ผลต่างระหว่างรุ่นของ "วิชาเหล่าทหารช่าง ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.บุญเจริญ พุจารย์"
3341500270191 (คุย | ส่วนร่วม) |
|||
บรรทัดที่ 18: | บรรทัดที่ 18: | ||
1.ร.อ.บุญเจริญ พุจารย์ | 1.ร.อ.บุญเจริญ พุจารย์ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''แผนบทเรียน วิชาการติดต่อสื่อสาร ชั้นปีที่ 5 (หญิง) ปีการศึกษา 2566''' | ||
+ | |||
+ | '''เรื่อง''' | ||
+ | :1. การสื่อสารประเภทสาย | ||
+ | :2. การสื่อสารประเภทวิทยุ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''วิชา''' การติดต่อสื่อสาร | ||
+ | |||
+ | '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชั่วโมง | ||
+ | |||
+ | '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 5 (หญิง) | ||
+ | |||
+ | '''วิธีการสอน''' สด./ป. | ||
+ | |||
+ | '''ครู/อาจารย์''' | ||
+ | |||
+ | # พ.ต.กฤษณพงศ์ พงษ์พรรณา | ||
+ | # ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์ | ||
+ | |||
+ | : | ||
+ | |||
+ | '''ครูผู้ช่วย''' | ||
+ | |||
+ | 1. จ.ส.อ.สุพจน์ แสนบุญศิริ | ||
+ | |||
+ | 2. จ.ส.อ.พรเทพ แซ่ตัง | ||
+ | |||
+ | 3. ส.อ.รัตนวงศ์ พลบุรณ์ | ||
+ | : | ||
+ | '''การจัดการสอน''' | ||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |+ | ||
+ | !การสอนครั้งที่ | ||
+ | !วัน เดือน ปี | ||
+ | !เวลาที่สอน | ||
+ | !สถานที่สอน | ||
+ | !จำนวนนักเรียน | ||
+ | !ครูผู้สอน | ||
+ | !ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู | ||
+ | |- | ||
+ | |1 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |1-3 พ.ย.66 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |[[Tel:0800 - 1700|0800 - 1700]] | ||
+ | |||
+ | |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี | ||
+ | |||
+ | |||
+ | | | ||
+ | |พ.ต.กฤษณพงศ์ พงษ์พรรณา | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |1. จ.ส.อ.สุพจน์ แสนบุญศิริ | ||
+ | 2. จ.ส.อ.พรเทพ แซ่ตัง | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | '''หลักฐานที่ใช้สอน''' | ||
+ | |||
+ | :1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหารชาย ชั้นปีที่ 5 หญิง | ||
+ | |||
+ | :2. คู่มือราชการสนาม ว่าด้วย การสื่อสาร รส.24 - 5 พ.ศ.2535 | ||
+ | |||
+ | :3. คู่มือราชการสนามว่าด้วย เทคนิคการใช้วิทยุสนาม รส.24 - 18 | ||
+ | |||
+ | :4. คู่มือราชการสนาม ว่าด้วย การใช้สายสนามและสายรวมสนาม รส.24 - 20 | ||
+ | |||
+ | :5. แนวสอนวิชาการสื่อสารประเภทวิทยุ โรงเรียนทหารสื่อสาร พ.ศ.2559 | ||
+ | |||
+ | '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก''' | ||
+ | |||
+ | :1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint | ||
+ | |||
+ | :2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ | ||
+ | |||
+ | :3. สายโทรศัพท์สนาม WD-1/TT | ||
+ | |||
+ | :4. เครื่องโทรศัพท์ TA-1/PT, TA-312/PT | ||
+ | |||
+ | :5. เครื่องสลับสายโทรศัพท์สนาม SB-993/GT | ||
+ | |||
+ | :6. ชุดวิทยุ AN/PRC-77 | ||
+ | |||
+ | :7. ชุดวิทยุ PRC-624 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก | ||
+ | |||
+ | '''ความมุ่งหมาย''' | ||
+ | |||
+ | :1. เพื่อให้ นศท. ทราบถึงคุณลักษณะทางเทคนิค ขีดความสามารถ ขีดจำกัด และข้อดี ข้อเสีย ของการสื่อสารทางสาย | ||
+ | :2. เพื่อให้ นศท. สามารถติดตั้งและรับ-ส่งข่าวผ่านเครื่องมือสื่อสารประเภทสายได้ | ||
+ | :3. เพื่อให้ นศท. ทราบถึงคุณลักษณะทางเทคนิค ขีดความสามารถ ขีดจำกัด และข้อดี ข้อเสีย ของการสื่อสารทางวิทยุ | ||
+ | :4. เพื่อให้ นศท. สามารถติดตั้งและรับ-ส่งข่าวผ่านเครื่องมือสื่อสารประเภทวิทยุได้ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''จุดประสงค์การเรียนรู้''' | ||
+ | |||
+ | :1. (ความรู้ : K) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 5 หญิง มีความรู้ความเข้าใจในขีดความสามารถและข้อจำกัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ และประเภทสาย | ||
+ | |||
+ | :2. (ทักษะ : P) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 5 หญิง สามารถติดตั้งใช้งานยุทโธปกรณ์ประเภทสายและยุทโธปกรณ์ประเภทวิทยุตามหลักนิยมได้ | ||
+ | |||
+ | :3. (จิตใจ : A) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 5 หญิง มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของขีดความสามารถและข้อจำกัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ และประเภทสาย สามารถเลือกใช้มัชฌิมการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม | ||
+ | |||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |+หัวข้อการสอน | ||
+ | !ชั่วโมงการสอน | ||
+ | !เรื่องที่ทำการสอน | ||
+ | !วิธีการสอน | ||
+ | !เวลา (นาที) | ||
+ | !หมายเหตุ | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 1 | ||
+ | |1. กล่าวนำ แนะนำตัว นำเข้าสู่บทเรียน | ||
+ | | | ||
+ | |5 | ||
+ | | rowspan="6" |ชั้วโมงที่ 1 - 2 | ||
+ | |||
+ | การสื่อสารประเภทสาย | ||
+ | |- | ||
+ | |2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน | ||
+ | | | ||
+ | |10 | ||
+ | |- | ||
+ | |3. การสื่อสารทางสาย | ||
+ | - ขีดความสามารถและข้อดี ข้อเสียของการสื่อสารประเภทสาย | ||
+ | |||
+ | - สายโทรศัพท์สนาม WD - 1/TT | ||
+ | |||
+ | - โทรศัพท์สนาม TA - 1/PT | ||
+ | |||
+ | - โทรศัพท์สนาม TA - 312/PT | ||
+ | |||
+ | - เครื่องสลับสายโทรศัพท์สนาม SB - 993/GT | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
+ | | | ||
+ | |(30 นาที) | ||
+ | 5 | ||
+ | |||
+ | 5 | ||
+ | |||
+ | 5 | ||
+ | |||
+ | 5 | ||
+ | |||
+ | 5 | ||
+ | |||
+ | 5 | ||
+ | |- | ||
+ | |4. พักประจำชั่วโมง | ||
+ | | | ||
+ | |10 | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 2 | ||
+ | |1. การฝึกปฏิบัติการติดต่อสื่อสารประเภทสาย | ||
+ | - การตัดต่อสายสายโทรศัพท์สนาม WD - 1/TT | ||
+ | |||
+ | - การติดตั้งระบบการสื่อสารประเภทสาย | ||
+ | |||
+ | - การรับ-ส่งข่าวด้วยเครื่องมือสื่อสารประเภทสาย | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
+ | |||
+ | - ทำแบบทดสอบหลังเรียน | ||
+ | | | ||
+ | |(50 นาที) | ||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |2. พักประจำชั่วโมง | ||
+ | | | ||
+ | |10 | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 3 | ||
+ | |1. การสื่อสารทางวิทยุ | ||
+ | - ขีดความสามารถและข้อจํากัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ | ||
+ | |||
+ | - ชุดวิทยุ PRC – 624 | ||
+ | |||
+ | - ชุดวิทยุ AN/PRC – 77 | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
+ | | | ||
+ | |(50นาที) | ||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 15 | ||
+ | |||
+ | 15 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | | rowspan="4" |ชั่วโมง 3 - 4 | ||
+ | การสื่อสารประเภทวิทยุ | ||
+ | |- | ||
+ | |2. พักประจำชั่วโมง | ||
+ | | | ||
+ | |10 | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 4 | ||
+ | |1. การฝึกปฏิบัติการติดต่อสื่อสารประเภทวิทยุ | ||
+ | - การติดตั้งระบบการสื่อสารประเภทวิทยุ | ||
+ | |||
+ | - การรับ-ส่งข่าวด้วยเครื่องมือสื่อสารประเภทวิทยุ | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
+ | |||
+ | - ทำแบบทดสอบหลังเรียน | ||
+ | | | ||
+ | |(50 นาที) | ||
+ | 15 | ||
+ | |||
+ | 15 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |- | ||
+ | |2. พักประจำชั่วโมง | ||
+ | | | ||
+ | |10 | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน''' | ||
+ | |||
+ | :1. แบบทดสอบก่อนเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive) | ||
+ | |||
+ | :2. แบบทดสอบหลังเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive) | ||
+ | |||
+ | :3. การสื่อสารประเภทสาย (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive) | ||
+ | |||
+ | :4. การสื่อสารประเภทวิทยุ (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive) | ||
+ | |||
+ | :5. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 หญิง (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive) | ||
+ | |||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน''' | ||
+ | !การสอนครั้งที่ | ||
+ | !ปัญหาข้อขัดข้อง | ||
+ | !ข้อเสนอแนะ | ||
+ | !ผู้บันทึก | ||
+ | |- | ||
+ | |1 | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |2 | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |3 | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |4 | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |5 | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |} |
รุ่นแก้ไขเมื่อ 14:59, 22 มิถุนายน 2566
แผนบทเรียน วิชาเหล่าทหารช่าง นักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ปีการศึกษา 2566
เรื่อง วิชาเหล่าทหารช่าง
วิชา 1.การจัดหน่วยทหารช่าง
2.การพราง
3.วัตถุระเบิดและการทำลาย
ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 24 ชม.
หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 4 ชาย
วิธีการสอน สช./ป.
ครู/อาจารย์
1.ร.อ.บุญเจริญ พุจารย์
แผนบทเรียน วิชาการติดต่อสื่อสาร ชั้นปีที่ 5 (หญิง) ปีการศึกษา 2566
เรื่อง
- 1. การสื่อสารประเภทสาย
- 2. การสื่อสารประเภทวิทยุ
วิชา การติดต่อสื่อสาร
ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 4 ชั่วโมง
หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 5 (หญิง)
วิธีการสอน สด./ป.
ครู/อาจารย์
- พ.ต.กฤษณพงศ์ พงษ์พรรณา
- ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
ครูผู้ช่วย
1. จ.ส.อ.สุพจน์ แสนบุญศิริ
2. จ.ส.อ.พรเทพ แซ่ตัง
3. ส.อ.รัตนวงศ์ พลบุรณ์
การจัดการสอน
การสอนครั้งที่ | วัน เดือน ปี | เวลาที่สอน | สถานที่สอน | จำนวนนักเรียน | ครูผู้สอน | ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู |
---|---|---|---|---|---|---|
1
|
1-3 พ.ย.66
|
[- 1700|0800 - 1700] | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
|
พ.ต.กฤษณพงศ์ พงษ์พรรณา
|
1. จ.ส.อ.สุพจน์ แสนบุญศิริ
2. จ.ส.อ.พรเทพ แซ่ตัง |
หลักฐานที่ใช้สอน
- 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหารชาย ชั้นปีที่ 5 หญิง
- 2. คู่มือราชการสนาม ว่าด้วย การสื่อสาร รส.24 - 5 พ.ศ.2535
- 3. คู่มือราชการสนามว่าด้วย เทคนิคการใช้วิทยุสนาม รส.24 - 18
- 4. คู่มือราชการสนาม ว่าด้วย การใช้สายสนามและสายรวมสนาม รส.24 - 20
- 5. แนวสอนวิชาการสื่อสารประเภทวิทยุ โรงเรียนทหารสื่อสาร พ.ศ.2559
สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก
- 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint
- 2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ
- 3. สายโทรศัพท์สนาม WD-1/TT
- 4. เครื่องโทรศัพท์ TA-1/PT, TA-312/PT
- 5. เครื่องสลับสายโทรศัพท์สนาม SB-993/GT
- 6. ชุดวิทยุ AN/PRC-77
- 7. ชุดวิทยุ PRC-624
การแต่งกาย ชุดฝึก
ความมุ่งหมาย
- 1. เพื่อให้ นศท. ทราบถึงคุณลักษณะทางเทคนิค ขีดความสามารถ ขีดจำกัด และข้อดี ข้อเสีย ของการสื่อสารทางสาย
- 2. เพื่อให้ นศท. สามารถติดตั้งและรับ-ส่งข่าวผ่านเครื่องมือสื่อสารประเภทสายได้
- 3. เพื่อให้ นศท. ทราบถึงคุณลักษณะทางเทคนิค ขีดความสามารถ ขีดจำกัด และข้อดี ข้อเสีย ของการสื่อสารทางวิทยุ
- 4. เพื่อให้ นศท. สามารถติดตั้งและรับ-ส่งข่าวผ่านเครื่องมือสื่อสารประเภทวิทยุได้
จุดประสงค์การเรียนรู้
- 1. (ความรู้ : K) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 5 หญิง มีความรู้ความเข้าใจในขีดความสามารถและข้อจำกัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ และประเภทสาย
- 2. (ทักษะ : P) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 5 หญิง สามารถติดตั้งใช้งานยุทโธปกรณ์ประเภทสายและยุทโธปกรณ์ประเภทวิทยุตามหลักนิยมได้
- 3. (จิตใจ : A) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 5 หญิง มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของขีดความสามารถและข้อจำกัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ และประเภทสาย สามารถเลือกใช้มัชฌิมการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม
ชั่วโมงการสอน | เรื่องที่ทำการสอน | วิธีการสอน | เวลา (นาที) | หมายเหตุ |
---|---|---|---|---|
ชั่วโมงที่ 1 | 1. กล่าวนำ แนะนำตัว นำเข้าสู่บทเรียน | 5 | ชั้วโมงที่ 1 - 2
การสื่อสารประเภทสาย | |
2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน | 10 | |||
3. การสื่อสารทางสาย
- ขีดความสามารถและข้อดี ข้อเสียของการสื่อสารประเภทสาย - สายโทรศัพท์สนาม WD - 1/TT - โทรศัพท์สนาม TA - 1/PT - โทรศัพท์สนาม TA - 312/PT - เครื่องสลับสายโทรศัพท์สนาม SB - 993/GT - สรุปทบทวน |
(30 นาที)
5 5 5 5 5 5 | |||
4. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 2 | 1. การฝึกปฏิบัติการติดต่อสื่อสารประเภทสาย
- การตัดต่อสายสายโทรศัพท์สนาม WD - 1/TT - การติดตั้งระบบการสื่อสารประเภทสาย - การรับ-ส่งข่าวด้วยเครื่องมือสื่อสารประเภทสาย - สรุปทบทวน - ทำแบบทดสอบหลังเรียน |
(50 นาที)
10 10 10 10 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 3 | 1. การสื่อสารทางวิทยุ
- ขีดความสามารถและข้อจํากัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ - ชุดวิทยุ PRC – 624 - ชุดวิทยุ AN/PRC – 77 - สรุปทบทวน |
(50นาที)
10 15 15 10 |
ชั่วโมง 3 - 4
การสื่อสารประเภทวิทยุ | |
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 4 | 1. การฝึกปฏิบัติการติดต่อสื่อสารประเภทวิทยุ
- การติดตั้งระบบการสื่อสารประเภทวิทยุ - การรับ-ส่งข่าวด้วยเครื่องมือสื่อสารประเภทวิทยุ - สรุปทบทวน - ทำแบบทดสอบหลังเรียน |
(50 นาที)
15 15 10 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 |
เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน
- 1. แบบทดสอบก่อนเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
- 2. แบบทดสอบหลังเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
- 3. การสื่อสารประเภทสาย (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
- 4. การสื่อสารประเภทวิทยุ (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
- 5. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 หญิง (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
การสอนครั้งที่ | ปัญหาข้อขัดข้อง | ข้อเสนอแนะ | ผู้บันทึก |
---|---|---|---|
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 |