ผลต่างระหว่างรุ่นของ "วิชาปฐมพยาบาลและเวชกรรมป้องกัน ชั้นปีที่ 5 (หญิง) - ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์"

จาก ส่วนการศึกษา ศฝ.นศท.มทบ.21
ไปยังการนำทาง ไปยังการค้นหา
บรรทัดที่ 89: บรรทัดที่ 89:
 
:2. แบบทดสอบหลังเรียน  (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
 
:2. แบบทดสอบหลังเรียน  (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
  
 +
:'''แผนบทเรียน วิชา การปฐมพยาบาลและเวชกรรมป้องกัน จำนวน 16 ชั่วโมง'''  '''หลักสูตรนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4'''  '''เรื่อง'''
 +
::1.หลักการควบคุมและป้องกันการแพร่กระจายเชื้อ      
 +
::2.ความปลอดภัยและสุขภาพของผู้ปฏิบัติงาน        
 +
::3.การใช้ยาเบื้องต้น                                        
 +
::4.การดูแลผู้ป่วยมีบาดแผล                              
 +
::5.การดูแลผู้ป่วยภาวะกระดูกหัก                          
 +
::6.การเคลื่อนย้ายผู้ป่วย (Lifting and Moving)        
 +
::7.การประเมินค่าผู้ป่วยเจ็บ และฝึกปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพ (CPR)                                  '''วิชา การปฐมพยาบาลและเวชกรรมป้องกัน'''  '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น'''  16  ชั่วโมง  '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4 (หญิง)  '''วิธีการสอน''' สด./ป.  '''ครู/อาจารย์'''
 +
:#ร.ท.ฐิตินันท์  ศิริพัฒน์ '''ครูผู้ช่วย'''  1.จ.ส.อ.กฤษดา  พงศ์สุวรรณ  2. จ.ส.อ.สุพจน์  แสนบุญศิริ  3. จ.ส.อ.ชยวิชญ์  ศรีผดุง  4. ส.อ.รัตนวงศ์  พลบุรณ์
 +
:: '''การจัดการสอน'''
 +
{| class="wikitable"
 +
|+
 +
! การสอนครั้งที่
 +
!วัน เดือน ปี
 +
!เวลาที่สอน
 +
!สถานที่สอน
 +
!จำนวนนักเรียน
 +
!ครูผู้สอน
 +
!ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู
 +
|-
 +
|1
 +
|1-3 พ.ย.66
 +
|[[Tel:0800 - 1700|0800 - 1700]]
 +
|มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
 +
|
 +
|ร.ท.ฐิตินันท์  ศิริพัฒน์
 +
|1. จ.ส.อ.กฤษดา  พงศ์สุวรรณ
 +
2. จ.ส.อ.สุพจน์  แสนบุญศิริ
 +
 +
3. จ.ส.อ.ชยวิชญ์  ศรีผดุง
 +
 +
4. ส.อ.รัตนวงศ์  พลบุรณ์
 +
|}'''หลักฐานที่ใช้สอน'''
 +
:1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหารชาย ชั้นปีที่ 4 หญิง
 +
:2. ระเบียบหลักสูตรการฝึกตามหน้าที่ สำหรับฝึกอบรมพลทหารกองประจำการของเหล่าทหารแพทย์ (8 สัปดาห์) พ.ศ.2562
 +
:3. คู่มือราชการสนาม ว่าด้วยการปฐมพยาบาลสำหรับทหาร รส.21 – 11 พ.ศ.2550
 +
 +
:
 +
'''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''
 +
:1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint
 +
:2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ
 +
:3. เครื่องเสียง                                                  
 +
:4. หุ่นฝึกการทำ CPR แบบครึ่งตัว                  
 +
:5. เครื่องช็อกไฟฟ้าหัวใจแบบอัตโนมัติ                
 +
:6. ชุดอุปกรณ์ทำแผล                                    
 +
:7. ผ้าสามเหลี่ยม                                            
 +
:8. ไม้เฝือก                                                    
 +
'''การแต่งกาย'''  ชุดฝึก
 +
 +
'''ความมุ่งหมาย'''
 +
:เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้และทักษะการปฏิบัติที่ถูกต้องปลอดภัย ในเรื่องหลักการควบคุมและป้องกันการแพร่กระจายเชื้อ ความปลอดภัยและสุขภาพของผู้ปฏิบัติงาน การใช้ยาเบื้องต้น การดูแลผู้ป่วยมีบาดแผลและภาวะกระดูกหัก การเคลื่อนย้ายผู้ป่วย (Lifting and Moving) และการช่วยฟื้นคืนชีพ (CPR) จนเกิดความมั่นใจและมีความพร้อมในการเป็นจิตอาสาให้ความช่วยเหลือเบื้องต้นแก่ผู้ป่วยเจ็บในสถานการณ์ฉุกเฉินต่างๆ เพื่อประทังอาการจนกว่าจะได้รับการรักษาพยาบาลจากบุคลากรทางการแพทย์
 +
'''จุดประสงค์การเรียนรู้'''
 +
 +
1.มีความรู้(K):จะช่วยเสริมสร้างให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีลักษณะพึงประสงค์ตามความมุ่งหมายของหลักสูตร
 +
 +
2.มีทักษะ/กระบวนการคิด(P):มีทักษะและทัศนคติ ที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานตามนโยบายการฝึกอบรมและการศึกษาของ ทบ.
 +
 +
3.มีจิตใจ(A):มีจิตอาสาในการบำเพ็ญสาธารณประโยชน์ให้กับสังคม
 +
:
 +
{| class="wikitable"
 +
|+หัวข้อการสอน
 +
!ชั่วโมงการสอน
 +
!เรื่องที่ทำการสอน
 +
!ขั้นตอนการสอน
 +
!เวลา (นาที)
 +
!หมายเหตุ
 +
|-
 +
| rowspan="12" |ชั่วโมงที่ 1 - 4
 +
| rowspan="12" |1.หลักการควบคุมและป้องกันการแพร่กระจายเชื้อ
 +
 +
2.ความปลอดภัยและสุขภาพของผู้ปฏิบัติงาน
 +
|'''1. กล่าวนำ'''
 +
-แนะนำตัว
 +
 +
-วิชาที่ฝึกอบรม
 +
 +
-วัตถุประสงค์และขอบเขตการสอน
 +
 +
-ประโยชน์
 +
|5 นาที
 +
| rowspan="10" |
 +
|-
 +
|'''2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน''' (Pre-test)
 +
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม
 +
|5 นาที
 +
|-
 +
|'''3.กล่าวทั่วไป'''
 +
-บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ
 +
 +
-โดยการสอนเชิงประชุม
 +
|40 นาที
 +
|-
 +
|'''''พักประจำชั่วโมง(1)'''''
 +
|'''''10 นาที'''''
 +
|-
 +
|'''4.การฝึกอบรม'''
 +
-เรื่องที่ 1
 +
 +
-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู
 +
 +
-ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก
 +
|50 นาที
 +
|-
 +
|'''''พักประจำชั่วโมง(2)'''''
 +
|'''''10 นาที'''''
 +
|-
 +
| -เรื่องที่ 2
 +
-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู
 +
 +
-ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก
 +
|50 นาที
 +
|-
 +
|'''''พักประจำชั่วโมง(3)'''''
 +
|'''''10 นาที'''''
 +
|-
 +
|'''5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน''' (Post-test)
 +
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม
 +
|10 นาที
 +
|-
 +
|'''6.สรุปผลการฝึกอบรม'''
 +
|30 นาที
 +
|-
 +
|'''7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม'''
 +
|10 นาที
 +
| rowspan="2" |
 +
|-
 +
|'''''พักประจำชั่วโมง(4)'''''
 +
|'''''10 นาที'''''
 +
|-
 +
| rowspan="12" |ชั่วโมงที่ 5 - 8
 +
| rowspan="12" |3.การใช้ยาเบื้องต้น     
 +
 +
4.การดูแลผู้ป่วยมีบาดแผล
 +
|'''1. กล่าวนำ'''
 +
-แนะนำตัว
 +
 +
-วิชาที่ฝึกอบรม
 +
 +
-วัตถุประสงค์และขอบเขตการสอน
 +
 +
-ประโยชน์
 +
|5 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน''' (Pre-test)
 +
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม
 +
|5 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''3.กล่าวทั่วไป'''
 +
-บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ
 +
 +
-โดยการสอนเชิงประชุม
 +
|40 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''''พักประจำชั่วโมง(5)'''''
 +
|'''''10 นาที'''''
 +
|
 +
|-
 +
|'''4.การฝึกอบรม'''
 +
-เรื่องที่ 3
 +
 +
-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู
 +
 +
-ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก
 +
|50 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''''พักประจำชั่วโมง(6)'''''
 +
|'''''10 นาที'''''
 +
|
 +
|-
 +
| -เรื่องที่ 4
 +
-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู
 +
 +
-ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก
 +
|50 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''''พักประจำชั่วโมง(7)'''''
 +
|'''''10 นาที'''''
 +
|
 +
|-
 +
|'''5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน''' (Post-test)
 +
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม
 +
|10 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''6.สรุปผลการฝึกอบรม'''
 +
|30 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม'''
 +
|10 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''''พักประจำชั่วโมง(8)'''''
 +
|'''''10 นาที'''''
 +
|
 +
|-
 +
| rowspan="12" |ชั่วโมงที่ 9 - 12
 +
| rowspan="12" |5.การดูแลผู้ป่วยภาวะกระดูกหัก  
 +
6.การเคลื่อนย้ายผู้ป่วย (Lifting and Moving)
 +
|'''1. กล่าวนำ'''
 +
-แนะนำตัว
 +
 +
-วิชาที่ฝึกอบรม
 +
 +
-วัตถุประสงค์และขอบเขตการสอน
 +
 +
-ประโยชน์
 +
|5 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน''' (Pre-test)
 +
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม
 +
|5 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''3.กล่าวทั่วไป'''
 +
-บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ
 +
 +
-โดยการสอนเชิงประชุม
 +
|40 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''''พักประจำชั่วโมง(9)'''''
 +
|'''''10 นาที'''''
 +
|
 +
|-
 +
|'''4.การฝึกอบรม'''
 +
-เรื่องที่ 5
 +
 +
-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู
 +
 +
-ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก
 +
|50 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''''พักประจำชั่วโมง(10)'''''
 +
|'''''10 นาที'''''
 +
|
 +
|-
 +
| -เรื่องที่ 6
 +
-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู
 +
 +
-ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก
 +
|50 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''''พักประจำชั่วโมง(11)'''''
 +
|'''''10 นาที'''''
 +
|
 +
|-
 +
|'''5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน''' (Post-test)
 +
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม
 +
|10 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''6.สรุปผลการฝึกอบรม'''
 +
|30 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม'''
 +
|10 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''''พักประจำชั่วโมง(12)'''''
 +
|'''''10 นาที'''''
 +
|
 +
|-
 +
| rowspan="12" |ชั่วโมงที่ 13 - 16
 +
| rowspan="12" |7.การประเมินค่าผู้ป่วยเจ็บ และฝึกปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพ (CPR)
 +
|'''1. กล่าวนำ'''
 +
-แนะนำตัว
 +
 +
-วิชาที่ฝึกอบรม
 +
 +
-วัตถุประสงค์และขอบเขตการสอน
 +
 +
-ประโยชน์
 +
|5 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน''' (Pre-test)
 +
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม
 +
|5 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''3.กล่าวทั่วไป'''
 +
-บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ
 +
 +
-โดยการสอนเชิงประชุม
 +
|40 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''''พักประจำชั่วโมง(13)'''''
 +
|'''''10 นาที'''''
 +
|
 +
|-
 +
|'''4.การฝึกอบรม'''
 +
-เรื่องที่ 7
 +
 +
-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู
 +
 +
-ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก
 +
|50 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''''พักประจำชั่วโมง(14)'''''
 +
|'''''10 นาที'''''
 +
|
 +
|-
 +
| -เรื่องที่ 7
 +
-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู
 +
 +
-ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก
 +
|50 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''''พักประจำชั่วโมง(15)'''''
 +
|'''''10 นาที'''''
 +
|
 +
|-
 +
|'''5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน''' (Post-test)
 +
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม
 +
|10 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''6.สรุปผลการฝึกอบรม'''
 +
|30 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม'''
 +
|10 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''''พักประจำชั่วโมง(16)'''''
 +
|'''''10 นาที'''''
 +
|
 +
|}'''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''
 +
 +
1[https://tds.rta.mi.thttps://tds.rta.mi.th/data/teaching45/406lady%20%E0%B8%95%E0%B8%B3%E0%B8%A3%E0%B8%B2%20%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%9B%E0%B8%90%E0%B8%A1%E0%B8%9E%E0%B8%A2%E0%B8%B2%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%A5%E0%B9%81%E0%B8%A5%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%A7%E0%B8%8A%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%A3%E0%B8%A1%E0%B8%9B%E0%B9%89%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%81%E0%B8%B1%E0%B8%99.pdfh/data/110%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%9B%E0%B8%90%E0%B8%A1%E0%B8%9E%E0%B8%A2%E0%B8%B2%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%A5%E0%B9%81%E0%B8%A5%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%A7%E0%B8%8A%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%A3%E0%B8%A1%E0%B8%9B%E0%B9%89%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%81%E0%B8%B1%E0%B8%99%20%E0%B8%9A%E0%B8%97%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%8821-24%202563.pdf .คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 หญิง]
 +
 +
2.[https://drive.google.com/file/d/1CI1MdQJiLB5tPFohlrqWta3hyKCtbfGU/view?usp=drive_link ขั้นตอนการทำ CPR]
 +
 +
3.[https://youtu.be/gCD06k6QbqQ วีดีโอการทำ CPR]
 +
 +
4.[https://online.pubhtml5.com/chir/mwzs/ E-book]
 +
 +
5.[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHHVwNMAKEKs-LVHfsSB6FqY3ieHyE71TBKlcJT8lSKVc7wQ/viewform?usp=sharing '''แบบทดสอบก่อนเรียน''' (Pre-test)]
 +
 +
6.[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHHVwNMAKEKs-LVHfsSB6FqY3ieHyE71TBKlcJT8lSKVc7wQ/viewform?usp=sharing '''แบบทดสอบหลังเรียน''' (Post-test)]
 +
 +
7. [https://docs.google.com/presentation/d/10His2o8WtogkZiQ99EcmSXheEIULBw7X/edit?usp=sharing&ouid=108105544400788781534&rtpof=true&sd=true PowerPoint การสอน]
 +
 +
8.[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScrRafh3Yzj8NjMR6a-omvonK6Ax5o8snmnlFbPGb1VoPD2Ww/viewform?usp=sharing แบบประเมินผลการจัดการฝึกอบรม]
 +
{| class="wikitable"
 +
|+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''
 +
!การสอนครั้งที่
 +
!ปัญหาข้อขัดข้อง
 +
!ข้อเสนอแนะ
 +
!ผู้บันทึก
 +
|-
 +
|1
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|2
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|3
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|4
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|5
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|}
 +
:
 +
:
 +
'''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''
 +
:1. แบบทดสอบก่อนเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
 +
 +
:2. แบบทดสอบหลังเรียน  (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
 +
 +
:
 +
{| class="wikitable"
 +
|+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''
 +
!การสอนครั้งที่
 +
!ปัญหาข้อขัดข้อง
 +
!ข้อเสนอแนะ
 +
!ผู้บันทึก
 +
|-
 +
|1
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|2
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|3
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|4
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|5
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|}
 
:
 
:
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"

รุ่นแก้ไขเมื่อ 15:18, 2 กรกฎาคม 2566


แผนบทเรียน วิชา การปฐมพยาบาลและเวชกรรมป้องกัน จำนวน 16 ชั่วโมง

หลักสูตรนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 หญิง

เรื่อง

1.การบริการแพทย์ในสนาม จำนวน 4 ชั่วโมง
2.การบริการแพทย์ระดับหน่วยในสนาม จำนวน 4 ชั่วโมง
3.การใช้อุปกรณ์ช่วยชีวิตประจำกายทหาร  จำนวน 4 ชั่วโมง
4.การดูแลผู้บาดเจ็บทางยุทธวิธี จำนวน 4 ชั่วโมง                        

วิชา การปฐมพยาบาลและเวชกรรมป้องกัน

ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 16 ชั่วโมง

หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 5 (หญิง)

วิธีการสอน สด./ป.

ครู/อาจารย์

ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์

ครูผู้ช่วย

1.จ.ส.อ.กฤษดา พงศ์สุวรรณ

2. จ.ส.อ.สุพจน์ แสนบุญศิริ

3. จ.ส.อ.ชยวิชญ์ ศรีผดุง

4. ส.อ.รัตนวงศ์ พลบุรณ์

การจัดการสอน

การสอนครั้งที่ วัน เดือน ปี เวลาที่สอน สถานที่สอน จำนวนนักเรียน ครูผู้สอน ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู
1 1-3 พ.ย.66 [- 1700|0800 - 1700] มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์ 1. จ.ส.อ.กฤษดา พงศ์สุวรรณ

2. จ.ส.อ.สุพจน์ แสนบุญศิริ

3. จ.ส.อ.ชยวิชญ์ ศรีผดุง

4. ส.อ.รัตนวงศ์ พลบุรณ์

หลักฐานที่ใช้สอน

1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 หญิง
2. ระเบียบหลักสูตรการฝึกตามหน้าที่ สำหรับฝึกอบรมพลทหารกองประจำการของเหล่าทหารแพทย์ (8 สัปดาห์) พ.ศ.2562
3. คู่มือราชการสนาม ว่าด้วยการปฐมพยาบาลสำหรับทหาร รส.21 – 11 พ.ศ.2550

สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก

1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint
2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ
3. เครื่องขยายเสียง
4. หุ่นฝึกการทำ CPR แบบครึ่งตัว
5. เครื่องช็อกไฟฟ้าหัวใจแบบอัตโนมัติ
6. ชุดอุปกรณ์ทำแผล
7. ผ้าสามเหลี่ยม  
8. ไม้เฝือก 

การแต่งกาย ชุดฝึก

ความมุ่งหมาย

เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้และทักษะการปฏิบัติที่ถูกต้องปลอดภัย ในเรื่องหลักการควบคุมและป้องกันการแพร่กระจายเชื้อ ความปลอดภัยและสุขภาพของผู้ปฏิบัติงาน การใช้ยาเบื้องต้น การดูแลผู้ป่วยมีบาดแผลและภาวะกระดูกหัก การเคลื่อนย้ายผู้ป่วย (Lifting and Moving) และการช่วยฟื้นคืนชีพ (CPR) จนเกิดความมั่นใจและมีความพร้อมในการเป็นจิตอาสาให้ความช่วยเหลือเบื้องต้นแก่ผู้ป่วยเจ็บในสถานการณ์ฉุกเฉินต่างๆ เพื่อประทังอาการจนกว่าจะได้รับการรักษาพยาบาลจากบุคลากรทางการแพทย์


จุดประสงค์การเรียนรู้

1.มีความรู้(K):จะช่วยเสริมสร้างให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีลักษณะพึงประสงค์ตามความมุ่งหมายของหลักสูตร

2.มีทักษะ/กระบวนการคิด(P):มีความรู้ ทักษะ และทัศนคติ ที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานตามนโยบายการฝึกอบรมและการศึกษาของ ทบ.

3.มีจิตใจ(A):.มีจิตอาสาในการบำเพ็ญสาธารณประโยชน์ให้กับสังคม


เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน

1. แบบทดสอบก่อนเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
2. แบบทดสอบหลังเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
แผนบทเรียน วิชา การปฐมพยาบาลและเวชกรรมป้องกัน จำนวน 16 ชั่วโมง หลักสูตรนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 เรื่อง
1.หลักการควบคุมและป้องกันการแพร่กระจายเชื้อ      
2.ความปลอดภัยและสุขภาพของผู้ปฏิบัติงาน        
3.การใช้ยาเบื้องต้น                                        
4.การดูแลผู้ป่วยมีบาดแผล                              
5.การดูแลผู้ป่วยภาวะกระดูกหัก                          
6.การเคลื่อนย้ายผู้ป่วย (Lifting and Moving)        
7.การประเมินค่าผู้ป่วยเจ็บ และฝึกปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพ (CPR)                                  วิชา การปฐมพยาบาลและเวชกรรมป้องกัน ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 16 ชั่วโมง หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 4 (หญิง) วิธีการสอน สด./ป. ครู/อาจารย์
  1. ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์ ครูผู้ช่วย 1.จ.ส.อ.กฤษดา พงศ์สุวรรณ 2. จ.ส.อ.สุพจน์ แสนบุญศิริ 3. จ.ส.อ.ชยวิชญ์ ศรีผดุง 4. ส.อ.รัตนวงศ์ พลบุรณ์
การจัดการสอน
การสอนครั้งที่ วัน เดือน ปี เวลาที่สอน สถานที่สอน จำนวนนักเรียน ครูผู้สอน ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู
1 1-3 พ.ย.66 [- 1700|0800 - 1700] มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์ 1. จ.ส.อ.กฤษดา พงศ์สุวรรณ

2. จ.ส.อ.สุพจน์ แสนบุญศิริ

3. จ.ส.อ.ชยวิชญ์ ศรีผดุง

4. ส.อ.รัตนวงศ์ พลบุรณ์

หลักฐานที่ใช้สอน

1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหารชาย ชั้นปีที่ 4 หญิง
2. ระเบียบหลักสูตรการฝึกตามหน้าที่ สำหรับฝึกอบรมพลทหารกองประจำการของเหล่าทหารแพทย์ (8 สัปดาห์) พ.ศ.2562
3. คู่มือราชการสนาม ว่าด้วยการปฐมพยาบาลสำหรับทหาร รส.21 – 11 พ.ศ.2550

สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก

1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint
2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ
3. เครื่องเสียง                                                  
4. หุ่นฝึกการทำ CPR แบบครึ่งตัว                  
5. เครื่องช็อกไฟฟ้าหัวใจแบบอัตโนมัติ                
6. ชุดอุปกรณ์ทำแผล                                    
7. ผ้าสามเหลี่ยม                                            
8. ไม้เฝือก                                                    

การแต่งกาย ชุดฝึก

ความมุ่งหมาย

เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้และทักษะการปฏิบัติที่ถูกต้องปลอดภัย ในเรื่องหลักการควบคุมและป้องกันการแพร่กระจายเชื้อ ความปลอดภัยและสุขภาพของผู้ปฏิบัติงาน การใช้ยาเบื้องต้น การดูแลผู้ป่วยมีบาดแผลและภาวะกระดูกหัก การเคลื่อนย้ายผู้ป่วย (Lifting and Moving) และการช่วยฟื้นคืนชีพ (CPR) จนเกิดความมั่นใจและมีความพร้อมในการเป็นจิตอาสาให้ความช่วยเหลือเบื้องต้นแก่ผู้ป่วยเจ็บในสถานการณ์ฉุกเฉินต่างๆ เพื่อประทังอาการจนกว่าจะได้รับการรักษาพยาบาลจากบุคลากรทางการแพทย์

จุดประสงค์การเรียนรู้

1.มีความรู้(K):จะช่วยเสริมสร้างให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีลักษณะพึงประสงค์ตามความมุ่งหมายของหลักสูตร

2.มีทักษะ/กระบวนการคิด(P):มีทักษะและทัศนคติ ที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานตามนโยบายการฝึกอบรมและการศึกษาของ ทบ.

3.มีจิตใจ(A):มีจิตอาสาในการบำเพ็ญสาธารณประโยชน์ให้กับสังคม

หัวข้อการสอน
ชั่วโมงการสอน เรื่องที่ทำการสอน ขั้นตอนการสอน เวลา (นาที) หมายเหตุ
ชั่วโมงที่ 1 - 4 1.หลักการควบคุมและป้องกันการแพร่กระจายเชื้อ

2.ความปลอดภัยและสุขภาพของผู้ปฏิบัติงาน

1. กล่าวนำ

-แนะนำตัว

-วิชาที่ฝึกอบรม

-วัตถุประสงค์และขอบเขตการสอน

-ประโยชน์

5 นาที
2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)

-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม

5 นาที
3.กล่าวทั่วไป

-บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ

-โดยการสอนเชิงประชุม

40 นาที
พักประจำชั่วโมง(1) 10 นาที
4.การฝึกอบรม

-เรื่องที่ 1

-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู

-ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก

50 นาที
พักประจำชั่วโมง(2) 10 นาที
-เรื่องที่ 2

-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู

-ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก

50 นาที
พักประจำชั่วโมง(3) 10 นาที
5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)

-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม

10 นาที
6.สรุปผลการฝึกอบรม 30 นาที
7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม 10 นาที
พักประจำชั่วโมง(4) 10 นาที
ชั่วโมงที่ 5 - 8 3.การใช้ยาเบื้องต้น    

4.การดูแลผู้ป่วยมีบาดแผล

1. กล่าวนำ

-แนะนำตัว

-วิชาที่ฝึกอบรม

-วัตถุประสงค์และขอบเขตการสอน

-ประโยชน์

5 นาที
2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)

-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม

5 นาที
3.กล่าวทั่วไป

-บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ

-โดยการสอนเชิงประชุม

40 นาที
พักประจำชั่วโมง(5) 10 นาที
4.การฝึกอบรม

-เรื่องที่ 3

-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู

-ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก

50 นาที
พักประจำชั่วโมง(6) 10 นาที
-เรื่องที่ 4

-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู

-ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก

50 นาที
พักประจำชั่วโมง(7) 10 นาที
5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)

-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม

10 นาที
6.สรุปผลการฝึกอบรม 30 นาที
7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม 10 นาที
พักประจำชั่วโมง(8) 10 นาที
ชั่วโมงที่ 9 - 12 5.การดูแลผู้ป่วยภาวะกระดูกหัก  

6.การเคลื่อนย้ายผู้ป่วย (Lifting and Moving)

1. กล่าวนำ

-แนะนำตัว

-วิชาที่ฝึกอบรม

-วัตถุประสงค์และขอบเขตการสอน

-ประโยชน์

5 นาที
2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)

-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม

5 นาที
3.กล่าวทั่วไป

-บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ

-โดยการสอนเชิงประชุม

40 นาที
พักประจำชั่วโมง(9) 10 นาที
4.การฝึกอบรม

-เรื่องที่ 5

-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู

-ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก

50 นาที
พักประจำชั่วโมง(10) 10 นาที
-เรื่องที่ 6

-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู

-ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก

50 นาที
พักประจำชั่วโมง(11) 10 นาที
5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)

-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม

10 นาที
6.สรุปผลการฝึกอบรม 30 นาที
7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม 10 นาที
พักประจำชั่วโมง(12) 10 นาที
ชั่วโมงที่ 13 - 16 7.การประเมินค่าผู้ป่วยเจ็บ และฝึกปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพ (CPR) 1. กล่าวนำ

-แนะนำตัว

-วิชาที่ฝึกอบรม

-วัตถุประสงค์และขอบเขตการสอน

-ประโยชน์

5 นาที
2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)

-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม

5 นาที
3.กล่าวทั่วไป

-บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ

-โดยการสอนเชิงประชุม

40 นาที
พักประจำชั่วโมง(13) 10 นาที
4.การฝึกอบรม

-เรื่องที่ 7

-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู

-ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก

50 นาที
พักประจำชั่วโมง(14) 10 นาที
-เรื่องที่ 7

-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู

-ให้ นศท.ปฏิบัติตามขั้นตอนพร้อมครูฝึก

50 นาที
พักประจำชั่วโมง(15) 10 นาที
5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)

-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม

10 นาที
6.สรุปผลการฝึกอบรม 30 นาที
7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม 10 นาที
พักประจำชั่วโมง(16) 10 นาที

เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน

1.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 หญิง

2.ขั้นตอนการทำ CPR

3.วีดีโอการทำ CPR

4.E-book

5.แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)

6.แบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)

7. PowerPoint การสอน

8.แบบประเมินผลการจัดการฝึกอบรม

บันทึกการสอนของครูผู้สอน
การสอนครั้งที่ ปัญหาข้อขัดข้อง ข้อเสนอแนะ ผู้บันทึก
1
2
3
4
5

เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน

1. แบบทดสอบก่อนเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
2. แบบทดสอบหลังเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
บันทึกการสอนของครูผู้สอน
การสอนครั้งที่ ปัญหาข้อขัดข้อง ข้อเสนอแนะ ผู้บันทึก
1
2
3
4
5
บันทึกการสอนของครูผู้สอน
การสอนครั้งที่ ปัญหาข้อขัดข้อง ข้อเสนอแนะ ผู้บันทึก
1
2
3
4
5
เข้าถึงจาก "https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=วิชาปฐมพยาบาลและเวชกรรมป้องกัน_ชั้นปีที่_5_(หญิง)_-_ร.ท.ฐิตินันท์_ศิริพัฒน์&oldid=811"