ผลต่างระหว่างรุ่นของ "วิชาเหล่าทหารสื่อสาร ชั้นปีที่ 5 (ชาย) - พ.ต.กฤษณพงศ์ พงษ์พรรณา"
3361200680865 (คุย | ส่วนร่วม) (สร้างหน้าด้วย "'''แผนบทเรียน วิชาเหล่าทหารสื่อสาร ชั้นปีที่ 5 (ชาย) ปีการ...") |
3361200680865 (คุย | ส่วนร่วม) |
||
(ไม่แสดง 9 รุ่นระหว่างกลางโดยผู้ใช้คนเดียวกัน) | |||
บรรทัดที่ 17: | บรรทัดที่ 17: | ||
'''วิธีการสอน''' สด./ป. | '''วิธีการสอน''' สด./ป. | ||
− | '''ครู/อาจารย์''' | + | '''ครู/อาจารย์''' |
+ | |||
+ | # พ.ต.กฤษณพงศ์ พงษ์พรรณา | ||
+ | # ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์ | ||
: | : | ||
− | '''ครูผู้ช่วย''' | + | '''ครูผู้ช่วย''' |
+ | |||
+ | 1. จ.ส.อ.สุพจน์ แสนบุญศิริ | ||
+ | 2. จ.ส.อ.พรเทพ แซ่ตัง | ||
+ | 3. ส.อ.รัตนวงศ์ พลบุรณ์ | ||
: | : | ||
'''การจัดการสอน''' | '''การจัดการสอน''' | ||
บรรทัดที่ 34: | บรรทัดที่ 41: | ||
!จำนวนนักเรียน | !จำนวนนักเรียน | ||
!ครูผู้สอน | !ครูผู้สอน | ||
+ | !ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู | ||
|- | |- | ||
|1 | |1 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |1-3 พ.ย.66 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |[[Tel:0800 - 1700|0800 - 1700]] | ||
+ | |||
+ | |มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี | ||
+ | |||
+ | |||
| | | | ||
− | | | + | |พ.ต.กฤษณพงศ์ พงษ์พรรณา |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | |1. จ.ส.อ.สุพจน์ แสนบุญศิริ | |
− | + | 2. จ.ส.อ.พรเทพ แซ่ตัง | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | | | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
|} | |} | ||
− | |||
'''หลักฐานที่ใช้สอน''' | '''หลักฐานที่ใช้สอน''' | ||
− | :1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหารชาย ชั้นปีที่ | + | :1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหารชาย ชั้นปีที่ 5 (เหล่าทหารสื่อสาร) |
:2. คู่มือราชการสนาม ว่าด้วย การสื่อสาร รส.24-5 พ.ศ.2535 | :2. คู่มือราชการสนาม ว่าด้วย การสื่อสาร รส.24-5 พ.ศ.2535 | ||
บรรทัดที่ 139: | บรรทัดที่ 73: | ||
:5. แนวสอนวิชาการสื่อสารประเภทวิทยุ โรงเรียนทหารสื่อสาร พ.ศ.2559 | :5. แนวสอนวิชาการสื่อสารประเภทวิทยุ โรงเรียนทหารสื่อสาร พ.ศ.2559 | ||
− | |||
'''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก''' | '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก''' | ||
บรรทัดที่ 156: | บรรทัดที่ 89: | ||
:7. ชุดวิทยุ PRC-624 | :7. ชุดวิทยุ PRC-624 | ||
+ | |||
'''การแต่งกาย''' ชุดฝึก | '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก | ||
− | |||
'''ความมุ่งหมาย''' | '''ความมุ่งหมาย''' | ||
บรรทัดที่ 165: | บรรทัดที่ 98: | ||
:1. เพื่อให้ นศท. มีความรู้ความเข้าใจในภารกิจและการจัดหน่วยของเหล่าทหารสื่อสาร | :1. เพื่อให้ นศท. มีความรู้ความเข้าใจในภารกิจและการจัดหน่วยของเหล่าทหารสื่อสาร | ||
:2. เพื่อให้ นศท. มีความรู้ความเข้าใจในคุณลักษณะ ขีดความสามารถ และข้อจำกัดของเครื่องมือสื่อสารประเภทวิทยุ และเครื่องมือสื่อสารประเภทสาย รวมทั้งมีทักษะความสามารถในการติดตั้งและใช้งานอย่างถูกวิธี ๆ | :2. เพื่อให้ นศท. มีความรู้ความเข้าใจในคุณลักษณะ ขีดความสามารถ และข้อจำกัดของเครื่องมือสื่อสารประเภทวิทยุ และเครื่องมือสื่อสารประเภทสาย รวมทั้งมีทักษะความสามารถในการติดตั้งและใช้งานอย่างถูกวิธี ๆ | ||
− | :3. เพื่อให้ นศท. | + | :3. เพื่อให้ นศท. มีความรู้ความเข้าใจและสามารถใช้งานยุทโธปกรณ์ประเภทสายและยุทโธปกรณ์ประเภทวิทยุได้อย่างถูกต้อง |
:4. เพื่อให้ นศท. มีความรู้ความเข้าใจในหลักนิยมการสื่อสารทางยุทธวิธี และสามารถใช้มัชิฌิมการสื่อสารได้อย่างถูกต้อง | :4. เพื่อให้ นศท. มีความรู้ความเข้าใจในหลักนิยมการสื่อสารทางยุทธวิธี และสามารถใช้มัชิฌิมการสื่อสารได้อย่างถูกต้อง | ||
:5. เพื่อให้ นศท. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับคำสั่งทางการสื่อสาร และสามารถเขียนคำสั่งทางการสื่อสารได้ | :5. เพื่อให้ นศท. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับคำสั่งทางการสื่อสาร และสามารถเขียนคำสั่งทางการสื่อสารได้ | ||
:6. เพื่อให้ นศท. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการสงครามอิเล็กทรอนิกส์ | :6. เพื่อให้ นศท. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการสงครามอิเล็กทรอนิกส์ | ||
− | |||
'''จุดประสงค์การเรียนรู้''' | '''จุดประสงค์การเรียนรู้''' | ||
บรรทัดที่ 175: | บรรทัดที่ 107: | ||
:1. (ความรู้ : K) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 5 ชาย เหล่าทหารสื่อสารสาร มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องภารกิจและการจัดหน่วยของเหล่าทหารสื่อสาร ขีดความสามารถและข้อจำกัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ และประเภทสาย มีความรู้ในเรื่องหลักนิยมการสื่อสารทางยุทธวิธี คำสั่งทางการสื่อสาร และการสงครามอิเล็กทรอนิกส์ | :1. (ความรู้ : K) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 5 ชาย เหล่าทหารสื่อสารสาร มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องภารกิจและการจัดหน่วยของเหล่าทหารสื่อสาร ขีดความสามารถและข้อจำกัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ และประเภทสาย มีความรู้ในเรื่องหลักนิยมการสื่อสารทางยุทธวิธี คำสั่งทางการสื่อสาร และการสงครามอิเล็กทรอนิกส์ | ||
− | :2. (ทักษะ : P) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 5 ชาย เหล่าทหารสื่อสารสาร | + | :2. (ทักษะ : P) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 5 ชาย เหล่าทหารสื่อสารสาร สามารถใช้งานยุทโธปกรณ์ประเภทสายและยุทโธปกรณ์ประเภทวิทยุตามหลักนิยมได้ |
:3. (จิตใจ : A) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 5 ชาย เหล่าทหารสื่อสารสาร มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของขีดความสามารถและข้อจำกัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ และประเภทสาย ความสำคัญของคำสั่งการสื่อสาร และหลักของการสงครามอิล็กสืทรอนิกส์ สามารถเลือกใช้มัชฌิมการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม | :3. (จิตใจ : A) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 5 ชาย เหล่าทหารสื่อสารสาร มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของขีดความสามารถและข้อจำกัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ และประเภทสาย ความสำคัญของคำสั่งการสื่อสาร และหลักของการสงครามอิล็กสืทรอนิกส์ สามารถเลือกใช้มัชฌิมการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม | ||
บรรทัดที่ 188: | บรรทัดที่ 120: | ||
|- | |- | ||
| rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 1 | | rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 1 | ||
− | |1. กล่าวนำ แนะนำตัว | + | |1. กล่าวนำ แนะนำตัว นำเข้าสู่บทเรียน |
| | | | ||
|5 | |5 | ||
+ | | rowspan="6" |ชั้วโมงที่ 1 - 4 | ||
+ | |||
+ | ภารกิจและการจัดหน่วยทหารสื่อสาร | ||
+ | |- | ||
+ | |2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน | ||
+ | | | ||
+ | |15 | ||
+ | |- | ||
+ | |3. กรมการทหารสื่อสาร | ||
+ | - กล่าวทั่วไป | ||
+ | |||
+ | - ภารกิจ | ||
+ | |||
+ | - การจัด | ||
+ | | | ||
+ | |(30 นาที) | ||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |- | ||
+ | |4. พักประจำชั่วโมง | ||
| | | | ||
+ | |10 | ||
|- | |- | ||
− | |2. | + | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 2-4 |
+ | |1. หน่วยขึ้นตรงกรมการทหารสื่อสาร | ||
+ | (13 กอง, 1 แผนก, 1 โรงเรียน) | ||
+ | - ภารกิจ | ||
+ | |||
+ | - การจัด | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
| | | | ||
− | | | + | |(50 นาที) |
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |2. พักประจำชั่วโมง | ||
| | | | ||
+ | |10 | ||
|- | |- | ||
− | | | + | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 5 |
− | - | + | |1. ยุทโธปกรณ์ประเภทสาย (ชั่วโมง 1/4) |
+ | - กล่าวนำ | ||
− | - | + | - RADIO RELAY (RL-432) |
− | - | + | - สรุปทบทวน |
| | | | ||
− | |(30 | + | |(50นาที) |
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 30 | ||
+ | |||
10 | 10 | ||
+ | | rowspan="8" |ชั่วโมง 5 - 8 | ||
+ | ยุทโธปกรณ์ประเภทสาย | ||
+ | |- | ||
+ | |2. พักประจำชั่วโมง | ||
+ | | | ||
+ | |10 | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 6 | ||
+ | |1. ยุทโธปกรณ์ประเภทสาย (ชั่วโมง 2/4) | ||
+ | - กล่าวนำ | ||
+ | - DIGITAL FIELD EXCHANGE DX – 111 | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
+ | | | ||
+ | |(50 นาที) | ||
10 | 10 | ||
+ | |||
+ | 30 | ||
10 | 10 | ||
+ | |- | ||
+ | |2. พักประจำชั่วโมง | ||
+ | | | ||
+ | |10 | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 7 | ||
+ | |1. ยุทโธปกรณ์ประเภทสาย (ชั่วโมง 3/4) | ||
+ | - กล่าวนำ | ||
+ | |||
+ | - EUROCOM TERMINAL ETP – 1 | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
| | | | ||
+ | |(50 นาที) | ||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 30 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
|- | |- | ||
− | | | + | |2. พักประจำชั่วโมง |
| | | | ||
|10 | |10 | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 8 | ||
+ | |1. ยุทโธปกรณ์ประเภทสาย (ชั่วโมง 4/4) | ||
+ | - กล่าวนำ | ||
+ | |||
+ | - เสา TAM – 18 | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
+ | | | ||
+ | |(50 นาที) | ||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 30 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |- | ||
+ | |2. พักประจำชั่วโมง | ||
| | | | ||
+ | |10 | ||
|- | |- | ||
− | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ | + | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 9 |
− | |1. | + | |1. ยุทโธปกรณ์ประเภทวิทยุ (ชั่วโมง 1/4) |
− | - | + | - กล่าวนำ |
− | - | + | - ชุดวิทยุ PRC – 624 |
− | - | + | - ชุดวิทยุ AN/PRC – 77 |
− | - | + | - ชุดวิทยุ AN/VRC – 64 |
− | - | + | - ชุดวิทยุ AN/GRC – 160 |
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
| | | | ||
|(50 นาที) | |(50 นาที) | ||
+ | 5 | ||
+ | |||
10 | 10 | ||
บรรทัดที่ 239: | บรรทัดที่ 270: | ||
10 | 10 | ||
+ | 5 | ||
+ | | rowspan="8" |ชั่วโมงที่ 9 - 12 | ||
+ | ยุทโธปกรณ์ประเภทวิทยุ | ||
+ | |- | ||
+ | |2. พักประจำชั่วโมง | ||
+ | | | ||
+ | |10 | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 10 | ||
+ | |1. ยุทโธปกรณ์ประเภทวิทยุ (ชั่วโมง 2/4) | ||
+ | - กล่าวนำ | ||
+ | |||
+ | - ชุดวิทยุ VHF/FM CNR – 900 | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
+ | | | ||
+ | |(50 นาที) | ||
10 | 10 | ||
+ | |||
+ | 30 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |- | ||
+ | |2. พักประจำชั่วโมง | ||
+ | | | ||
+ | |10 | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 11 | ||
+ | |1. ยุทโธปกรณ์ประเภทวิทยุ (ชั่วโมง 3/4) | ||
+ | - กล่าวนำ | ||
+ | |||
+ | - ชุดวิทยุ HF – 2000 | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
+ | | | ||
+ | |(50 นาที) | ||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 30 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |- | ||
+ | |2. พักประจำชั่วโมง | ||
+ | | | ||
+ | |10 | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 12 | ||
+ | |1. ยุทโธปกรณ์ประเภทวิทยุ (ชั่วโมง 4/4) | ||
+ | - กล่าวนำ | ||
+ | |||
+ | - เครื่องควบคุมระยะไกล AN/GRA – 39 | ||
+ | |||
+ | - เสาอากาศ RC – 292 | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
| | | | ||
+ | |(50 นาที) | ||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 15 | ||
+ | |||
+ | 15 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
|- | |- | ||
|2. พักประจำชั่วโมง | |2. พักประจำชั่วโมง | ||
| | | | ||
|10 | |10 | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 13 | ||
+ | |1. หลักนิยมการสื่อสารทางยุทธวิธี (ชั่วโมง 1/4) | ||
+ | |||
+ | - กล่าวนำ | ||
+ | |||
+ | - ความต้องการเบื้องต้นของระบบการสื่อสารทางยุทธวิธี | ||
+ | |||
+ | - การสื่อสารทางยุทธวิธีระดับกองร้อย | ||
+ | |||
+ | - การสื่อสารทางยุทธวิธีระดับกองพัน | ||
+ | |||
+ | - การสื่อสารทางยุทธวิธีระดับกองพล | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
+ | | | ||
+ | |(50 นาที) | ||
+ | |||
+ | 5 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 5 | ||
+ | | rowspan="8" |ชั่วโมงที่ 13 - 16 | ||
+ | หลักนิยมการสื่อสารทางยุทธวิธี | ||
+ | |- | ||
+ | |2. พักประจำชั่วโมง | ||
| | | | ||
+ | |10 | ||
|- | |- | ||
− | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ | + | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 14 |
− | |1. | + | |1. หลักนิยมการสื่อสารทางยุทธวิธี (ชั่วโมง 2/4) |
− | - | + | - กล่าวนำ การสื่อสารในขั้นตอนต่าง ๆ ของการปฏิบัติทางยุทธวิธี |
− | - | + | 1) การสื่อสารในพื้นที่รวมพล |
+ | |||
+ | 2) การสื่อสารระหว่างการเดินและพัก | ||
+ | |||
+ | 3) การสื่อสารระหว่างการเคลื่อนที่เข้าปะทะ | ||
+ | |||
+ | 4) การสื่อสารในระหว่างการรบด้วยวิธีรุก | ||
+ | |||
+ | 5) การสื่อสารระหว่างการตั้งรับ | ||
+ | |||
+ | 6) การสื่อสารระหว่างการร่นถอย | ||
+ | |||
+ | 7) การสื่อสารระหว่างการผ่านแนวและการสับเปลี่ยน | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
| | | | ||
− | |( | + | |(50 นาที) |
− | + | 5 | |
+ | |||
+ | 5 | ||
+ | |||
+ | 5 | ||
+ | |||
+ | 5 | ||
+ | |||
+ | 5 | ||
+ | |||
+ | 5 | ||
+ | |||
+ | 5 | ||
+ | |||
+ | 5 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |- | ||
+ | |2. พักประจำชั่วโมง | ||
+ | | | ||
+ | |10 | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 15 | ||
+ | |1. หลักนิยมการสื่อสารทางยุทธวิธี (ชั่วโมง 3/4) | ||
+ | - กล่าวนำ การใช้การสื่อสารทางยุทธวิธีในโอกาสอื่นๆ | ||
+ | |||
+ | 1) การสื่อสารสําหรับการยุทธส่งทางอากาศ | ||
+ | |||
+ | 2) การสื่อสารในการยุทธเคลื่อนที่ทางอากาศ | ||
+ | |||
+ | 3) การสื่อสารในการยุทธสะเทินน้ําสะเทินบก | ||
+ | |||
+ | 4) การสื่อสารในการข้ามลําน้ํา | ||
+ | |||
+ | 5) การสื่อสารสําหรับการรบในพื้นที่ดัดแปลง | ||
− | + | - สรุปทบทวน | |
| | | | ||
+ | |(50 นาที) | ||
+ | 5 | ||
+ | |||
+ | 5 | ||
+ | |||
+ | 5 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 5 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
|- | |- | ||
|2. พักประจำชั่วโมง | |2. พักประจำชั่วโมง | ||
| | | | ||
|10 | |10 | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 16 | ||
+ | |1. หลักนิยมการสื่อสารทางยุทธวิธี (ชั่วโมง 4/4) | ||
+ | - กล่าวนำ การใช้การสื่อสารในสภาพสิ่งแวดล้อมทางภูมิศาสตร์พิเศษต่าง ๆ | ||
+ | |||
+ | 1) การยุทธในอากาศหนาว | ||
+ | |||
+ | 2) การสื่อสารในการยุทธในทะเลทราย | ||
+ | |||
+ | 3) การสื่อสารในป่า | ||
+ | |||
+ | 4) การสื่อสารสําหรับการยุทธบนภูเขา | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
+ | | | ||
+ | |(50 นาที) | ||
+ | 5 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 5 | ||
+ | |- | ||
+ | |2. พักประจำชั่วโมง | ||
| | | | ||
+ | |10 | ||
|- | |- | ||
− | | rowspan=" | + | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 17 |
− | |1. | + | |1. คำสั่งทางการสื่อสาร (ชั่วโมง 1/2) |
− | - | + | - กล่าวนำ |
+ | |||
+ | - คำสั่งยุทธการ | ||
− | - | + | - ระเบียบปฏิบัติประจำ |
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
| | | | ||
− | |( | + | |(50 นาที) |
+ | 10 | ||
+ | |||
15 | 15 | ||
15 | 15 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | | rowspan="4" |ชั่วโมง 17 - 18 | ||
+ | คำสั่งทางการสื่อสาร | ||
+ | |- | ||
+ | |2. พักประจำชั่วโมง | ||
+ | | | ||
+ | |10 | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 18 | ||
+ | |1. คำสั่งทางการสื่อสาร (ชั่วโมง 2/2) | ||
+ | - กล่าวนำ | ||
+ | |||
+ | - คําแนะนําปฏิบัติการสื่อสาร (นปส.) | ||
+ | |||
+ | - คําแนะนําการสื่อสารประจํา (นสป.) | ||
+ | |||
+ | - คําสั่งปฏิบัติการสื่อสาร | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
+ | | | ||
+ | |(50 นาที) | ||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |- | ||
+ | |2. พักประจำชั่วโมง | ||
+ | | | ||
+ | |10 | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 19 | ||
+ | |1. การสงครามอิเล็กทรอนิกส์ (ชั่วโมง 1/6) | ||
+ | |||
+ | - กล่าวนำ สงครามอิเล็กทรอนิกส์ | ||
+ | |||
+ | - ประวัติความเป็นมาของสงครามอิเล็กทรอนิกส์ | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
| | | | ||
+ | |(50 นาที) | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 30 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | | rowspan="12" |ชั่วโมง 19 - 24 | ||
+ | การสงครามอิเล็กทรอนิกส์ | ||
|- | |- | ||
− | |2. | + | |2. พักประจำชั่วโมง |
| | | | ||
− | | | + | |10 |
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 20 | ||
+ | |1. การสงครามอิเล็กทรอนิกส์ (ชั่วโมง 2/6) | ||
+ | - กล่าวนำ หลักการสงครามอิเล็กทรอนิกส์ | ||
+ | |||
+ | - ขาาวกรองทางการสัญญาณ | ||
+ | |||
+ | - มาตรการสงครามอิเล็กทรอนิกส์ (ESM ECM ECCM) | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
+ | | | ||
+ | |(50 นาที) | ||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 20 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |- | ||
+ | |2. พักประจำชั่วโมง | ||
+ | | | ||
+ | |10 | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 21 | ||
+ | |1. การสงครามอิเล็กทรอนิกส์ (ชั่วโมง 3/6) | ||
+ | - กล่าวนำ แนวความคิดในการทําสงครามอิเล็กทรอนิกส์ | ||
+ | |||
+ | - พันธกิจของการทําสงครามอิเล็กทรอนิกส์ | ||
+ | |||
+ | - การคุกคาม | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
+ | | | ||
+ | |(50 นาที) | ||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 20 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |- | ||
+ | |2. พักประจำชั่วโมง | ||
+ | | | ||
+ | |10 | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 22 | ||
+ | |1. การสงครามอิเล็กทรอนิกส์ (ชั่วโมง 4/6) | ||
+ | - กล่าวนำ แนวความคิดในการทําสงครามอิเล็กทรอนิกส์ | ||
+ | |||
+ | - ยุทธวิธีของฝ่ายเรา | ||
+ | |||
+ | - ลําดับความสําคัญของการยุทธทางอิเล็กทรอนิกส์ | ||
+ | |||
+ | - การสงครามอิเล็กทรอนิกส์ทางรับ | ||
+ | |||
+ | - บทบาทของสงครามอิเล็กทรอนิกส์ | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
| | | | ||
+ | |(50 นาที) | ||
+ | 5 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 5 | ||
|- | |- | ||
− | | | + | |2. พักประจำชั่วโมง |
| | | | ||
− | |5 | + | |10 |
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 23 | ||
+ | |1. การสงครามอิเล็กทรอนิกส์ (ชั่วโมง 5/6) | ||
+ | - กล่าวนำ การจัดตั้งหน่วย สงครามอิเล็กทรอนิกส์ | ||
+ | |||
+ | - ข้อพิจารณาในการจัดตั้งหน่วย สงครามอิเล็กทรอนิกส์ | ||
+ | |||
+ | - การจัดหน่วยระดับกองพัน ( ของ บก.กองทัพไทย ) | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
| | | | ||
+ | |(50 นาที) | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 20 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
|- | |- | ||
− | | | + | |2. พักประจำชั่วโมง |
| | | | ||
|10 | |10 | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 24 | ||
+ | |1. การสงครามอิเล็กทรอนิกส์ (ชั่วโมง 5/6) | ||
+ | - กล่าวนำ | ||
+ | |||
+ | - การประมาณการสงครามอิเล็กทรอนิกส์ | ||
+ | |||
+ | - สรุปทบทวน | ||
+ | |||
+ | - ทดสอบหลังเรียน | ||
+ | | | ||
+ | |(50 นาที) | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 10 | ||
+ | |||
+ | 20 | ||
+ | |- | ||
+ | |2. พักประจำชั่วโมง | ||
| | | | ||
+ | |10 | ||
|} | |} | ||
บรรทัดที่ 296: | บรรทัดที่ 688: | ||
'''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน''' | '''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน''' | ||
− | :1. แบบทดสอบก่อนเรียน | + | :1. แบบทดสอบก่อนเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive) |
+ | |||
+ | :2. แบบทดสอบหลังเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive) | ||
+ | |||
+ | :3. องค์แทนการสื่อสารและมัชฌิมการสื่อสาร (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive) | ||
+ | |||
+ | :4. การสื่อสารประเภทสาย (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive) | ||
+ | |||
+ | :5. การสื่อสารประเภทวิทยุ (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive) | ||
− | : | + | :6. หลักนิยมการสื่อสารทางยุทธวิธี (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive) |
− | : | + | :7. คำสั่งทางการสื่อสาร (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive) |
− | : | + | :8. การสงครามอิเล็กทรอนิกส์ (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive) |
− | :5 | + | :9. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 เหล่าทหารสื่อสาร (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive) |
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" |
รุ่นแก้ไขเมื่อ 11:34, 12 มิถุนายน 2566
แผนบทเรียน วิชาเหล่าทหารสื่อสาร ชั้นปีที่ 5 (ชาย) ปีการศึกษา 2566
เรื่อง
- 1. ภารกิจและการจัดหน่วยทหารสื่อสาร
- 2. ยูทโธปกรณ์ประเภทสาย
- 3. ยุทโธปกรณ์ประเภทวิทยุ
- 4. หลักนิยมการสื่อสารทางยุทธวิธี
- 5. คำสั่งทางการสื่อสาร
- 6. การสงครามอิเล็กทรินิกส์
วิชา เหล่าทหารสื่อสาร
ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 24 ชั่วโมง
หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 5 (ชาย)
วิธีการสอน สด./ป.
ครู/อาจารย์
- พ.ต.กฤษณพงศ์ พงษ์พรรณา
- ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
ครูผู้ช่วย
1. จ.ส.อ.สุพจน์ แสนบุญศิริ
2. จ.ส.อ.พรเทพ แซ่ตัง
3. ส.อ.รัตนวงศ์ พลบุรณ์
การจัดการสอน
การสอนครั้งที่ | วัน เดือน ปี | เวลาที่สอน | สถานที่สอน | จำนวนนักเรียน | ครูผู้สอน | ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู |
---|---|---|---|---|---|---|
1
|
1-3 พ.ย.66
|
[- 1700|0800 - 1700] | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
|
พ.ต.กฤษณพงศ์ พงษ์พรรณา
|
1. จ.ส.อ.สุพจน์ แสนบุญศิริ
2. จ.ส.อ.พรเทพ แซ่ตัง |
หลักฐานที่ใช้สอน
- 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหารชาย ชั้นปีที่ 5 (เหล่าทหารสื่อสาร)
- 2. คู่มือราชการสนาม ว่าด้วย การสื่อสาร รส.24-5 พ.ศ.2535
- 3. คู่มือราชการสนามว่าด้วย เทคนิคการใช้วิทยุสนาม รส.24–18
- 4. คู่มือปฏิบัติการทางยุทธวิธีของกองทัพบก พ.ศ. 2555 ทหารสื่อสารสนับสนุนกองพล
- 5. แนวสอนวิชาการสื่อสารประเภทวิทยุ โรงเรียนทหารสื่อสาร พ.ศ.2559
สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก
- 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint
- 2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ
- 3. สายโทรศัพท์สนาม WD-1/TT
- 4. เครื่องโทรศัพท์ TA-1/PT, TA-312/PT
- 5. เครื่องสลับสายโทรศัพท์สนาม SB-993/GT
- 6. ชุดวิทยุ AN/PRC-77
- 7. ชุดวิทยุ PRC-624
การแต่งกาย ชุดฝึก
ความมุ่งหมาย
- 1. เพื่อให้ นศท. มีความรู้ความเข้าใจในภารกิจและการจัดหน่วยของเหล่าทหารสื่อสาร
- 2. เพื่อให้ นศท. มีความรู้ความเข้าใจในคุณลักษณะ ขีดความสามารถ และข้อจำกัดของเครื่องมือสื่อสารประเภทวิทยุ และเครื่องมือสื่อสารประเภทสาย รวมทั้งมีทักษะความสามารถในการติดตั้งและใช้งานอย่างถูกวิธี ๆ
- 3. เพื่อให้ นศท. มีความรู้ความเข้าใจและสามารถใช้งานยุทโธปกรณ์ประเภทสายและยุทโธปกรณ์ประเภทวิทยุได้อย่างถูกต้อง
- 4. เพื่อให้ นศท. มีความรู้ความเข้าใจในหลักนิยมการสื่อสารทางยุทธวิธี และสามารถใช้มัชิฌิมการสื่อสารได้อย่างถูกต้อง
- 5. เพื่อให้ นศท. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับคำสั่งทางการสื่อสาร และสามารถเขียนคำสั่งทางการสื่อสารได้
- 6. เพื่อให้ นศท. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการสงครามอิเล็กทรอนิกส์
จุดประสงค์การเรียนรู้
- 1. (ความรู้ : K) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 5 ชาย เหล่าทหารสื่อสารสาร มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องภารกิจและการจัดหน่วยของเหล่าทหารสื่อสาร ขีดความสามารถและข้อจำกัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ และประเภทสาย มีความรู้ในเรื่องหลักนิยมการสื่อสารทางยุทธวิธี คำสั่งทางการสื่อสาร และการสงครามอิเล็กทรอนิกส์
- 2. (ทักษะ : P) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 5 ชาย เหล่าทหารสื่อสารสาร สามารถใช้งานยุทโธปกรณ์ประเภทสายและยุทโธปกรณ์ประเภทวิทยุตามหลักนิยมได้
- 3. (จิตใจ : A) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 5 ชาย เหล่าทหารสื่อสารสาร มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของขีดความสามารถและข้อจำกัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ และประเภทสาย ความสำคัญของคำสั่งการสื่อสาร และหลักของการสงครามอิล็กสืทรอนิกส์ สามารถเลือกใช้มัชฌิมการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม
ชั่วโมงการสอน | เรื่องที่ทำการสอน | วิธีการสอน | เวลา (นาที) | หมายเหตุ |
---|---|---|---|---|
ชั่วโมงที่ 1 | 1. กล่าวนำ แนะนำตัว นำเข้าสู่บทเรียน | 5 | ชั้วโมงที่ 1 - 4
ภารกิจและการจัดหน่วยทหารสื่อสาร | |
2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน | 15 | |||
3. กรมการทหารสื่อสาร
- กล่าวทั่วไป - ภารกิจ - การจัด |
(30 นาที)
10 10 10 | |||
4. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 2-4 | 1. หน่วยขึ้นตรงกรมการทหารสื่อสาร
(13 กอง, 1 แผนก, 1 โรงเรียน) - ภารกิจ - การจัด - สรุปทบทวน |
(50 นาที)
| ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 5 | 1. ยุทโธปกรณ์ประเภทสาย (ชั่วโมง 1/4)
- กล่าวนำ - RADIO RELAY (RL-432) - สรุปทบทวน |
(50นาที)
10 30 10 |
ชั่วโมง 5 - 8
ยุทโธปกรณ์ประเภทสาย | |
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 6 | 1. ยุทโธปกรณ์ประเภทสาย (ชั่วโมง 2/4)
- กล่าวนำ - DIGITAL FIELD EXCHANGE DX – 111 - สรุปทบทวน |
(50 นาที)
10 30 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 7 | 1. ยุทโธปกรณ์ประเภทสาย (ชั่วโมง 3/4)
- กล่าวนำ - EUROCOM TERMINAL ETP – 1 - สรุปทบทวน |
(50 นาที)
10 30 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 8 | 1. ยุทโธปกรณ์ประเภทสาย (ชั่วโมง 4/4)
- กล่าวนำ - เสา TAM – 18 - สรุปทบทวน |
(50 นาที)
10 30 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 9 | 1. ยุทโธปกรณ์ประเภทวิทยุ (ชั่วโมง 1/4)
- กล่าวนำ - ชุดวิทยุ PRC – 624 - ชุดวิทยุ AN/PRC – 77 - ชุดวิทยุ AN/VRC – 64 - ชุดวิทยุ AN/GRC – 160 - สรุปทบทวน |
(50 นาที)
5 10 10 10 10 5 |
ชั่วโมงที่ 9 - 12
ยุทโธปกรณ์ประเภทวิทยุ | |
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 10 | 1. ยุทโธปกรณ์ประเภทวิทยุ (ชั่วโมง 2/4)
- กล่าวนำ - ชุดวิทยุ VHF/FM CNR – 900 - สรุปทบทวน |
(50 นาที)
10 30 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 11 | 1. ยุทโธปกรณ์ประเภทวิทยุ (ชั่วโมง 3/4)
- กล่าวนำ - ชุดวิทยุ HF – 2000 - สรุปทบทวน |
(50 นาที)
10 30 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 12 | 1. ยุทโธปกรณ์ประเภทวิทยุ (ชั่วโมง 4/4)
- กล่าวนำ - เครื่องควบคุมระยะไกล AN/GRA – 39 - เสาอากาศ RC – 292 - สรุปทบทวน |
(50 นาที)
10 15 15 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 13 | 1. หลักนิยมการสื่อสารทางยุทธวิธี (ชั่วโมง 1/4)
- กล่าวนำ - ความต้องการเบื้องต้นของระบบการสื่อสารทางยุทธวิธี - การสื่อสารทางยุทธวิธีระดับกองร้อย - การสื่อสารทางยุทธวิธีระดับกองพัน - การสื่อสารทางยุทธวิธีระดับกองพล - สรุปทบทวน |
(50 นาที)
5 10 10 10 10 5 |
ชั่วโมงที่ 13 - 16
หลักนิยมการสื่อสารทางยุทธวิธี | |
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 14 | 1. หลักนิยมการสื่อสารทางยุทธวิธี (ชั่วโมง 2/4)
- กล่าวนำ การสื่อสารในขั้นตอนต่าง ๆ ของการปฏิบัติทางยุทธวิธี 1) การสื่อสารในพื้นที่รวมพล 2) การสื่อสารระหว่างการเดินและพัก 3) การสื่อสารระหว่างการเคลื่อนที่เข้าปะทะ 4) การสื่อสารในระหว่างการรบด้วยวิธีรุก 5) การสื่อสารระหว่างการตั้งรับ 6) การสื่อสารระหว่างการร่นถอย 7) การสื่อสารระหว่างการผ่านแนวและการสับเปลี่ยน - สรุปทบทวน |
(50 นาที)
5 5 5 5 5 5 5 5 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 15 | 1. หลักนิยมการสื่อสารทางยุทธวิธี (ชั่วโมง 3/4)
- กล่าวนำ การใช้การสื่อสารทางยุทธวิธีในโอกาสอื่นๆ 1) การสื่อสารสําหรับการยุทธส่งทางอากาศ 2) การสื่อสารในการยุทธเคลื่อนที่ทางอากาศ 3) การสื่อสารในการยุทธสะเทินน้ําสะเทินบก 4) การสื่อสารในการข้ามลําน้ํา 5) การสื่อสารสําหรับการรบในพื้นที่ดัดแปลง - สรุปทบทวน |
(50 นาที)
5 5 5 10 5 10 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 16 | 1. หลักนิยมการสื่อสารทางยุทธวิธี (ชั่วโมง 4/4)
- กล่าวนำ การใช้การสื่อสารในสภาพสิ่งแวดล้อมทางภูมิศาสตร์พิเศษต่าง ๆ 1) การยุทธในอากาศหนาว 2) การสื่อสารในการยุทธในทะเลทราย 3) การสื่อสารในป่า 4) การสื่อสารสําหรับการยุทธบนภูเขา - สรุปทบทวน |
(50 นาที)
5 10 10 10 10 5 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 17 | 1. คำสั่งทางการสื่อสาร (ชั่วโมง 1/2)
- กล่าวนำ - คำสั่งยุทธการ - ระเบียบปฏิบัติประจำ - สรุปทบทวน |
(50 นาที)
10 15 15 10 |
ชั่วโมง 17 - 18
คำสั่งทางการสื่อสาร | |
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 18 | 1. คำสั่งทางการสื่อสาร (ชั่วโมง 2/2)
- กล่าวนำ - คําแนะนําปฏิบัติการสื่อสาร (นปส.) - คําแนะนําการสื่อสารประจํา (นสป.) - คําสั่งปฏิบัติการสื่อสาร - สรุปทบทวน |
(50 นาที)
10 10 10 10 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 19 | 1. การสงครามอิเล็กทรอนิกส์ (ชั่วโมง 1/6)
- กล่าวนำ สงครามอิเล็กทรอนิกส์ - ประวัติความเป็นมาของสงครามอิเล็กทรอนิกส์ - สรุปทบทวน |
(50 นาที)
10 30 10 |
ชั่วโมง 19 - 24
การสงครามอิเล็กทรอนิกส์ | |
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 20 | 1. การสงครามอิเล็กทรอนิกส์ (ชั่วโมง 2/6)
- กล่าวนำ หลักการสงครามอิเล็กทรอนิกส์ - ขาาวกรองทางการสัญญาณ - มาตรการสงครามอิเล็กทรอนิกส์ (ESM ECM ECCM) - สรุปทบทวน |
(50 นาที)
10 10 20 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 21 | 1. การสงครามอิเล็กทรอนิกส์ (ชั่วโมง 3/6)
- กล่าวนำ แนวความคิดในการทําสงครามอิเล็กทรอนิกส์ - พันธกิจของการทําสงครามอิเล็กทรอนิกส์ - การคุกคาม - สรุปทบทวน |
(50 นาที)
10 10 20 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 22 | 1. การสงครามอิเล็กทรอนิกส์ (ชั่วโมง 4/6)
- กล่าวนำ แนวความคิดในการทําสงครามอิเล็กทรอนิกส์ - ยุทธวิธีของฝ่ายเรา - ลําดับความสําคัญของการยุทธทางอิเล็กทรอนิกส์ - การสงครามอิเล็กทรอนิกส์ทางรับ - บทบาทของสงครามอิเล็กทรอนิกส์ - สรุปทบทวน |
(50 นาที)
5 10 10 10 10 5 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 23 | 1. การสงครามอิเล็กทรอนิกส์ (ชั่วโมง 5/6)
- กล่าวนำ การจัดตั้งหน่วย สงครามอิเล็กทรอนิกส์ - ข้อพิจารณาในการจัดตั้งหน่วย สงครามอิเล็กทรอนิกส์ - การจัดหน่วยระดับกองพัน ( ของ บก.กองทัพไทย ) - สรุปทบทวน |
(50 นาที)
10 10 20 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 24 | 1. การสงครามอิเล็กทรอนิกส์ (ชั่วโมง 5/6)
- กล่าวนำ - การประมาณการสงครามอิเล็กทรอนิกส์ - สรุปทบทวน - ทดสอบหลังเรียน |
(50 นาที)
10 10 10 20 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 |
เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน
- 1. แบบทดสอบก่อนเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
- 2. แบบทดสอบหลังเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
- 3. องค์แทนการสื่อสารและมัชฌิมการสื่อสาร (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
- 4. การสื่อสารประเภทสาย (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
- 5. การสื่อสารประเภทวิทยุ (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
- 6. หลักนิยมการสื่อสารทางยุทธวิธี (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
- 7. คำสั่งทางการสื่อสาร (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
- 8. การสงครามอิเล็กทรอนิกส์ (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
- 9. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 เหล่าทหารสื่อสาร (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
การสอนครั้งที่ | ปัญหาข้อขัดข้อง | ข้อเสนอแนะ | ผู้บันทึก |
---|---|---|---|
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 |