ผลต่างระหว่างรุ่นของ "วิชาปฐมพยาบาลและเวชกรรมป้องกัน ชั้นปีที่ 5 (หญิง) - ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์"
3320100051075 (คุย | ส่วนร่วม) |
3320100051075 (คุย | ส่วนร่วม) |
||
(ไม่แสดง 2 รุ่นระหว่างกลางโดยผู้ใช้คนเดียวกัน) | |||
บรรทัดที่ 374: | บรรทัดที่ 374: | ||
8.[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScrRafh3Yzj8NjMR6a-omvonK6Ax5o8snmnlFbPGb1VoPD2Ww/viewform?usp=sharing แบบประเมินผลการจัดการฝึกอบรม] | 8.[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScrRafh3Yzj8NjMR6a-omvonK6Ax5o8snmnlFbPGb1VoPD2Ww/viewform?usp=sharing แบบประเมินผลการจัดการฝึกอบรม] | ||
+ | |||
+ | 9. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive) | ||
+ | |||
+ | 10. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive) | ||
+ | |||
{| class="wikitable" style="width: 100%;" | {| class="wikitable" style="width: 100%;" | ||
|+'''การจัดการสอน ปีการศึกษา 2566''' | |+'''การจัดการสอน ปีการศึกษา 2566''' | ||
บรรทัดที่ 478: | บรรทัดที่ 483: | ||
|- | |- | ||
|1 | |1 | ||
+ | |ผู้รับการฝึกจำนวนมาก | ||
+ | |แก้ไขโดยการจัดการฝึก | ||
+ | |ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์ | ||
+ | |- | ||
+ | |2 | ||
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
− | | | + | |3 |
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
|} | |} |
รุ่นแก้ไขปัจจุบันเมื่อ 15:51, 2 พฤษภาคม 2567
แผนบทเรียน วิชา การปฐมพยาบาลและเวชกรรมป้องกัน จำนวน 16 ชั่วโมง
ผู้จัดทำ
- ปีการศึกษา 2566 : ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
- ปีการศึกษา 2567 : ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
หลักสูตรนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 หญิง
เรื่อง
- 1.การบริการแพทย์ในสนาม
- 2.การบริการแพทย์ระดับหน่วยในสนาม
- 3.การใช้อุปกรณ์ช่วยชีวิตประจำกายทหาร
- 4.การดูแลผู้บาดเจ็บทางยุทธวิธี
วิชา การปฐมพยาบาลและเวชกรรมป้องกัน
ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 16 ชั่วโมง
หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 5 (หญิง)
วิธีการสอน สด./ป.
ครู/อาจารย์
ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
ครูผู้ช่วย
1.จ.ส.อ.กฤษดา พงศ์สุวรรณ
2. จ.ส.อ.พรเทพ แซ่ตั้ง
3. ส.อ.รัตนวงศ์ พลบุรณ์
หลักฐานที่ใช้สอน
- 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 หญิง
- 2. ระเบียบหลักสูตรการฝึกตามหน้าที่ สำหรับฝึกอบรมพลทหารกองประจำการของเหล่าทหารแพทย์ (8 สัปดาห์) พ.ศ.2562
- 3. คู่มือราชการสนาม ว่าด้วยการปฐมพยาบาลสำหรับทหาร รส.21 – 11 พ.ศ.2550
สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก
- 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint
- 2. เครื่องฉายภาพโปรเจคเตอร์ พร้อมจอ
- 3. เครื่องขยายเสียง
- 4. เปลสนาม
- 5. สายยางรัดห้ามเลือด
- 6. ผ้าแต่งแผล
- 7. ผ้าสามเหลี่ยม
การแต่งกาย ชุดฝึก
ความมุ่งหมาย
- เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้และทักษะการปฏิบัติที่ถูกต้องปลอดภัย ในเรื่อง การบริการแพทย์ระดับหน่วยในสนาม การใช้อุปกรณ์ช่วยชีวิตประจำกายทหาร และการดูแลผู้ป่วยเจ็บทางยุทธวิธี จนเกิดความมั่นใจและมีความพร้อม เมื่อต้องช่วยเหลือผู้ป่วยเจ็บในสถานการณ์ฉุกเฉินต่างๆ และทั้งประทังอาการจนกว่าจะได้รับการรักษาพยาบาลจากบุคลากรทางการแพทย์
จุดประสงค์การเรียนรู้
1.มีความรู้(K):จะช่วยเสริมสร้างให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีลักษณะพึงประสงค์ตามความมุ่งหมายของหลักสูตร
2.มีทักษะ/กระบวนการคิด(P):มีทักษะและทัศนคติ ที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานตามนโยบายการฝึกอบรมและการศึกษาของ ทบ.
3.มีจิตใจ(A):.มีจิตอาสาในการบำเพ็ญสาธารณประโยชน์ให้กับสังคม
ชั่วโมงการสอน | เรื่องที่ทำการสอน | ขั้นตอนการสอน | เวลา (นาที) | หมายเหตุ |
---|---|---|---|---|
ชั่วโมงที่ 1 - 4 | 1.การบริการแพทย์ในสนาม | 1. กล่าวนำ
-แนะนำตัว -วิชาที่ฝึกอบรม -วัตถุประสงค์และขอบเขตการสอน -ประโยชน์ |
5 นาที | |
2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม |
5 นาที | |||
3.กล่าวทั่วไป
-บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ -โดยการสอนเชิงประชุม |
40 นาที | |||
พักประจำชั่วโมง(1) | 10 นาที | |||
4.การฝึกอบรม
-เรื่องที่ 1 -โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู -ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก |
50 นาที | |||
พักประจำชั่วโมง(2) | 10 นาที | |||
-เรื่องที่ 1
-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู -ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก |
50 นาที | |||
พักประจำชั่วโมง(3) | 10 นาที | |||
5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม |
10 นาที | |||
6.สรุปผลการฝึกอบรม | 30 นาที | |||
7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม | 10 นาที | |||
พักประจำชั่วโมง(4) | 10 นาที | |||
ชั่วโมงที่ 5 - 8 | 2.การบริการแพทย์ระดับหน่วยในสนาม
- การเวชกรรมป้องกันและสุขาภิบาลสนาม - การจัดตั้งที่พยาบาลกองพัน/ที่พยาบาลกองร้อย - การรักษาพยาบาลและการส่งกลับผู้ป่วย - การส่งกลับสายแพทย์ |
1. กล่าวนำ
-แนะนำตัว -วิชาที่ฝึกอบรม -วัตถุประสงค์และขอบเขตการสอน -ประโยชน์ |
5 นาที | |
2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม |
5 นาที | |||
3.กล่าวทั่วไป
-บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ -โดยการสอนเชิงประชุม |
40 นาที | |||
พักประจำชั่วโมง(5) | 10 นาที | |||
4.การฝึกอบรม
-เรื่องที่ 2 -โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู -ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก |
50 นาที | |||
พักประจำชั่วโมง(6) | 10 นาที | |||
-เรื่องที่ 2
-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู -ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก |
50 นาที | |||
พักประจำชั่วโมง(7) | 10 นาที | |||
5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม |
10 นาที | |||
6.สรุปผลการฝึกอบรม | 30 นาที | |||
7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม | 10 นาที | |||
พักประจำชั่วโมง(8) | 10 นาที | |||
ชั่วโมงที่ 9 - 12 | 3.การใช้อุปกรณ์ช่วยชีวิตประจำกายทหาร
- การใช้สายยางรัดห้ามเลือด - การขันชะเนาะแบบแสวงเครื่อง - การกดโดยตรงที่บาดแผล - การใช้ผ้าแต่งแผล |
1. กล่าวนำ
-แนะนำตัว -วิชาที่ฝึกอบรม -วัตถุประสงค์และขอบเขตการสอน -ประโยชน์ |
5 นาที | |
2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม |
5 นาที | |||
3.กล่าวทั่วไป
-บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ -โดยการสอนเชิงประชุม |
40 นาที | |||
พักประจำชั่วโมง(9) | 10 นาที | |||
4.การฝึกอบรม
-เรื่องที่ 3 -โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู -ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก |
50 นาที | |||
พักประจำชั่วโมง(10) | 10 นาที | |||
-เรื่องที่ 3
-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู -ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก |
50 นาที | |||
พักประจำชั่วโมง(11) | 10 นาที | |||
5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม |
10 นาที | |||
6.สรุปผลการฝึกอบรม | 30 นาที | |||
7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม | 10 นาที | |||
พักประจำชั่วโมง(12) | 10 นาที | |||
ชั่วโมงที่ 13 - 16 | 4.การดูแลผู้บาดเจ็บทางยุทธวิธี
- การดูแลระหว่างการปะทะ - การดูแลผู้ป่วยหลังการปะทะ - การส่งกลับผู้ป่วยทางยุทธวิธี |
1. กล่าวนำ
-แนะนำตัว -วิชาที่ฝึกอบรม -วัตถุประสงค์และขอบเขตการสอน -ประโยชน์ |
5 นาที | |
2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม |
5 นาที | |||
3.กล่าวทั่วไป
-บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ -โดยการสอนเชิงประชุม |
40 นาที | |||
พักประจำชั่วโมง(13) | 10 นาที | |||
4.การฝึกอบรม
-เรื่องที่ 4 -โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู -ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก |
50 นาที | |||
พักประจำชั่วโมง(14) | 10 นาที | |||
-เรื่องที่ 4
-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู -ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก |
50 นาที | |||
พักประจำชั่วโมง(15) | 10 นาที | |||
5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม |
10 นาที | |||
6.สรุปผลการฝึกอบรม | 30 นาที | |||
7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม | 10 นาที | |||
พักประจำชั่วโมง(16) | 10 นาที |
เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน
1.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 หญิง
4.E-book
5.แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)
6.แบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)
8.แบบประเมินผลการจัดการฝึกอบรม
9. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)
10. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)
การสอนครั้งที่ | วัน เดือน ปี | เวลาที่สอน | สถานที่สอน | จำนวนนักเรียน | ครูผู้สอน | ผู้ช่วยครู |
1 | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี | ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์ | จ.ส.อ.กฤษดา พงศ์สุวรรณ | |||
จ.ส.อ.พรเทพ แซ่ตั้ง | ||||||
ส.อ.รัตนวงศ์ พลบุรณ์ |
ชุดครูฝึกที่ | ปัญหาข้อขัดข้อง | การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ | ผู้บันทึก |
1 | |||
2 | |||
3 | ผู้รับการฝึกจำนวนมาก | แก้ไขโดยการจัดการฝึก | ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์ |
การสอนครั้งที่ | วัน เดือน ปี | เวลาที่สอน | สถานที่สอน | จำนวนนักเรียน | ครูผู้สอน | ผู้ช่วยครู |
1 | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี | ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์ | จ.ส.อ.กฤษดา พงศ์สุวรรณ | |||
จ.ส.อ.พรเทพ แซ่ตั้ง | ||||||
ส.อ.รัตนวงศ์ พลบุรณ์ |
ชุดครูฝึกที่ | ปัญหาข้อขัดข้อง | การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ | ผู้บันทึก |
1 | ผู้รับการฝึกจำนวนมาก | แก้ไขโดยการจัดการฝึก | ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์ |
2 | |||
3 |