ผลต่างระหว่างรุ่นของ "วิชาสงครามเคมี ชีวะ รังสี นิวเคลียร์ ชั้นปีที่ 5 (หญิง) - ร.ท.อุดร เรืองจันทึก"
3300800003537 (คุย | ส่วนร่วม) (สร้างหน้าด้วย "'''แผนบทเรียน''' '''วิชา สงครามเคมี ชีวะ รังสี นิวเคลียร์''' '''น...") |
3300800003537 (คุย | ส่วนร่วม) |
||
บรรทัดที่ 68: | บรรทัดที่ 68: | ||
| rowspan="7" |'''ชั่วโมงที่ 1''' | | rowspan="7" |'''ชั่วโมงที่ 1''' | ||
|'''การทำลายล้างพิษ''' | |'''การทำลายล้างพิษ''' | ||
− | | rowspan=" | + | | rowspan="6" |สช. / สด. |
!60 | !60 | ||
| | | | ||
บรรทัดที่ 85: | บรรทัดที่ 85: | ||
|- | |- | ||
| - ตอนที่ 3 ประเภทและอัตรายจากการเปื้อนพิษ | | - ตอนที่ 3 ประเภทและอัตรายจากการเปื้อนพิษ | ||
− | |||
!10 | !10 | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| - ตอนที่ 4 แนวความคิดในการทำลายล้างพิษ | | - ตอนที่ 4 แนวความคิดในการทำลายล้างพิษ | ||
− | |||
!10 | !10 | ||
| | | |
รุ่นแก้ไขปัจจุบันเมื่อ 13:43, 30 มิถุนายน 2566
แผนบทเรียน วิชา สงครามเคมี ชีวะ รังสี นิวเคลียร์ นศท. ชั้นปีที่ 5 (หญิง) ปีการศึกษา 2566
วิชา สงครามเคมี ชีวะ รังสี นิวเคลียร์
เรื่อง
1.การทำลายล้างพิษ
2.การปฐมพยาบาลในภาวะ คชรน.
ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 4 ชม.
หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 5 (หญิง)
วิธีการสอน สช. / สด.
ครู/อาจารย์ ร.ท.อุดร เรืองจันทึก
ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู -
การจัดการสอน
การสอนครั้งที่ | วัน เดือน ปี | เวลา | สถานที่ | จำนวนนักเรียน | ครูผู้สอน |
---|---|---|---|---|---|
1 | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี | ร.ท.อุดร เรืองจันทึก |
หลักฐานที่ใช้สอน
- คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร (หญิง) ชั้นปีที่ 5
สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก
1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint
2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ
การแต่งกาย ชุดฝึก
ความมุ่งหมาย
เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และการปฏิบัติเกี่ยวกับสถานการณ์ที่อาจมีอันตรายจากการสงครามเคมี, ชีวภาพ, รังสี และนิวเคลียร์ (รวมถึงการก่อการร้าย) การป้องกัน คชรน. ประกอบด้วยการป้องกันเชิงรับ, การหลีกเลี่ยงการปนเปื้อน และการลด คชรน.
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. (ความรู้ : K) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้เกี่ยวกับเคมี ชีวะ รังสี นิวเคลียร์, อาวุธนิวคลียร์, อาวุธเคมี, ควันและเพลิง และการป้องกันนิวเคลียร์ ชีวะ เคมี
2. (ทักษะ : P) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย สามารถปฏิบัติและหลีกเลี่ยงอันตรายจากการสงครามเคมี, ชีวภาพ, รังสี และนิวเคลียร์
3. (จิตใจ : A) เพื่อนักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อหน่วยงานทหารและสถานศึกษาของตนเอง มีความภาคภูมิใจในความรู้ที่ได้รับนำไปศึกษาเพิ่มเติม
หัวข้อการสอน
ชั่วโมงการสอน | เรื่องที่ทำการสอน | วิธีการสอน | เวลา (นาที) | หมายเหตู |
---|---|---|---|---|
ชั่วโมงที่ 1 | การทำลายล้างพิษ | สช. / สด. | 60 | |
- กล่าวนำ แนะนำตัว/คำนิยาม | 10 | |||
- ตอนที่ 1 ผลจากการเปื้อนพิษ | 10 | |||
- ตอนที่ 2 ระดับความรับผิดชอบและการทำงานล้างพิษ | 10 | |||
- ตอนที่ 3 ประเภทและอัตรายจากการเปื้อนพิษ | 10 | |||
- ตอนที่ 4 แนวความคิดในการทำลายล้างพิษ | 10 | |||
- พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 2 | วิธีทำลายล้างพิษ | สช. / สด. | 60 | |
- ตอนที่ 1 สิ่งที่ใช้ทำลายล้างพิษ (Decontaminants) สิ่งที่ใช้ทำลายล้างพิษตามธรรมชาติ (Natural Datural Decontaminants) | 20 | |||
- ตอนที่ 2 วิธีทำลายล้างพิษ (Decontamination Technique) | 10 | |||
- ตอนที่ 3 เครื่องมือทำลานล้างพิษ (Decontamination Apparati) | 10 | |||
- ตอนที่ 4 การทำลายล้างพิษสิ่งต่างๆ | 10 | |||
- พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 3 | การปฐมพยาบาลในภาวะ คชรน. | สช. / สด. | 60 | |
- ตอนที่ 1 กล่าวทั่วไป | 10 | |||
- ตอนที่ 2 การปฐมพยาบาลขั้นพื้นฐาน | 20 | |||
- ตอนที่ 3 การปฐมพยาบาลเมื่ออยู่ในพื้นที่เปื้อนพิษ | 20 | |||
- พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 4 | ควันและเพลิง, การป้องกันนิวเคลียร์ ชีวะ เคมี | สช. / สด. | 60 | |
- ตอนที่ 4 การปฐมพยาบาลเมื่อได้รับอันตรายจากสารเคมี | 25 | |||
- ตอนที่ 5 อุปกรณ์ในการปฐมพยาบาล | 25 | |||
- สรุปทบทวน | 10 |
เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน
- คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร (หญิง) ชั้นปีที่ 5
บันทึกการสอนของครูผู้สอน
การสอนครั้งที่ | ปัญหาข้อขัดข้อง | ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข | ผู้บันทึก |
1 |