วิชาผู้นำ ชั้นปีที่ 1

จาก ส่วนการศึกษา ศฝ.นศท.มทบ.21
ไปยังการนำทาง ไปยังการค้นหา

แผนบทเรียน วิชาผู้นำ ชั้นปีที่ ปีการศึกษา 2566

เรื่อง คุณลักษณะผู้นำ 14 ประการ

วิชา ผู้นำ

ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 4 ชม

การสอนครั้งที่ ......................

วัน/เดือน/ปี .......................

เวลาที่สอน ........................

หลักสูตรชั้น นศท.ชั้นปีที่ 1

จำนวนนักเรียน .............. นาย

วิธีสอน สช.

ครู/อาจารย์

ครูผู้ช่วย

หลักฐานที่ใช้สอน คู่มือราชการสนามว่าด้วย ลักษณะการเป็นผู้นำทางทหาร (รส.22-100)พ.ศ.2517

สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก 1. เอกสารประกอบการบรรยาย ( ชุด Power point ) 2. คอมพิวเตอร์ 3. เครื่องขยายเสียงพร้อมไมโครโฟน การแต่งกาย ชุดฝึก

ความมุ่งหมาย 1. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายคุณลักษณะผู้นำ 14 ประการ ได้อย่างถูกต้อง 2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำคุณลักษณะผู้นำ 14 ประการ มาพัฒนาตนเองให้เป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้อื่นในด้านต่างๆ ได้ 3. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจวิธีการเสริมสร้าง คุณลักษณะผู้นำ 4 ประการได้อย่างถูกต้อง 4. เพื่อให้ผู้เรียนสามรถช่วยงานครูฝึกในการกำกับดูและการบังคับบัญชากองร้อยได้มีประสิทธิภาพ


หัวข้อการสอน ชั่วโมงที่ 1


1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน ( 15 นาที ) - กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน ( 10 นาที ) - ความหมายของผู้นำ ความหายของคุณลักษณะผู้นำ ( 5 นาที ) 2.บรรยายเนื้อหาในชั้นเรียน ( 35 นาที) - ลักษณะท่าทาง หรือการวางตัว ( 5 นาที ) - ความกล้าหาญ ( 5 นาที ) - ความเด็ดขาด ( 5 นาที ) - ความไว้เนื้อเชื่อใจความอดทน ( 5 นาที ) - ความอดทน ( 5 นาที ) - ความกระตือรือร้น ( 5 นาที ) - ความริเริ่ม ( 5 นาที ) พักประจำชั่วโมง 10 นาที ชั่วโมงที่ 2 1.บรรยายเนื้อหาในชั้นเรียน ( 35 นาที) - ความซื่อสัตย์สุจริต ( 5 นาที ) - ความพินิวิเคราะห์ ( 5 นาที ) - ความยุติธรรม ( 5 นาที ) - ความรอบรู้ ( 5 นาที ) - ความจงรักภักดี ( 5 นาที ) - ความรู้จักกาลเทศะ ( 5 นาที ) - ความไม่เห็นแก่ตัว ( 5 นาที ) 2. สรุปทบทวน ( 5 นาที)

3. ทำทดสอบหลังเรียน ( 10 นาที)

พักประจำชั่วโมง 10 นาที ชั่วโมงที่ 3

การฝึกปฏิบัติการทำหน้าที่ครูทหาร บอกเรื่องที่จะฝึก ( 5 นาที ) - บอกความมุ่งหมาย ( 5 นาที ) - บอกประโยชน์ ( 5 นาที ) - ลักษณะคำบอก ( 5 นาที ) - แสดงตัวอย่างที่ถูกต้อง ( 10 นาที ) - แสดงตัวอย่างที่ถูกต้องพร้อมคำอธิบาย ( 20 นาที )

พักประจำชั่วโมง 10 นาที

ชั่วโมงที่ 4

- สรุปเน้นย้ำ ( 5 นาที ) - แยกฝึก ( 40 นาที ) - สรุปทบทวน ( 5 นาที ) - ทำทดสอบหลังเรียน ( 10 นาที )