               มีบาง
+
      6. จ.ส.ท.ชยวิชญ์  ศรีผดุง      (ชุดครูฝึกที่ 3)
−
:
 
  
 
'''การจัดการสอน'''
 
'''การจัดการสอน'''
−
{| class="wikitable"
+
 
−
|+
 
−
!การสอนครั้งที่
 
−
!วัน เดือน ปี
 
−
!เวลาที่สอน
 
−
!สถานที่สอน
 
−
!จำนวนนักเรียน
 
−
!ครูผู้สอน
 
−
!ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู
 
−
|-
 
−
|1
 
−
|1-3 พ.ย.66
 
−
|0800 - 1200]
 
−
|มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
 
−
|
 
−
|ร.ท.ธวัชชัย แก้วอุดร
 
−
|จ.ส.อ.กิตติศักดิ์ สุขจันทร์
 
−
จ.ส.ต.ชยวิชญ์ ศรีผดุง
 
−
|}
 
 
'''หลักฐานที่ใช้สอน'''
 
'''หลักฐานที่ใช้สอน'''
  
−
: 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหารชาย ชั้นปีที่ 3
+
: 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 3
−
 
 
−
: 2.
 
  
 
:
 
:
บรรทัดที่ 74: บรรทัดที่ 59:
 
: 2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ
 
: 2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ
 
: 3. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf )
 
: 3. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf )
−
: 4. แผนที่ มาตรส่วน 1 : 50000
+
: 4. แผนที่ มาตรส่วน 1 : 50000  
 
: 5. เข็มทิศเลนเซติก
 
: 5. เข็มทิศเลนเซติก
 +
: 6. แผ่น PC.67
 +
: 7. ดินสอ , ยางลบ
 
:  
 
:  
 
'''การแต่งกาย''' ชุดฝึก
 
'''การแต่งกาย''' ชุดฝึก
บรรทัดที่ 81: บรรทัดที่ 68:
 
'''ความมุ่งหมาย'''
 
'''ความมุ่งหมาย'''
  
−
: 1. เพื่อจัดตั้งองค์กร “รด.จิตอาสา” ที่มีความสมัครใจ ในทุกพื้นที่ของ จ.นครราชสีมา และ จ.ชัยภูมิ โดย    รด.จิตอาสา ต้องสามารถติดต่อได้ ควบคุมได้ และใช้งานได้
+
: 1. เพื่อให้ นศท.ทุกนายมีความรู้ในเรื่องต่างๆ บนแผนที่ และเข็มทิศเลนเซติก
−
: 2. เพื่อใช้งาน “รด.จิตอาสา” ในการสร้างการรับรู้ และเป็นสื่อกลางประชาสัมพันธ์ การขับเคลื่อนประเทศของหน่วยงานรัฐ ตลอดจนการช่วยเหลือประชาชน ตามขีดความสามารถ
+
: 2. เพื่อให้ นศท.ทุกนายสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้องเกี่ยวกับการใช้แผนที่และเข็มทิศได้อย่างมีประสิทธิภาพ
−
: 3. เพื่อปลูกจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม และชาติบ้านเมือง ให้กับนักศึกษาวิชาทหาร และมีส่วนกระตุ้นสำนึกของคนในชาติ ให้ตระหนักถึงความมีจิตอาสา รับผิดชอบต่อส่วนรวม และบ้านเมือง
+
: 3. เพื่อให้ นศท.ทุกนายสามารถใช้ความรู้ หรือหลักการต่าง ๆ ที่ได้รับการฝึกมาแล้ว นำไปช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นได้ในยามคับขัน
  
 
'''จุดประสงค์การเรียนรู้'''
 
'''จุดประสงค์การเรียนรู้'''
บรรทัดที่ 109: บรรทัดที่ 96:
  
 
- แจ้งวัตถุประสงค์  และวิธีการสอน
 
- แจ้งวัตถุประสงค์  และวิธีการสอน
 +
 +
- การทดสอบก่อนการเรียน (Pre–test)
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 +
(20 นาที)
  
−
 
+
5
−
(15 นาที)
 
  
 
5
 
5
บรรทัดที่ 132: บรรทัดที่ 121:
 
|
 
|
 
|
 
|
−
|(35 นาที)
+
|(30 นาที)
  
 
5
 
5
บรรทัดที่ 140: บรรทัดที่ 129:
 
10
 
10
  
−
15
+
10
 
|
 
|
  
บรรทัดที่ 219: บรรทัดที่ 208:
 
|
 
|
 
|
 
|
−
|(50 นาที)
+
|(50 นาที)<br />5
−
 
 
−
 
 
−
5
 
−
 
 
 
10
 
10
  
 
10
 
10
−
 
  
  
บรรทัดที่ 239: บรรทัดที่ 223:
 
|
 
|
 
|10
 
|10
 +
|
 +
|-
 +
|
 +
|การสรุปและประเมินผล
 +
|
 +
|
 +
|(50 นาที )
 
|
 
|
 
|-
 
|-
บรรทัดที่ 248: บรรทัดที่ 239:
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|2. แยกฝึก
+
|3. สรุปทบทวน
 
|
 
|
 
|
 
|
−
|40
+
|25
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|3. สรุปทบทวน
+
|4. การประเมินผล (Post-test)
 
|
 
|
 
|
 
|
−
|5
+
|20
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|4. การประเมินผล
+
|2. พักประจำชั่วโมง
 
|
 
|
 
|
 
|
บรรทัดที่ 274: บรรทัดที่ 265:
 
3.แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก
 
3.แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก
  
−
4.
+
 
−
{| class="wikitable"
+
 
−
| colspan="4" |'''ปัญหาข้อข้องและข้อเสนอแนะ'''
+
{| class="wikitable" style="width: 100%;"
 +
|+'''การจัดการสอน ปีการศึกษา 2567'''
 +
|'''การสอนครั้งที่'''
 +
|'''วัน เดือน ปี'''
 +
|'''เวลาที่สอน'''
 +
|'''สถานที่สอน'''
 +
|'''จำนวนนักเรียน'''
 +
|'''ครูผู้สอน'''
 +
|'''ผู้ช่วยครู'''
 
|-
 
|-
−
|'''ปีการศึกษา'''
+
|1
−
|'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''
 
−
|'''ข้อเสนอแนะ'''
 
−
|'''ผู้บันทึก'''
 
−
|-
 
−
|2566
 
 
|
 
|
 
|
 
|
 +
|รร.เพชรวิทยาคาร
 
|
 
|
 +
|ร.ท.สว่างจิตร  พวงเงิน
 +
|ส.อ.วิศรุต        เพ็งพาส
 
|-
 
|-
−
|2567
+
|2
 
|
 
|
 
|
 
|
 +
|รร.บัวใหญ่
 
|
 
|
 +
|ร.อ.อุดร  เรืองจันทึก
 +
|ส.ท.ธนพล      มีบาง
 
|-
 
|-
−
|2568
+
|3
 
|
 
|
 
|
 
|
 +
|รร.บ้านท่าโป่ง
 
|
 
|
 +
|ร.ท.สว่างจิตร  พวงเงิน
 +
|ส.อ.จตุพล      ถึกมา
 
|-
 
|-
−
|2569
+
|4
 
|
 
|
 
|
 
|
 +
|รร.พิมายวิทยา
 
|
 
|
 +
|ร.อ.อุดร  เรืองจันทึก
 +
|จ.ส.อ.สุพศิน    วงศ์เครือศร
 
|-
 
|-
−
|2570
+
|5
 
|
 
|
 
|
 
|
 +
|รร.ปากช่อง
 
|
 
|
−
|}
+
|ร.อ.อุดร  เรืองจันทึก
−
{| class="wikitable"
+
|ส.อ.วีรพล        เจตนอก
−
|
 
−
| colspan="5" |'''หัวข้อการสอน'''
 
 
|-
 
|-
−
|'''ชั่วโมงการสอน'''
+
|6
−
|'''เรื่องที่ทำการสอน'''
 
 
|
 
|
−
|'''วิธีการสอน'''
 
−
|'''เวลา (นาที)'''
 
−
|'''หมายเหตุ'''
 
−
|-
 
−
| rowspan="3" |ชั่วโมงที่ 1
 
−
|1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน
 
−
- กล่าวนำ แนะนำตัว
 
−
 
−
- แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน
 
 
|
 
|
 +
|มหาวิทยาลัยราชภัฎชัยภูมิ
 
|
 
|
−
|(15 นาที)
+
|ร.ท.สว่างจิตร  พวงเงิน
−
 
+
|จ.ส.ท.ชยวิชญ์  ศรีผดุง
−
5
+
|-
−
 
+
|7
−
10
 
 
|
 
|
−
|-
 
−
|1.รด.จิตอาสา ( ชั้นปีที่ 1 -5 )
 
−
- บทบาทและความสำคัญของนักศึกษาวิชาทหาร ต่อความมั่นคงของชาติ
 
−
 
−
- ฝึกอบรมหลักสูตรนักศึกษาวิชาทหารบรรเทาสาธารณภัย หลักสูตร นักศึกษา วิชาทหารจราจร และหลักสูตรนักศึกษาวิชาทหารพยาบาล เป็นต้น ให้พร้อมสำหรับการ ช่วยเหลือประชาชน
 
−
 
−
- อบรมการเป็นพลเมืองคุณภาพ
 
 
|
 
|
 +
|รร.จักราช
 
|
 
|
−
|(35 นาที)
+
|ร.อ.อุดร  เรืองจันทึก
−
5
 
−
 
 
−
10
 
−
 
 
−
20
 
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|2. พักประจำชั่วโมง
+
|8
 +
|
 
|
 
|
 +
|รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร
 
|
 
|
−
|10
+
|ร.ท.สว่างจิตร  พวงเงิน
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 2
+
|9
−
|1. การใช้งานนักศึกษาวิชาทหาร (5 กลุ่มงาน) (ต.ค.65 – ก.ย.66)
+
|
−
- การเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ เช่น กิจกรรมเฉลิมพระเกียรติพระมหากษัตริย์ และพระบรมวงศานุวงศ์ กิจกรรมปกป้องการล่วงละเมิดสถาบันพระมหากษัตริย์ เป็นต้น
 
−
 
 
−
- งานช่วยเหลือสังคมตามขีดความสามารถของ นศท. (รด.จิตอาสา) เช่น กิจกรรมบำเพ็ญสาธารณประโยชน์สถานที่สำคัญ โบราณสถาน วัด ชุมชน การช่วยเหลือด้านการจราจร (รด.จิตอาสาจราจร) เป็นต้น
 
−
 
 
−
- งานการบรรเทาสาธารณภัย เช่น การช่วยเหลือผู้ประสบภัย  น้ำท่วม เป็นต้น โดยใช้ รด.จิตอาสา ที่ฝึกอบรมแล้ว ลงพื้นที่ปฏิบัติงานหรือร่วมกับหน่วยอื่น ๆ ทั้งนี้ต้องเป็นงานที่อยู่ใน
 
−
 
 
−
ขีดความสามารถ และปลอดภัย
 
−
 
 
−
-งานสร้างการรับรู้ : พลเมืองคุณภาพ โดยให้มีการอบรม รด.จิตอาสา ให้มีความรู้และมีข้อมูลที่ถูกต้องก่อนนำไปขยายผล ส่สถานศึกษา ชุมชน ทั้งนี้ รด.จิตอาสา
 
−
 
 
−
-งานสร้างความปรองดองสมานฉันท์ : โดย รด.จิตอาสา จัดกิจกรรมขึ้นเอง ตามแนวความคิด หรือการเข้าร่วมกับ ชป.มวลชน ของหน่วยทหารที่รับผิดชอบพื้นที่ หรือการให้ความร่วมมือศูนย์ปรองดองสมานฉันท์เพื่อการปฏิรูป (ศปป.)
 
 
|
 
|
 +
|รร.มัธยมด่านขุนทด
 
|
 
|
−
|(50 นาที)
+
|ร.อ.อุดร  เรืองจันทึก
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|2. พักประจำชั่วโมง
 
−
|
 
−
|
 
 
|10
 
|10
 
|
 
|
−
|-
 
−
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 3
 
−
|1.การจัดตั้งองค์กร รด.จิตอาสา (ต.ค.66 – พ.ย.66)
 
−
- จัดตั้งองค์กร รด.จิตอาสา โดยเริ่มตั้งแต่การฝึกภาคปกติปีการศึกษา 2566 เป็นต้นไป
 
−
 
−
- จัดตั้งองค์กร นักศึกษาวิชาทหาร ที่เป็นรูปธรรม สามารถควบคุมได้ ติดต่อได้ใช้งานได้จริง พร้อมที่จะเป็นแกนนำปฏิบัติงานร่วมกับหน่วยทหาร หรือส่วนราชการอื่นๆ ในการช่วยเหลือประชาชน การเป็นพลเมืองคุณภาพของประเทศ -  - - คัดเลือกนักศึกษาวิชาทหาร ที่มีความสมัครใจ มีจิตสาธารณะ มีความพร้อม มีความเสียสละ เป็น รด.จิตอาสา โดยกรอกใบสมัครตามแบบฟอร์ม
 
−
 
−
- จัดตั้งองค์กรนักศึกษาวิชาทหาร ตามจำนวนที่สมัครใจ ในสถานศึกษาอำเภอนั้น ๆ โดยกำหนดให้ รด.จิตอาสา 1 หมู่ มี 10 คน, 2 หมู่ เป็น 1 หมวด, 2 หมวด เป็น 1 กองร้อย
 
−
 
−
- ศฝ.นศท.มทบ.21  จัดครูฝึกเป็นที่ปรึกษา และผู้ประสานงาน โดยเฉพาะการประสานงานกับอำเภอ ในการปฏิบัติงานร่วมกัน โดยจัดตั้ง บก.ควบคุม รด.จิตอาสา ขึ้น
 
−
 
−
- จัดตั้งข่ายการติดต่อสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ และประหยัด รวดเร็ว เช่น ไลน์ (Line) เฟสบุ๊ค (Facebook) เป็นต้น โดยสัสดีเขต/อำเภอ จัดตั้ง บก.ควบคุม รด.จิตอาสา อำเภอ เพื่อ
 
−
 
−
ควบคุมทางบัญชี รด.จิตอาสา ในความรับผิดชอบ
 
 
|
 
|
 +
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม  วันอังคาร)
 
|
 
|
−
|(50 นาที)
+
|ร.อ.มานะ  ชุมกระโทก
−
5
 
−
 
 
−
5
 
−
 
 
−
10
 
−
 
 
−
10
 
−
 
 
−
10
 
−
 
 
−
10
 
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|2. พักประจำชั่วโมง
+
|11
 +
|
 
|
 
|
 +
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม  วันพุธ)
 
|
 
|
−
|10
+
|ร.อ.มานะ  ชุมกระโทก
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
| rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 4
+
|12
−
|1. สรุป
 
 
|
 
|
 
|
 
|
−
|5
+
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม  วันพฤหัสบดี)
 
|
 
|
−
|-
+
|ร.อ.มานะ  ชุมกระโทก
−
|2. การค้นหาข้อมูลที่ได้รับแบ่งมอบและบรรยายหน้าชั้นเรียนของ นศท.
 
−
|
 
−
|
 
−
|40
 
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|3. สรุปทบทวน
+
|13
 
|
 
|
 
|
 
|
−
|5
+
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม  วันศุกร์)
 
|
 
|
−
|-
+
|ร.อ.มานะ  ชุมกระโทก
−
|4. การประเมินผลจากการบรรยายของ นศท.
 
−
|
 
−
|
 
−
|10
 
 
|
 
|
 
|}
 
|}
−
'''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''
 
  
−
: 1. แบบทดสอบก่อนเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
+
{| class="wikitable" style="width: 100%;"
−
 
+
|+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''
−
: 2. แบบทดสอบหลังเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
+
|'''ชุดครูฝึกที่'''
−
 
+
|'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''
−
: 3. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4
+
|'''การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ'''
−
 
+
|'''ผู้บันทึก'''
−
{| class="wikitable"
 
−
|+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''
 
−
!การสอนครั้งที่
 
−
!ปัญหาข้อขัดข้อง
 
−
!ข้อเสนอแนะ
 
−
!ผู้บันทึก
 
−
|-
 
−
|1
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|2
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
 
|-
 
|-
−
|3
+
| 1
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|4
+
| 2
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|5
+
| 3
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|}
 
|}

รุ่นแก้ไขปัจจุบันเมื่อ 15:12, 2 พฤษภาคม 2567

แผนบทเรียน วิชาการอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ ชั้นปีที่ 3


แผนที่ย่อมาตราส่วน 1:50000 ประกอบการฝึก

ผู้จัดทำ

ปีการศึกษา 2566 ร.ท.ธวัชขัย แก้วอุดร

ปีการศึกษา 2567 ร.อ.มานะ ชุมกระโทก

เรื่อง

1.ทิศทางและมุมภาคของทิศเหนือ
2. เข็มทิศเลนเซติกและการใช้
3. การกำหนดจุดที่อยู่ของตนเองลงบนแผนที่ โดยใช้เข็มทิศและเครื่องวัดมุม

วิชา การอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ

ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 4 ชั่วโมง

หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 3

วิธีการสอน สด./ป.

ครู/อาจารย์

      1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)

      2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)

      3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)

ครูผู้ช่วย

      1. ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส (ชุดครูฝึกที่ 1)

      2. ส.ท.ธนพล มีบาง (ชุดครูฝึกที่ 1)

      3. ส.อ.จตุพล ถึกมา     (ชุดครูฝึกที่ 2)

      4. จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร (ชุดครูฝึกที่ 2)

      5. ส.อ.วีรพล เจตนอก (ชุดครูฝึกที่ 3)

      6. จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง (ชุดครูฝึกที่ 3)

การจัดการสอน

หลักฐานที่ใช้สอน

1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 3

สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก

1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน เพาเวอร์พอยท์
2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ
3. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf )
4. แผนที่ มาตรส่วน 1 : 50000
5. เข็มทิศเลนเซติก
6. แผ่น PC.67
7. ดินสอ , ยางลบ

การแต่งกาย ชุดฝึก

ความมุ่งหมาย

1. เพื่อให้ นศท.ทุกนายมีความรู้ในเรื่องต่างๆ บนแผนที่ และเข็มทิศเลนเซติก
2. เพื่อให้ นศท.ทุกนายสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้องเกี่ยวกับการใช้แผนที่และเข็มทิศได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3. เพื่อให้ นศท.ทุกนายสามารถใช้ความรู้ หรือหลักการต่าง ๆ ที่ได้รับการฝึกมาแล้ว นำไปช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นได้ในยามคับขัน

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. (ความรู้ : K) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้เกี่ยวสัญลักษณ์ต่างๆ บนแผนที่และเข็มทิศ
2. (ทักษะ : P) นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย สามารถปฏิบัติในการหาจุดที่อยู่ตนเองได้อย่างถูกต้องจากการใช้แผนที่ประกอบเข็มทิศ
3. (จิตใจ : A) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อหน่วยงานทหารและสถานศึกษาของตนเอง
หัวข้อการสอน
ชั่วโมงการสอน เรื่องที่ทำการสอน วิธีการสอน เวลา (นาที) หมายเหตุ
ชั่วโมงที่ 1 1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน

- กล่าวนำ แนะนำตัว

- แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน

- การทดสอบก่อนการเรียน (Pre–test)

(20 นาที)

5

5

10

2. ทิศทางและมุมภาคทิศเหนือ

- ทิศทางหลัก/ทิศทางมุม

- มุมภาคทิศเหนือกลับ

- การวัดมุมภาคทิศเหนือบนแผนที่

- มุมกริดแม่เหล็ก (มุม ก – ม )

(30 นาที)

5

5

10

10



3. พักประจำชั่วโมง 10
ชั่วโมงที่ 2 1.เข็มทิศเลนเซติกและการใช้

- ลักษณะของเข็มทิศเลนเซติก

- การจับเข็มทิศและการวัดมุมภาคทิศเหนือ

- การเดินทางตามมุมภาคทิศเหนือที่กำหนด

- การตั้งเข็มทิศเพื่อใช้งานในเวลากลางคืน

- การเดินทางอ้อมเครื่องกีดขวางหรือข้าศึก

(50 นาที)

5

5

5

5

5

-การใช้เข็มทิศวัดมุมภาคทิศเหนือบนแผนที่

-ข้อควรระวังในการใช้และเก็บรักษาเข็มทิศ

10

5

-การกะระยะทางในสนาม 10
2. พักประจำชั่วโมง 10
ชั่วโมงที่ 3 1. การกำหนดจุดที่อยู่ของตนเองลงบนแผนที่ โดยใช้เข็มทิศและเครื่องวัดมุม

- การเล็งสกัดกลับ

- การเล็งสกัดประกอบแนว

- การเล็งสกัดกลับโดยวิธีเป้าหมายตำบลระเบิด

2.การกำหนดจุดที่หมายลงบนแผนที่โดยใช้เข็มทิศและเครื่องมือวัดมุม

- วิธีโปล่า

- วิธีเล็งสกัดตรง

(50 นาที)
5

10

10


15

10

2. พักประจำชั่วโมง 10
การสรุปและประเมินผล (50 นาที )
ชั่วโมงที่ 4 1. สรุปเน้นย้ำ 5
3. สรุปทบทวน 25
4. การประเมินผล (Post-test) 20
2. พักประจำชั่วโมง 10

เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน

1.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566

2.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf

3.แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก


การจัดการสอน ปีการศึกษา 2567
การสอนครั้งที่ วัน เดือน ปี เวลาที่สอน สถานที่สอน จำนวนนักเรียน ครูผู้สอน ผู้ช่วยครู
1 รร.เพชรวิทยาคาร ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส
2 รร.บัวใหญ่ ร.อ.อุดร เรืองจันทึก ส.ท.ธนพล มีบาง
3 รร.บ้านท่าโป่ง ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน ส.อ.จตุพล ถึกมา
4 รร.พิมายวิทยา ร.อ.อุดร เรืองจันทึก จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร
5 รร.ปากช่อง ร.อ.อุดร เรืองจันทึก ส.อ.วีรพล เจตนอก
6 มหาวิทยาลัยราชภัฎชัยภูมิ ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง
7 รร.จักราช ร.อ.อุดร เรืองจันทึก
8 รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน
9 รร.มัธยมด่านขุนทด ร.อ.อุดร เรืองจันทึก
10 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร) ร.อ.มานะ ชุมกระโทก
11 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ) ร.อ.มานะ ชุมกระโทก
12 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี) ร.อ.มานะ ชุมกระโทก
13 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์) ร.อ.มานะ ชุมกระโทก
บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567
ชุดครูฝึกที่ ปัญหาข้อขัดข้อง การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ ผู้บันทึก
1
2
3
เข้าถึงจาก "https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=วิชาการอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ_ชั้นปีที่_3_-_ร.ท.ธวัชขัย_แก้วอุดร&oldid=1546"