ดูต้นฉบับสำหรับ วิชาฝ่ายอำนวยการ ชั้นปีที่ 5 (หญิง) - พ.ท.พรเกษม สุขแสง

'''แผนบทเรียน วิชาการติดต่อสื่อสาร ชั้นปีที่ 5 (หญิง) ปีการศึกษา 2566'''

'''เรื่อง'''  
:1. การบังคับบัญชาและการอำนวยการ
:2. กิจการกำลังพล
:3. การข่าวกรอง
:4. ยุทธการและการฝึก
:5. การส่งกำลังบำรุง

'''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น'''     4  ชั่วโมง

'''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 5 (หญิง)

'''วิธีการสอน''' สช.

'''ครู/อาจารย์'''

พ.ท.พรเกษม  สุขแสง

'''ครูผู้ช่วย''' 

ส.อ.วสันต์  แปรงกระโทก

'''การจัดการสอน'''
{| class="wikitable"
|+
!การสอนครั้งที่
!วัน เดือน ปี
!เวลาที่สอน
!สถานที่สอน
!จำนวนนักเรียน
!ครูผู้สอน
!ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู
|-
|1


|


|[[Tel:0800 - 1700|0800 - 1700]]

|มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี


|
|พ.ท.พรเกษม  สุขแสง  


|ส.อ.วสันต์  แปรงกระโทก
|}

'''หลักฐานที่ใช้สอน'''

:คู่มือนักศึกษาวิชาทหารชาย – หญิง ชั้นปีที่ 5
:
'''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''

:1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint

'''การแต่งกาย'''  ชุดฝึก

'''ความมุ่งหมาย'''

:1. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีความรู้ความเข้าใจสามารถดำเนินงานฝ่ายอำนวยการได้
:2. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารได้ทราบและเข้าใจถึงความสำคัญของฝ่ายอำนวยการ
:3. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารได้เข้าใจและปฏิบัติหน้าที่เฉพาะให้สายงานฝ่ายอำนวยการได้ด้วยดี

'''จุดประสงค์การเรียนรู้'''

:1. โน้มน้าวให้เห็นความสำคัญของฝ่ายอำนวยการ ทำให้เกิดประสิทธิภาพในการรบซึ่งมีความสำคัญในการป้องกันประเทศ
:2. ให้ความสำคัญต่อฝ่ายอำนวยการ
:3. เกิดความภาคภูมิใจในการเป็นฝ่ายอำนวยการ
:4. เกิดความรับผิดชอบในหน้าที่สามารถนำไปปรับใช้ในครอบครัวและชีวิตประจำวันได้
:5. เกิดอุปนิสัยในการทำงานร่วมกันกับเพื่อนร่วมงานในสายงานต่าง ๆ
'''หัวข้อการสอน'''

1. การบังคับบัญชาและการอำนวยการ

2. กิจการกำลังพล

3. การข่าวกรอง

4. ยุทธการและการฝึก

5. การส่งกำลังบำรุง

'''ขั้นตอนการสอน'''
{| class="wikitable"
|'''ชั่วโมง'''

'''การสอน'''
| 

'''เรื่องที่ทำการสอน'''
| 

'''วิธีการสอน'''
|'''เวลา (นาที)'''
| 

'''หมายเหตุ'''
|-
| rowspan="4" |















'''ชั่วโมงที่ 1'''
|'''ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน'''

1. แนะนำตัวผู้สอน 

2. แจ้งให้ทราบถึงสาระการเรียนรู้  และกล่าวนำ

3. แจกใบงานที่ ๑ ให้ นศท.จัดกลุ่มแบ่งมอบงานเพื่อทำกิจกรรม

4. ฉายวีดีทัศน์, ภาพยนตร์  ฯลฯ ( ถ้ามี )

5. เริ่มสนทนาในเรื่องที่จะเรียนรู้

6. ให้ นศท.ทำแบบทดสอบก่อนเรียน จำนวน 20 ข้อ
|
|20
|
|-
|ขั้นตอนการสอนของผู้บรรยายโดยใช้  Power  point ประกอบ Computer และ Projecterหรือ เครื่องฉายภาพนิ่ง ในหัวข้อต่อไปนี้

1. กล่าวทั่วไป    

   1.1 การบังคับบัญชาและการอำนวยการ  

   1.2  ความรับผิดชอบ

   1.3  การจัดฝ่ายอำนวยการระดับต่างๆ

   1.4  นิยามศัพท์

         -  ฝ่ายอำนวยการ

         -  ฝ่ายเสนาธิการ

         -  ฝ่ายเสนาธิการร่วม

         -  ฝ่ายเสนาธิการผสม

   1.5 ประเภทของฝ่ายอำนวยการ

         -  ฝ่ายอำนวยการ

         -  ฝ่ายกิจการพิเศษ

         -  นายทหารประจำตัว หรือนายทหารคนสนิท

   1.6  ความสัมพันธ์ระหว่างผู้บังคับบัญชากับฝ่ายอำนวยการ

         -  ในฐานะของฝ่ายอำนวยการ

         -  ในฐานะของผู้บังคับบัญชา

2. การดำเนินการรบ             

3. การจัดฝ่ายอำนวยการในระดับกองพันทหารราบ                  

4. การปฏิบัติงานของฝ่ายอำนวยการ          

5. หน้าที่ของฝ่ายอำนวยการโดยปกติ
|
|30
|
|-
|สรุปท้ายชั่วโมง  (ด้วยการถามในเรื่องที่เรียนมา)
|
|10
|
|-
|พักประจำชั่วโมง
|
|10
|<span name="_GoBack"></span>
|-
| rowspan="4" |

















'''ชั่วโมงที่ 2'''
|'''ทบทวนสาระการเรียนรู้ชั่วโมงที่ผ่านมา'''
|
|5
|
|-
|'''ขั้นตอนการสอนของผู้บรรยาย'''  โดยใช้ Power point ประกอบComputer และ Projecter หรือ เครื่องฉายภาพนิ่ง ในหัวข้อต่อไปนี้

1. กิจการกำลังพล    

   1.1 กล่าวทั่วไป                        

   1.2 การจำแนกกิจการกำลังพล

   1.3 กำลังพล เอกสารและรายงาน

        - รายงานกำลังพล

        - บันทึกประจำวัน

   1.4 การดำเนินการกำลังพล

   1.5 การทดแทนกำลังพล

   1.6 กฎ วินัย ข้อบังคับและคำสั่ง

   1.7 เชลยศึก

   1.8 การฝังศพและทะเบียนศพ

   1.9 ขวัญและการบริการกำลังพล 

1.10 การจัดภายใน                     

   1.11 แรงงานพลเรือน

   1.12 เบ็ดเตล็ด

2. การข่าวกรอง

   2.1 กล่าวทั่วไป                         

   2.2 นิยาม                            

        - กิจกรรมข่าวกรอง

        -  ข่าวกรอง

   2.3 ประเภทของข่าวกรอง            

   2.4 ภารกิจของนายทหารข่าวกรอง   

   2.5 ความต้องการข่าวกรอง           

   2.6 การผลิตข่าวกรอง

'''  ''' 2.7 แหล่งข่าวสารและเจ้าหน้าที่รวบรวมข่าว
|
|30
|
|-
|สรุปท้ายชั่วโมง  (ด้วยการถามในเรื่องที่เรียนมา)
|
|10
|
|-
|พักประจำชั่วโมง
|
|10
|
|-
| rowspan="4" |

















'''ชั่วโมงที่ 3'''
|'''ทบทวนสาระการเรียนรู้ชั่วโมงที่ผ่านมา'''
|
|5
|
|-
|'''ขั้นตอนการสอนของผู้บรรยาย'''  โดยใช้ Power point ประกอบComputer และ Projecter หรือ เครื่องฉายภาพนิ่ง ในหัวข้อต่อไปนี้

1. ยุทธการและการฝึก       

   1.1 กล่าวทั่วไป     

   1.2  การจำแนกข้อยุทธการและการฝึก

   1.3  การประมาณสถานการณ์

        1.3.1  กล่าวทั่วไป

        1.3.2  นิยามและความมุ่งหมาย

                - นิยาม

                 -  ความมุ่งหมาย

                - การประมาณสถานการณ์

                - ปัจจัย

                - การประมาณสถานการณ์เป็นกรรมวิธีต่อเนื่อง

                - การประมาณสถานการณ์

        1.3.3  แบบการประมาณสถานการณ์

   1.4 การเปรียบเทียบหนทางปฏิบัติฝ่ายเรา

2. การส่งกำลังบำรุง

   2.1 กล่าวทั่วไป

   2.2  นโยบายการส่งกำลังบำรุง

   2.3  การจำแนกกิจการส่งกำลังบำรุง

   2.4  การจำแนกประเภทสิ่งอุปกรณ์

   2.5 หลักการส่งกำลังบำรุง

   2.6  การแจกจ่ายสิ่งอุปกรณ์
|
|30
|
|-
|สรุปท้ายชั่วโมง  (ด้วยการถามในเรื่องที่เรียนมา)
|
|10
|
|-
|พักประจำชั่วโมง
|
|10
|
|-
| rowspan="3" |     

'''ชั่วโมงที่ 4'''
|'''ทบทวนสาระการเรียนรู้ชั่วโมงที่ผ่านมา'''
|
|5
|
|-
|'''ขั้นตอนการสอนของผู้บรรยาย'''

'''  ''' -  ผู้สอนแทรกทักษะชีวิตและภูมิคุ้มกันทางสังคมจิตวิทยา 

      โดยการฉายภาพยนตร์สั้นๆ ให้นศท.ดู เพื่อให้มีความคิด

      สร้างสรรค์ และ ความคิดวิเคราะห์วิจารณ์

   - สรุปประเด็นสำคัญๆ ที่ได้เรียนมาให้สอดคล้องกับผลการ

      เรียนรู้ที่คาดหวังในสาระการเรียนรู้ที่ผ่านมา

   - ให้เวลาซักถามข้อสงสัยของ นศท.
|
|


5





5
|
|-
|'''ขั้นการสรุป'''

   - กล่าวถึงเรื่องสำคัญที่ได้เรียนมาแล้ว

   - ให้ นศท.ทำแบบทดสอบหลังเรียน จำนวน 20 ข้อ
|
|20
|
|}



'''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''

:1. แบบทดสอบก่อนเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
:2. แบบทดสอบหลังเรียน  (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
:3. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 หญิง (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

{| class="wikitable"
|+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''
!การสอนครั้งที่
!ปัญหาข้อขัดข้อง
!ข้อเสนอแนะ
!ผู้บันทึก
|-
|1
|
|
|
|-
|2
|
|
|
|-
|3
|
|
|
|-
|4
|
|
|
|-
|5
|
|
|
|}