ดูต้นฉบับสำหรับ วิชาศาสตร์พระราชา ชั้นปีที่ 5 (ชาย) - ร.ต.จิรพล ขำประถม

'''แผนบทเรียน วิชาศาสตร์พระราชา ชั้นปีที่ 5'''

'''ผู้จัดทำ'''

: ปีการศึกษา 2566 : ร.ท.รังสิมันติ์  พิจิตร

: ปีการศึกษา 2567 : ร.ท.จิรพล  ขำประถม

'''เรื่อง''' ศาสตร์พระราชา

'''วิชา''' ศาสตร์พระราชา

'''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น'''     8  ชั่วโมง

'''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 5

'''วิธีการสอน''' สด./สช.


'''ครู/อาจารย์'''

:1. ร.ท.ฐิตินันท์   ศิริพัฒน์ (ชุดครูฝึกที่ 1)

:2. ร.อ.นาวี  ศิริโชติ (ชุดครูฝึกที่ 2)

:3. ร.ท.จิรพล   ขำประถม (ชุดครูฝึกที่ 3)

'''ครูผู้ช่วย'''

:1. จ.ส.อ.ภคพล  ถวิลทรัพย์ (ชุดครูฝึกที่ 1)

:2. ส.อ.ณัฐพงษ์  สุจริต (ชุดครูฝึกที่ 1)

:3. จ.ส.อ.ธีระพงษ์  จันทมาลา (ชุดครูฝึกที่ 1,2)

:4. ส.อ.สุธิราช  กล้ารบ (ชุดครูฝึกที่ 2)

:5. จ.ส.อ.วัชรพงษ์  ชาลีรินทร์ (ชุดครูฝึกที่ 3)

:6. ส.ท.ภูริณัฐ  มีทิพย์ (ชุดครูฝึกที่ 3)



'''หลักฐานที่ใช้สอน'''

:1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 ชาย ประจำปี 2567
:
:2. ข้อมูลอื่นๆ ตามที่กำหนดไว้ใน รปจ. ของหน่วย


'''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''

:1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 ชาย ประจำปี 2567

:2. อุปกรณ์เครื่องขยายเสียง

:3. โต๊ะวางหนังสือและเอกสารประกอบการบรรยาย

:4. กระดาษและฟลิปชาร์ท

:5. สมาร์ทโฟน (ของ นศท.)


'''การแต่งกาย'''  ชุดฝึก


'''ความมุ่งหมาย'''

:1. เพื่อศึกษาและเรียนรู้เกี่ยวกับศาสตร์พระราชา

:2. เพื่อให้ นศท. สามารถนำความรู้ของศาสตร์พระราชา ไปประยุกต์ปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้



'''จุดประสงค์การเรียนรู้'''

:1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับฟังการบรรยายแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่อง ศาสตร์พระราชา

:2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับฟังการบรรยายแล้ว นศท. สามารถนำศาสตร์พระราชาไปประยุกต์ปรับใช้ให้เกิดประโยชน์ได้

:3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับฟังการบรรยายแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของวิชาศาสตร์พระราชา 



{| class="wikitable" style="width: 100%;"
|+'''หัวข้อการสอน'''

ลำดับการบรรยาย ชั้นปีที่ 5 (วิชา ศาสตร์พระราชา)

|'''ชั่วโมง'''
'''การสอน'''
|'''เรื่องที่ทำการสอน'''
|'''ขั้นตอนการสอน'''
|'''เวลา (นาที)'''
|'''หมายเหตุ'''
|-
| rowspan="10" |ชั่วโมงที่
1 - 2

(120 นาที)
| rowspan="10" |ศาสตร์พระราชา


1. รู้รักสามัคคี,คุณธรรมนำชีวิต

2. สาระแห่งปัญญา
|'''ขั้นตอนที่ 1''' กล่าวนำ
-แนะนำตัวครูอาจารย์

-บอกเรื่องที่จะทำการสอน

-บอกความมุ่งหมาย

-บอกประโยชน์
|5 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 2''' การทดสอบก่อนการรับฟังการบรรยาย (Pre-test)
-ให้ นศท. ทำแบบฝึกหัดก่อนรับฟังการบรรยาย
|10 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 3''' การรับฟังการบรรยายจากครู
-ในหัวข้อเรื่อง "รู้รักสามัคคี,คุณธรรมนำชีวิต"
|15 นาที
|
|-
|'''''พักประจำชั่วโมง'''''
|'''''10 นาที'''''
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 4''' การรับฟังการบรรยายจากครู
-ในหัวข้อเรื่อง "คุณธรรมนำชีวิต"
|15 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 5''' ฝึกปฏิบัติ ( แบ่งกลุ่ม )
-การปฏิบัติ แบ่ง นศท.ออกเป็นหลายกลุ่ม ฝึกปฏิบัติโดยการเขียนบรรยายเป็นภาพหรือข้อความในหัวข้อเรื่องศาสตร์พระราชาที่ได้ฟังบรรยายไปก่อนหน้า
|25 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 6''' ประเมินผลการฝึก (Post-test)
-ทำการประเมินผลการฝึกเป็นส่วนรวม

|10 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 7''' สรุปผลการฝึกอบรม
-สรุปเน้นย้ำและซักถามข้อสงสัย
|10 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 8''' ประเมินการจัดการฝึกอบรม
-การประเมินผลการจัดการฝึกโดย นศท.
|10 นาที
|
|-
|'''''พักประจำชั่วโมง'''''
|'''''10 นาที'''''
|
|-
|'''ชั่วโมง'''
'''การสอน'''
|'''เรื่องที่ทำการสอน'''
|'''ขั้นตอนการสอน'''
|'''เวลา (นาที)'''
|'''หมายเหตุ'''
|-
| rowspan="10" |ชั่วโมงที่
3 - 4

(120 นาที)
| rowspan="10" |ศาสตร์พระราชา


1. ย่างก้าวในรอยธรรม

2. ปลุกสติตื่นรู้
|'''ขั้นตอนที่ 1''' กล่าวนำ
|5 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 2''' การทดสอบก่อนการรับฟังการบรรยาย (Pre-test)
-ให้ นศท. ทำแบบฝึกหัดก่อนรับฟังการบรรยาย
|10 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 3''' การรับฟังการบรรยายจากครู
-ในหัวข้อเรื่อง "ย่างก้าวในรอยธรรม"
|15 นาที
|
|-
|'''''พักประจำชั่วโมง'''''
|'''''10 นาที'''''
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 4''' การรับฟังการบรรยายจากครู
-ในหัวข้อเรื่อง "ปลุกสติตื่นรู้"
|15 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 5''' ฝึกปฏิบัติ ( แบ่งกลุ่ม )
-การปฏิบัติ แบ่ง นศท.ออกเป็นหลายกลุ่ม ฝึกปฏิบัติโดยการเขียนบรรยายเป็นภาพหรือข้อความในหัวข้อเรื่องศาสตร์พระราชาที่ได้ฟังบรรยายไปก่อนหน้า
|25 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 6''' ประเมินผลการฝึก (Post-test)
-ทำการประเมินผลการฝึกเป็นส่วนรวม

|10 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 7''' สรุปผลการฝึกอบรม
-สรุปเน้นย้ำและซักถามข้อสงสัย
|10 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 8''' ประเมินการจัดการฝึกอบรม
-การประเมินผลการจัดการฝึกโดย นศท.
|10 นาที
|
|-
|'''''พักประจำชั่วโมง'''''
|'''''10 นาที'''''
|
|-
|'''ชั่วโมง'''
'''การสอน'''
|'''เรื่องที่ทำการสอน'''
|'''ขั้นตอนการสอน'''
|'''เวลา (นาที)'''
|'''หมายเหตุ'''
|-
| rowspan="10" |ชั่วโมงที่ 5 - 6
(120 นาที)
| rowspan="10" |ศาสตร์พระราชา


1. หลักชัยความเพียร

2. แก่นของความพอเพียง
|'''ขั้นตอนที่ 1''' กล่าวนำ
|5 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 2''' การทดสอบก่อนการรับฟังการบรรยาย (Pre-test)
-ให้ นศท. ทำแบบฝึกหัดก่อนรับฟังการบรรยาย
|10 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 3''' การรับฟังการบรรยายจากครู
-ในหัวข้อเรื่อง "หลักชัยความเพียร"
|15 นาที
|
|-
|'''''พักประจำชั่วโมง'''''
|'''''10 นาที'''''
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 4''' การรับฟังการบรรยายจากครู
-ในหัวข้อเรื่อง "แก่นของความพอเพียง"
|15 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 5''' ฝึกปฏิบัติ ( แบ่งกลุ่ม )
-การปฏิบัติ แบ่ง นศท.ออกเป็นหลายกลุ่ม ฝึกปฏิบัติโดยการเขียนบรรยายเป็นภาพหรือข้อความในหัวข้อเรื่องศาสตร์พระราชาที่ได้ฟังบรรยายไปก่อนหน้า
|25 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 6''' ประเมินผลการฝึก (Post-test)
-ทำการประเมินผลการฝึกเป็นส่วนรวม

|10 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 7''' สรุปผลการฝึกอบรม
-สรุปเน้นย้ำและซักถามข้อสงสัย
|10 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 8''' ประเมินการจัดการฝึกอบรม
-การประเมินผลการจัดการฝึกโดย นศท.
|10 นาที
|
|-
|'''''พักประจำชั่วโมง'''''
|'''''10 นาที'''''
|
|-
|'''ชั่วโมง'''
'''การสอน'''
|'''เรื่องที่ทำการสอน'''
|'''ขั้นตอนการสอน'''
|'''เวลา (นาที)'''
|'''หมายเหตุ'''
|-
| rowspan="10" |ชั่วโมงที่ 7 - 8

(120 นาที)
| rowspan="10" |ศาสตร์พระราชา


1. ร่วมแรง รวมใจ

2. สร้างงานสู่ความสำเร็จ
|'''ขั้นตอนที่ 1''' กล่าวนำ
|5 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 2''' การทดสอบก่อนการรับฟังการบรรยาย (Pre-test)
-ให้ นศท. ทำแบบฝึกหัดก่อนรับฟังการบรรยาย
|10 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 3''' การรับฟังการบรรยายจากครู
-ในหัวข้อเรื่อง "ร่วมแรง รวมใจ"
|15 นาที
|
|-
|'''''พักประจำชั่วโมง'''''
|'''''10 นาที'''''
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 4''' การรับฟังการบรรยายจากครู
-ในหัวข้อเรื่อง "สร้างงานสู่ความสำเร็จ"
|15 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 5''' ฝึกปฏิบัติ ( แบ่งกลุ่ม )
-การปฏิบัติ แบ่ง นศท.ออกเป็นหลายกลุ่ม ฝึกปฏิบัติโดยการเขียนบรรยายเป็นภาพหรือข้อความในหัวข้อเรื่องศาสตร์พระราชาที่ได้ฟังบรรยายไปก่อนหน้า
|25 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 6''' ประเมินผลการฝึก (Post-test)
-ทำการประเมินผลการฝึกเป็นส่วนรวม

|10 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 7''' สรุปผลการฝึกอบรม
-สรุปเน้นย้ำและซักถามข้อสงสัย
|10 นาที
|
|-
|'''ขั้นตอนที่ 8''' ประเมินการจัดการฝึกอบรม
-การประเมินผลการจัดการฝึกโดย นศท.
|10 นาที
|
|-
|'''''พักประจำชั่วโมง'''''
|'''''10 นาที'''''
|
|}



'''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''

:1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชาย ชั้นปีที่ 5 ประจำปี 2567

:2. แผ่นภาพบรรยายในเรื่องศาสตร์พระราชา


{| class="wikitable" style="width: 100%;"
|+'''การจัดการสอน ปีการศึกษา 2566'''
|'''การสอนครั้งที่'''
|'''วัน เดือน ปี'''
|'''เวลาที่สอน'''
|'''สถานที่สอน'''
|'''จำนวนนักเรียน'''
|'''ครูผู้สอน'''
|'''ผู้ช่วยครู'''
|-
|1
|
|
|รร.เพชรวิทยาคาร
|
|ชุดครูฝึกที่ 1
|1.จ.ส.อ.สุพศิน  วงศ์เครือศร
|-
|2
|
|
|รร.บัวใหญ่
|
|ชุดครูฝึกที่ 2
|2.จ.ส.อ.พลรัตน์  จิไธสง
|-
|3
|
|
|รร.บ้านท่าโป่ง
|
|ชุดครูฝึกที่ 1
|
|-
|4
|
|
|รร.พิมายวิทยา
|
|ชุดครูฝึกที่ 2
|
|-
|5
|
|
|รร.ปากช่อง
|
|ชุดครูฝึกที่ 1
|
|-
|6
|
|
|วษท.ชัยภูมิ
|
|ชุดครูฝึกที่ 2
|
|-
|7
|
|
|รร.จักราช
|
|ชุดครูฝึกที่ 1
|
|-
|8
|
|
|รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร
|
|ชุดครูฝึกที่ 2
|
|-
|9
|
|
|รร.มัธยมด่านขุนทด
|
|ชุดครูฝึกที่ 2
|
|-
|10 (ชุดครูฝึกที่ 3)
|8, 15 ส.ค.66
|0800-1700
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)
|225
|ร.ท.รังสิมันติ์  พิจิตร
|
|-
|11 (ชุดครูฝึกที่ 3)
|9, 16 ส.ค.66
|0800-1700
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)
|171
|ร.ท.รังสิมันติ์  พิจิตร
|
|-
|12 (ชุดครูฝึกที่ 3)
|10, 17 ส.ค.66
|0800-1700
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)
|249
|ร.ท.รังสิมันติ์  พิจิตร
|
|-
|13 (ชุดครูฝึกที่ 3)
|11, 18 ส.ค.66
|0800-1700
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)
|321
|ร.ท.รังสิมันติ์  พิจิตร
|
|}

{| class="wikitable" style="width: 100%;"
|+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566'''
|-
|'''ชุดครูฝึกที่'''
|'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''
|'''การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ'''
|'''ผู้บันทึก'''
|-
|1
|
|
|
|-
|2
|
|
|
|-
|3
|ผู้รับการฝึกจำนวนมาก
|แก้ไขโดยการจัดการฝึก
|ร.ท.รังสิมันติ์  พิจิตร
|}


{| class="wikitable" style="width: 100%;"
|+'''การจัดการสอน ปีการศึกษา 2567'''
|'''การสอนครั้งที่'''
|'''วัน เดือน ปี'''
|'''เวลาที่สอน'''
|'''สถานที่สอน'''
|'''จำนวนนักเรียน'''
|'''ครูผู้สอน'''
|'''ผู้ช่วยครู'''
|-
|1
|
|
|รร.เพชรวิทยาคาร
|
|1. ร.ท.ฐิตินันท์  ศิริพัฒน์ (ชุดครูฝึกที่ 1)
|1.จ.ส.อ.ภคพล  ถวิลทรัพย์
|-
|2
|
|
|รร.บัวใหญ่
|
|2. ร.อ.นาวี  ศิริโชติ (ชุดครูฝึกที่ 2)
|2.ส.อ.ณัฐพงษ์  สุจริต
|-
|3
|
|
|รร.บ้านท่าโป่ง
|
|1. ร.ท.ฐิตินันท์   ศิริพัฒน์ (ชุดครูฝึกที่ 1)
|3.จ.ส.อ.ธีระพงษ์  จันทมาลา
|-
|4
|
|
|รร.พิมายวิทยา
|
|2. ร.อ.นาวี  ศิริโชติ (ชุดครูฝึกที่ 2)
|4.ส.อ.สุธิราช  กล้ารบ
|-
|5
|
|
|รร.ปากช่อง
|
|1. ร.ท.ฐิตินันท์   ศิริพัฒน์ (ชุดครูฝึกที่ 1)
|5.จ.ส.อ.วัชรพงษ์  ชาลีรินทร์
|-
|6
|
|
|มหาวิทยาลัยราชภัฎชัยภูมิ
|
|2. ร.อ.นาวี  ศิริโชติ (ชุดครูฝึกที่ 2)
|ุุ6.ส.ท.ภูริณัฐ  มีทิพย์
|-
|7
|
|
|รร.จักราช
|
|1. ร.ท.ฐิตินันท์   ศิริพัฒน์ (ชุดครูฝึกที่ 1)
|
|-
|8
|
|
|รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร
|
|2. ร.อ.นาวี  ศิริโชติ (ชุดครูฝึกที่ 2)
|
|-
|9
|
|
|รร.มัธยมด่านขุนทด
|
|2. ร.อ.นาวี  ศิริโชติ (ชุดครูฝึกที่ 2)
|
|-
|10
|
|
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)
|
|3. ร.ท.จิรพล  ขำประถม (ชุดครูฝึกที่ 3)
|
|-
|11
|
|
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)
|
|3. ร.ท.จิรพล  ขำประถม (ชุดครูฝึกที่ 3)
|
|-
|12
|
|
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)
|
|3. ร.ท.จิรพล  ขำประถม (ชุดครูฝึกที่ 3)
|
|-
|13
|
|
|หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)
|
|3. ร.ท.จิรพล  ขำประถม (ชุดครูฝึกที่ 3)
|}

{| class="wikitable" style="width: 100%;"
|+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567'''
|-
|'''ชุดครูฝึกที่'''
|'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''
|'''การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ'''
|'''ผู้บันทึก'''
|-
|1
|
|
|
|-
|2
|
|
|
|-
|3
|
|
|
|}