วิชาเหล่าทหารช่าง ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.บุญเจริญ พุจารย์

จาก ส่วนการศึกษา ศฝ.นศท.มทบ.21
ไปยังการนำทาง ไปยังการค้นหา

แผนบทเรียน วิชาเหล่าทหารช่าง นักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ปีการศึกษา 2566

เรื่อง วิชาเหล่าทหารช่าง

วิชา 1.การจัดหน่วยทหารช่าง

2.การพราง

3.วัตถุระเบิดและการทำลาย

ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 24 ชม.

หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 4 ชาย

วิธีการสอน สช./ป.

ครู/อาจารย์

1.ร.อ.บุญเจริญ พุจารย์


ครูผู้ช่วย

ตัง

การจัดการสอน

การสอนครั้งที่ วัน เดือน ปี เวลาที่สอน สถานที่สอน จำนวนนักเรียน ครูผู้สอน ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู
1


1-3 พ.ย.66



มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี


ร.อ.บุญเจริญ พุจารย์


--

หลักฐานที่ใช้สอน

1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ชาย
2. คู่มือราชการสนาม ว่าด้วย การสื่อสาร รส.24 - 5 พ.ศ.2535
3. คู่มือวิชาหลักการพราง โรงเรียนทหารช่าง กรมการทหารช่าง
4. คู่มือวิชาวัตถุระเบิดและการทำลายของทหารช่าง โรงเรียนทหารช่าง กรมการทหารช่าง


สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก

1. เครื่องฉายโปรเจคเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ประกอบการเรียนการสอน
2. เครื่องขยายเสียงพร้อมไมโครโฟน
3. คอมพิวเตอร์
4. PowerPoint

การแต่งกาย ชุดฝึก

ความมุ่งหมาย

1. เพื่อให้ นศท. ทราบถึงประวัติความเป็นมา และบทบาทของทหารช่าง
2. เพื่อให้ นศท. รู้ถึงการจัดหน่วยทหารช่างของกองทัพบกไทย,รู้ถึงหลักปฎิบัติการรบของทหารช่างรวมถึงภารกิจมูลฐาน,ภารกิจเฉพาะและการแบ่งประเภทของหน่วยทหารช่าง
3. เพื่อให้ นศท. รู้ถึงวิธีการพรางเป้าหมาย,พรางบุคคล อาวุธ ยานพาหนะ และที่พักแรม
4. เพื่อให้ นศท. รู้ถึงชนิดของวัสดุพราง และเทคนิคการใช้วัสดุพรางสามารถใช้สีในการพรางต่างๆได้อย่างถูกต้อง


จุดประสงค์การเรียนรู้

1. (ความรู้ : K) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 4 ชาย มีความรู้ความเข้าใจในขีดความสามารถและข้อจำกัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ และประเภทสาย
2. (ทักษะ : P) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 4 ชาย สามารถติดตั้งใช้งานยุทโธปกรณ์ประเภทสายและยุทโธปกรณ์ประเภทวิทยุตามหลักนิยมได้
3. (จิตใจ : A) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 4 ชาย มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของขีดความสามารถและข้อจำกัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ และประเภทสาย สามารถเลือกใช้มัชฌิมการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม
หัวข้อการสอน
ชั่วโมงการสอน เรื่องที่ทำการสอน วิธีการสอน เวลา (นาที) หมายเหตุ
ชั่วโมงที่ 1 1. กล่าวนำ แนะนำตัว นำเข้าสู่บทเรียน 5 ชั้วโมงที่ 1 - 2

การสื่อสารประเภทสาย

2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน 10
3. การสื่อสารทางสาย

- ขีดความสามารถและข้อดี ข้อเสียของการสื่อสารประเภทสาย

- สายโทรศัพท์สนาม WD - 1/TT

- โทรศัพท์สนาม TA - 1/PT

- โทรศัพท์สนาม TA - 312/PT

- เครื่องสลับสายโทรศัพท์สนาม SB - 993/GT

- สรุปทบทวน

(30 นาที)

5

5

5

5

5

5

4. พักประจำชั่วโมง 10
ชั่วโมงที่ 2 1. การฝึกปฏิบัติการติดต่อสื่อสารประเภทสาย

- การตัดต่อสายสายโทรศัพท์สนาม WD - 1/TT

- การติดตั้งระบบการสื่อสารประเภทสาย

- การรับ-ส่งข่าวด้วยเครื่องมือสื่อสารประเภทสาย

- สรุปทบทวน

- ทำแบบทดสอบหลังเรียน

(50 นาที)

10

10

10

10

10

2. พักประจำชั่วโมง 10
ชั่วโมงที่ 3 1. การสื่อสารทางวิทยุ

- ขีดความสามารถและข้อจํากัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ

- ชุดวิทยุ PRC – 624

- ชุดวิทยุ AN/PRC – 77

- สรุปทบทวน

(50นาที)

10

15

15

10

ชั่วโมง 3 - 4

การสื่อสารประเภทวิทยุ

2. พักประจำชั่วโมง 10
ชั่วโมงที่ 4 1. การฝึกปฏิบัติการติดต่อสื่อสารประเภทวิทยุ

- การติดตั้งระบบการสื่อสารประเภทวิทยุ

- การรับ-ส่งข่าวด้วยเครื่องมือสื่อสารประเภทวิทยุ

- สรุปทบทวน

- ทำแบบทดสอบหลังเรียน

(50 นาที)

15

15

10

10

2. พักประจำชั่วโมง 10


เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน

1. แบบทดสอบก่อนเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
2. แบบทดสอบหลังเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
3. การสื่อสารประเภทสาย (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
4. การสื่อสารประเภทวิทยุ (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
5. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 หญิง (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
บันทึกการสอนของครูผู้สอน
การสอนครั้งที่ ปัญหาข้อขัดข้อง ข้อเสนอแนะ ผู้บันทึก
1
2
3
4
5