ดูต้นฉบับสำหรับ วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก ชั้นปีที่ 4 (หญิง) - ร.อ.เฉลิมฉัตร บุญหนุน

'''แผนบทเรียน''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก นศท. ชั้นปีที่ 4 (หญิง) ปีการศึกษา 2566

'''เรื่อง''' ''':''' การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก, การลาดตระเวน, การตั้งฐาน ลว., การซุ่มโจมตี , การตีโฉบฉวย, การ
ปฏิบัติโดยฉับพลัน, การสะกดรอย และการรับของทางอากาศ

'''วิชา''' ''':''' วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก

'''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' ''':''' 8 ชม

'''หลักสูตร นศท.''' : ชั้นปีที่ 4 (หญิง)

'''วิธีการสอน''' ''':''' สช./สด./ป.

'''ครู/อาจารย์ :''' ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน

'''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' ''':'''

'''การจัดการสอน :'''
{| class="wikitable"
|+
!การสอนครั้งที่
!วัน/เดือน/ปี
!เวลา
!สถานที่
!จำนวนนักเรียน
!ครูผู้สอน
|-
!1
|
|
|มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
|
|ร.อ. เฉลิมฉัตร บุญหนุน
|}
'''หลักฐานที่ใช้สอน :''' 

# [https://drive.google.com/file/d/1755ETm9PLE30d7BNQkrdGIRE5Dqm_d4L/view?usp=drive_link คู่มือว่าด้วยหน่วยทหารขนาดเล็ก (เล่มเล็ก) พ.ศ.2554]
# คู่มือราชการสนามว่าด้วย การฝึกบุคคลทำการรบ และการลาดตระเวน (รส.21 – 75) พ.ศ.2522
# [https://drive.google.com/file/d/1xfO-5BiP2SPipDZVVRmF4bfeq55ekHA1/view?usp=drive_link คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ( เอกสารประกอบการสอนจัดทำเพิ่มเติมจากคู่มือ )]
[[ไฟล์:ปี 4 ชาย รวมเหล่า.jpg|thumb]]
[[ไฟล์:403คู่มือหน่วยทหารขนาดเล็ก.jpg|thumb]]
'''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''

# [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด Power point])
# ไวนิลประกอบการบรรยาย 

'''การแต่งกาย'''

* ชุดฝึก

'''ความมุ่งหมาย'''

# ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็ก และการจัด หน่วยทหารขนาดเล็กได้ถูกต้อง
# ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย เรื่องการลาดตระเวน และเห็นความแตกต่างของ การ ลว.รบ และ การ ลว.ขว.ได้ถูกต้อง
# ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถอธิบาย และเห็นความสำคัญของการตั้งฐาน ลว.ได้ถูกต้อง
# ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ เห็นความสำคัญ และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการซุ่มโจมตี ได้ถูกต้อง
# ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติได้ ในเรื่องการตีโฉบฉวย ได้ถูกต้อง
# ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายคุณลักษณะทั่วไปของการปฏิบัติโดยฉับพลัน ได้ถูกต้อง
# ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความส าคัญ และอธิบายเรื่องการสะกดรอย ได้ถูกต้อง
# ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายเรื่องการรับของทางอากาศ ได้ถูกต้อง
'''หัวข้อการสอน'''
{| class="wikitable"
|+
!ชั่วโมงการสอน
!เรื่องที่ทำการสอน
!วิธีการสอน
!เวลา (นาที)
!หมายเหตุ
|-
!ชั่วโมงที่ 1
|'''กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน'''
!
!10
!
|-
|
|'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหน่วยทหารขนาดเล็กและการจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก'''
*ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกันหน่วยทหารขนาดเล็ก
*การจัดหน่วยทหารขนาดเล็ก
|
!15

15
|
|-
|
|'''สรุปทบทวน'''
|
!10
|
|-
|
|'''พักประจำชั่วโมง'''
|
!10
|
|-
!ชั่วโมงที่ 2
|'''ความรู้ทั่วไปและความหมายของการลาดตระเวน'''
* ความหมายและประเภทของการลาดตระเวน
|
!10
|
|-
!
|'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการลาดตระเวนทั้ง 2 ประเภท และขั้นการลาดตระเวน'''
* การลาดตระเวนหาข่าวและการจัดกำลัง
* การลาดตระเวนรบและการจัดกำลัง
* ขั้นการการลาดตระเวน
|
!10

10

10
|
|-
!
|'''สรุปทบทวน'''
|
!10
|
|-
!
|'''พักประจำชั่วโมง'''
|
!10
|
|-
!ชั่วโมงที่ 3
|'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตั้งฐานลาดตระเวน'''
* ความหมายและความมุ่งหมายของฐานลาดตระเวน
* การเลือก และหลักในการเลือกฐานลาดตระเวน
|
!10

10
|
|-
!
|'''การเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน และขั้นการตั้งฐานลาดตระเวน'''
* สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการเลือกที่ตั้งฐานลาดตระเวน
* ลำดับขั้นในการปฏิบัติในการตั้งฐานลาดตระเวน
|
!10

10
|
|-
!
|'''สรุปทบทวน'''
|
!10
|
|-
!
|'''พักประจำชั่วโมง'''
|
!10
|
|-
!ชั่วโมงที่ 4
|'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการซุ่มโจมตี'''
* ความหมายและประเภทของการซุ่มโจมตี
* ชนิดและรูปขบวนของการซุ่มโจมตี
* หลักพื้นฐานของความสำเร็จในการซุ่มโจมตี
* ลำดับขั้นตอนการซุ่มโจมตี
|
!10

10

10

10
|
|-
!
|'''สรุปทบทวน'''
|
!10
|
|-
!
|'''พักประจำชั่วโมง'''
|
!10
|
|-
!ชั่วโมงที่ 5
|'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการตีโฉบฉวย'''

* ความหมายและความมุ่งหมายของการตีโฉบฉวย
* ปัจจัยแห่งความสำเร็จ
* ลำดับขั้นการตีโฉบฉวย
|
!10

10

20
|
|-
!
|'''สรุปทบทวน'''
|
!10
|
|-
!
|'''พักประจำชั่วโมง'''
|
!10
|
|-
!ชั่วโมงที่ 6
|'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติโดยฉับพลัน'''
* ความหมายและความมุ่งหมายของการปฏิบัติโดยฉับพลัน
* ความสัมพันธ์ของหน่วย ลว.กับการปฏิบัติโดยฉับพลัน
* ท่าสัญญาณ การสื่อคำสั่ง และโอกาสที่จะใช้ในการปฏิบัติฉับพลัน
* ลักษณะของการปฏิบัติโดยฉับพลัน
|
!10

10

10

10
|
|-
!
|'''สรุปทบทวน'''
|
!10
|
|-
!
|'''พักประจำชั่วโมง'''
|
!10
|
|-
!ชั่วโมงที่ 7
|'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสะกดรอย'''
* ขีดความสามารถคุณสมบัติของนักสะกดรอย
* ประเภทของการสะกดรอย
* ประเภทของรอย
* หลักพื้นฐานของการสะกดรอย
* จะวิเคราะห์รอยเท้าอย่างไร
* การหาจำนวนคนจากรอยเท้า
|
!5

5

5

5

10

10
|
|-
!
|'''สรุปทบทวน'''
|
!10
|
|-
!
|'''พักประจำชั่วโมง'''
|
!10
|
|-
!ชั่วโมงที่ 8
|'''ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการรับของทางอากาศ'''
* การส่งกำลังทางอากาศ
* การรับของทางอากาศ
|
!10

30
|
|-
!
|'''สรุปทบทวน'''
|
!10
|
|-
!
|'''พักประจำชั่วโมง'''
|
!10
|
|}
'''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''

# [https://drive.google.com/file/d/1g7YzQUKSDvRrx8qrnYBmNn0JNKxRuz2N/view?usp=drive_link เอกสารประกอบการเรียน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]
# [https://drive.google.com/file/d/109GNQqZOL8EJbL0l93fKKpMDKrA1ZuxV/view?usp=drive_link สื่อการสอน วิชาหน่วยทหารขนาดเล็ก]
# แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test)
# แบบทดสอบหลังเรียน (Post test)
'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''
{| class="wikitable"
|+
!การสอนครั้งที่
!ปัญหาข้อขัดข้อง
!ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข
!ผู้บันทึก
|-
!1
|
|
|
|}