วิชาการอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ ชั้นปีที่ 3 - ร.ท.ธวัชขัย แก้วอุดร

แผนบทเรียน วิชาการอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ ชั้นปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566

เรื่อง

1.ทิศทางและมุมภาคของทิศเหนือ

2. เข็มทิศเลนเซติกและการใช้

3. การกำหนดจุดที่อยู่ของตนเองลงบนแผนที่ โดยใช้เข็มทิศและเครื่องวัดมุม

แผนที่ประกอบการฝึก

วิชา การอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ

ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 4 ชั่วโมง

หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 3

วิธีการสอน สด./ป.

ครู/อาจารย์

1.ร.ท.ธวัชชัย     แก้วอุดร

2.ร.ท.อุดร        เรืองจันทึก

3.ร.ท.พินิจ       สุขมาก

ครูผู้ช่วย

1.จ.ส.อ.ศักดิ์สุดา         จินดาภู

2.จ.ส.อ.กิตติศักดิ์         สุขจันทร์

3.จ.ส.อ.จักรกฤช          จาดขำ

4.จ.ส.ท.หญิงศรารัตน์    ขวัญประกอบ

5.จ.ส.ต.ชยวิชญ์           ศรีผดุง

6.ส.ท.ธนพล               มีบาง

การจัดการสอน

การสอนครั้งที่	วัน เดือน ปี	เวลาที่สอน	สถานที่สอน	จำนวนนักเรียน	ครูผู้สอน	ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู
1	1-3 พ.ย.66	0800 - 1200]	มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี		ร.ท.ธวัชชัย แก้วอุดร	จ.ส.อ.กิตติศักดิ์ สุขจันทร์ จ.ส.ต.ชยวิชญ์ ศรีผดุง

หลักฐานที่ใช้สอน

1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 3

สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก

1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน เพาเวอร์พอยท์

2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ

3. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf )

4. แผนที่ มาตรส่วน 1 : 50000

5. เข็มทิศเลนเซติก

การแต่งกาย ชุดฝึก

ความมุ่งหมาย

1. เพื่อให้ นศท.ทุกนายมีความรู้ในเรื่องต่างๆ บนแผนที่ และเข็มทิศเลนเซติก

2. เพื่อให้ นศท.ทุกนายสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้องเกี่ยวกับการใช้แผนที่และเข็มทิศได้อย่างมีประสิทธิภาพ

3. เพื่อให้ นศท.ทุกนายสามารถใช้ความรู้ หรือหลักการต่าง ๆ ที่ได้รับการฝึกมาแล้ว นำไปช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นได้ในยามคับขัน

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. (ความรู้ : K) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้เกี่ยวสัญลักษณ์ต่างๆ บนแผนที่และเข็มทิศ

2. (ทักษะ : P) นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย สามารถปฏิบัติในการหาจุดที่อยู่ตนเองได้อย่างถูกต้องจากการใช้แผนที่ประกอบเข็มทิศ

3. (จิตใจ : A) นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อหน่วยงานทหารและสถานศึกษาของตนเอง

	หัวข้อการสอน
ชั่วโมงการสอน	เรื่องที่ทำการสอน		วิธีการสอน	เวลา (นาที)	หมายเหตุ
ชั่วโมงที่ 1	1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน - กล่าวนำ แนะนำตัว - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน - การทดสอบก่อนการเรียน			(20 นาที) 5 5 10
	2. ทิศทางและมุมภาคทิศเหนือ - ทิศทางหลัก/ทิศทางมุม - มุมภาคทิศเหนือกลับ - การวัดมุมภาคทิศเหนือบนแผนที่ - มุมกริดแม่เหล็ก (มุม ก – ม )			(30 นาที) 5 5 10 10
	3. พักประจำชั่วโมง			10
ชั่วโมงที่ 2	1.เข็มทิศเลนเซติกและการใช้ - ลักษณะของเข็มทิศเลนเซติก - การจับเข็มทิศและการวัดมุมภาคทิศเหนือ - การเดินทางตามมุมภาคทิศเหนือที่กำหนด - การตั้งเข็มทิศเพื่อใช้งานในเวลากลางคืน - การเดินทางอ้อมเครื่องกีดขวางหรือข้าศึก			(50 นาที) 5 5 5 5 5
	-การใช้เข็มทิศวัดมุมภาคทิศเหนือบนแผนที่ -ข้อควรระวังในการใช้และเก็บรักษาเข็มทิศ			10 5
	-การกะระยะทางในสนาม			10
	2. พักประจำชั่วโมง			10
ชั่วโมงที่ 3	1. การกำหนดจุดที่อยู่ของตนเองลงบนแผนที่ โดยใช้เข็มทิศและเครื่องวัดมุม - การเล็งสกัดกลับ - การเล็งสกัดประกอบแนว - การเล็งสกัดกลับโดยวิธีเป้าหมายตำบลระเบิด 2.การกำหนดจุดที่หมายลงบนแผนที่โดยใช้เข็มทิศและเครื่องมือวัดมุม - วิธีโปล่า - วิธีเล็งสกัดตรง			(50 นาที) 5 10 10 15 10
	2. พักประจำชั่วโมง			10
ชั่วโมงที่ 4	1. สรุปเน้นย้ำ			5
	3. สรุปทบทวน			10
	4. การประเมินผล			35
	2. พักประจำชั่วโมง			10

เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน

1.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566

2.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf

3.แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก

4.

ปัญหาข้อข้องและข้อเสนอแนะ
ปีการศึกษา	ปัญหาข้อขัดข้อง	ข้อเสนอแนะ	ผู้บันทึก
2566
2567
2568
2569
2570

	หัวข้อการสอน
ชั่วโมงการสอน	เรื่องที่ทำการสอน		วิธีการสอน	เวลา (นาที)	หมายเหตุ
ชั่วโมงที่ 1	1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน - กล่าวนำ แนะนำตัว - แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน			(15 นาที) 5 10
	1.รด.จิตอาสา ( ชั้นปีที่ 1 -5 ) - บทบาทและความสำคัญของนักศึกษาวิชาทหาร ต่อความมั่นคงของชาติ - ฝึกอบรมหลักสูตรนักศึกษาวิชาทหารบรรเทาสาธารณภัย หลักสูตร นักศึกษา วิชาทหารจราจร และหลักสูตรนักศึกษาวิชาทหารพยาบาล เป็นต้น ให้พร้อมสำหรับการ ช่วยเหลือประชาชน - อบรมการเป็นพลเมืองคุณภาพ			(35 นาที) 5 10 20
	2. พักประจำชั่วโมง			10
ชั่วโมงที่ 2	1. การใช้งานนักศึกษาวิชาทหาร (5 กลุ่มงาน) (ต.ค.65 – ก.ย.66) - การเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ เช่น กิจกรรมเฉลิมพระเกียรติพระมหากษัตริย์ และพระบรมวงศานุวงศ์ กิจกรรมปกป้องการล่วงละเมิดสถาบันพระมหากษัตริย์ เป็นต้น - งานช่วยเหลือสังคมตามขีดความสามารถของ นศท. (รด.จิตอาสา) เช่น กิจกรรมบำเพ็ญสาธารณประโยชน์สถานที่สำคัญ โบราณสถาน วัด ชุมชน การช่วยเหลือด้านการจราจร (รด.จิตอาสาจราจร) เป็นต้น - งานการบรรเทาสาธารณภัย เช่น การช่วยเหลือผู้ประสบภัย  น้ำท่วม เป็นต้น โดยใช้ รด.จิตอาสา ที่ฝึกอบรมแล้ว ลงพื้นที่ปฏิบัติงานหรือร่วมกับหน่วยอื่น ๆ ทั้งนี้ต้องเป็นงานที่อยู่ใน ขีดความสามารถ และปลอดภัย -งานสร้างการรับรู้ : พลเมืองคุณภาพ โดยให้มีการอบรม รด.จิตอาสา ให้มีความรู้และมีข้อมูลที่ถูกต้องก่อนนำไปขยายผล ส่สถานศึกษา ชุมชน ทั้งนี้ รด.จิตอาสา -งานสร้างความปรองดองสมานฉันท์ : โดย รด.จิตอาสา จัดกิจกรรมขึ้นเอง ตามแนวความคิด หรือการเข้าร่วมกับ ชป.มวลชน ของหน่วยทหารที่รับผิดชอบพื้นที่ หรือการให้ความร่วมมือศูนย์ปรองดองสมานฉันท์เพื่อการปฏิรูป (ศปป.)			(50 นาที)
	2. พักประจำชั่วโมง			10
ชั่วโมงที่ 3	1.การจัดตั้งองค์กร รด.จิตอาสา (ต.ค.66 – พ.ย.66) - จัดตั้งองค์กร รด.จิตอาสา โดยเริ่มตั้งแต่การฝึกภาคปกติปีการศึกษา 2566 เป็นต้นไป - จัดตั้งองค์กร นักศึกษาวิชาทหาร ที่เป็นรูปธรรม สามารถควบคุมได้ ติดต่อได้ใช้งานได้จริง พร้อมที่จะเป็นแกนนำปฏิบัติงานร่วมกับหน่วยทหาร หรือส่วนราชการอื่นๆ ในการช่วยเหลือประชาชน การเป็นพลเมืองคุณภาพของประเทศ -  - - คัดเลือกนักศึกษาวิชาทหาร ที่มีความสมัครใจ มีจิตสาธารณะ มีความพร้อม มีความเสียสละ เป็น รด.จิตอาสา โดยกรอกใบสมัครตามแบบฟอร์ม - จัดตั้งองค์กรนักศึกษาวิชาทหาร ตามจำนวนที่สมัครใจ ในสถานศึกษาอำเภอนั้น ๆ โดยกำหนดให้ รด.จิตอาสา 1 หมู่ มี 10 คน, 2 หมู่ เป็น 1 หมวด, 2 หมวด เป็น 1 กองร้อย - ศฝ.นศท.มทบ.21  จัดครูฝึกเป็นที่ปรึกษา และผู้ประสานงาน โดยเฉพาะการประสานงานกับอำเภอ ในการปฏิบัติงานร่วมกัน โดยจัดตั้ง บก.ควบคุม รด.จิตอาสา ขึ้น - จัดตั้งข่ายการติดต่อสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ และประหยัด รวดเร็ว เช่น ไลน์ (Line) เฟสบุ๊ค (Facebook) เป็นต้น โดยสัสดีเขต/อำเภอ จัดตั้ง บก.ควบคุม รด.จิตอาสา อำเภอ เพื่อ ควบคุมทางบัญชี รด.จิตอาสา ในความรับผิดชอบ			(50 นาที) 5 5 10 10 10 10
	2. พักประจำชั่วโมง			10
ชั่วโมงที่ 4	1. สรุป			5
	2. การค้นหาข้อมูลที่ได้รับแบ่งมอบและบรรยายหน้าชั้นเรียนของ นศท.			40
	3. สรุปทบทวน			5
	4. การประเมินผลจากการบรรยายของ นศท.			10

เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน

1. แบบทดสอบก่อนเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

2. แบบทดสอบหลังเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

3. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4

บันทึกการสอนของครูผู้สอน

การสอนครั้งที่	ปัญหาข้อขัดข้อง	ข้อเสนอแนะ	ผู้บันทึก
1
2
3
4
5