ดูต้นฉบับสำหรับ วิชาเหล่าทหารช่าง ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.บุญเจริญ พุจารย์

'''แผนบทเรียน วิชาเหล่าทหารช่าง นักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ชาย'''

'''ผู้จัดทำ'''
: ปีการศึกษา 2566 ร.อ.บุญเจริญ พุจารย์
: ปีการศึกษา 2567 ร.อ.บุญเจริญ พุจารย์

'''เรื่อง'''  วิชาเหล่าทหารช่าง

'''วิชา''' 1.การจัดหน่วยทหารช่าง

2.การพราง

3.วัตถุระเบิดและการทำลาย

'''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 24 ชม.

'''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 4 ชาย

'''วิธีการสอน'''  สช./ป.

'''ครู/อาจารย์'''

ร.อ.บุญเจริญ พุจารย์

ครูผู้ช่วย

จ.ส.อ.ศุภวิทย์ ขำหินตั้ง

'''หลักฐานที่ใช้สอน'''

:1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ชาย

:2. คู่มือวิชาจัด ช.รบ ช.โรงเรียนทหารช่าง กรมการทหารช่าง

:3. คู่มือวิชาหลักการพราง โรงเรียนทหารช่าง กรมการทหารช่าง

:4. คู่มือวิชาวัตถุระเบิดและการทำลายของทหารช่าง โรงเรียนทหารช่าง กรมการทหารช่าง


'''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''

:1. เครื่องฉายโปรเจคเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ประกอบการเรียนการสอน

:2. เครื่องขยายเสียงพร้อมไมโครโฟน

:3. คอมพิวเตอร์

:4. PowerPoint

'''การแต่งกาย'''  ชุดฝึก

'''ความมุ่งหมาย'''

:1. เพื่อให้ นศท. ทราบถึงประวัติความเป็นมา และบทบาทของทหารช่าง
:2. เพื่อให้ นศท. รู้ถึงการจัดหน่วยทหารช่างของกองทัพบกไทย,รู้ถึงหลักปฎิบัติการรบของทหารช่างรวมถึงภารกิจมูลฐาน,ภารกิจเฉพาะและการแบ่งประเภทของหน่วยทหารช่าง
:3. เพื่อให้ นศท. รู้ถึงวิธีการพรางเป้าหมาย,พรางบุคคล อาวุธ ยานพาหนะ และที่พักแรม
:4. เพื่อให้ นศท. รู้ถึงชนิดของวัสดุพราง และเทคนิคการใช้วัสดุพรางสามารถใช้สีในการพรางต่างๆได้อย่างถูกต้อง


'''จุดประสงค์การเรียนรู้'''

:1. (ความรู้ : K) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 4 ชาย มีความรู้ความเข้าใจในขีดความสามารถและข้อจำกัดของเหล่าทหารช่าง

:2. (ทักษะ : P) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 4 ชาย  สามารถ

:3. (จิตใจ : A) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 4 ชาย มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของเหล่าทหารช่างที่มีต่อกองทัพบกไทย

{| class="wikitable" style="width: 100%;"
|+'''หัวข้อการสอน'''
!ชั่วโมงการสอน
!เรื่องที่ทำการสอน
!วิธีการสอน
!เวลา (นาที)
!หมายเหตุ
|-
| rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 1
|1. กล่าวนำ แนะนำตัว นำเข้าสู่บทเรียน
|
|10
| rowspan="18" |ชั้วโมงที่ 1 - 8

การจัดหน่วยทหารช่าง
|-
|2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน
|
|10
|-
|3. ภารกิจมูลฐานของทหารช่าง   (30 นาที) 
- ประวัติความเป็นมาของทหารช่างและบทบาทสำคัญของทหารช่าง 

- ภารกิจของทหารช่าง,ภารกิจมูลฐาน,ภารกิจเฉพาะ 

- สรุป 
|
|10

10

10
|-
|4. พักประจำชั่วโมง
|
|10
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 2
|1. กองพันทหารช่างสนาม   (50 นาที)
- การแบ่งประเภทหน่วยทหารช่างฯ,การจัดหน่วยทหารช่าง

- กองพันทหารช่างสนาม

- วิธีปฎิบัติและขีดความสามารถของกองพันทหารช่างสนาม

- สรุป
|
|15

10

15

10

|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 3
|1. กองพันทหารช่างก่อสร้าง   (50นาที)
- กองพันทหารช่างก่อสร้าง/ขีดความสามารถฯ,การให้การสนับสนุนฯ 

- สรุป 
|
|40

10
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 4
|1. กรมทหารช่างของกองทัพ   (50นาที)
- กรมทหารช่างของกองทัพ/การจัดตั้ง 

- ขีดความสามารถและการให้การสนับสนุนฯ

- สรุป
|
|20

20

10
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 5
|
# กรมทหารช่างส่งกำลังและซ่อมบำรุ   (50นาที)
# -กรมทหารช่างส่งกำลังและซ่อมบำรุง
# - สรุป
|
|





40

10
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 6
|
# กองร้อยทหารช่างอิสระ   (50นาที)

-ตอนและกองพันทหารช่างของกรมทหารช่าง

- สรุป
|
|






40

10
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10 
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 7
|
# กองพลทหารช่าง   (50นาที)
# -ขีดความสามารถของกองพลทหารช่าง/การให้การสนับสนุน
# - สรุป
|
|





40 

10
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10 
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 8
|1.สรุปสาระการเรียนรู้ในวิชาการจัดหน่วยทหารช่าง   (50นาที)
- สาระการเรียนรู้ในวิชาการจัดหน่วยทหารช่าง

- ทำแบบทดสอบท้ายบทเรียน
|
|30 
20 
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10 
|-
| rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 9
|1. กล่าวนำ แนะนำตัว นำเข้าสู่บทเรียน
|
|10 
| rowspan="18" |ชั่วโมงที่ 9 - 16การพราง
|-
|2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน
|
|10 
|-
|3. การค้นหาที่หมาย   (30 นาที)
- การตรวจการณ์ทางตรง/การตรวจการณ์ทางอ้อม 

- ภาพถ่ายทางอากาศ/องค์ประกอบของการรับรู้ 

- สรุป 
|
|10 

10 

10 
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10 
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 10
|1. วัสดุพราง และเทคนิคการใช้   (50 นาที)

- วัสดุพราง

- เทคนิคการใช้วัสดุพรางสำเร็จรูป

- การเก็บรักษาและระวังรักษาตาข่ายพราง

- สรุป
|
|



15 

15 

10 

10 
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10 
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 11
|1. การพรางบุคคล  (50 นาที)

- การพรางบุคคล การพรางหมวกเหล็ก

- การลดความเด่นชัดของผิวหนัง

- การพรางอาวุธประจำกาย

- การพรางเครื่องแต่งกาย

- สรุป
|
|



10 

10 

10 

10 

10 
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10 
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 12
|1. การพรางป้อมสนาม  (50 นาที)

- การสร้าง

- การกำบัง

- การพรางหลุมปืนกล

- การพรางเครื่องยิงลูกระเบิด

- สรุป
|
|



10 

10 

10 

10 

10 
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10 
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 13
|1. การพรางยานพาหนะ  (50 นาที)

- รอยล้อของยานพาหนะ

- การปกปิดการเคลื่อนที่

- การลดแสงสะท้อน

- การเลือกที่ตั้ง

- สรุป
|
|



10 

10 

10 

10 

10 
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10 
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 14
|1. การพรางปืนใหญ่และเครื่องยิง  (50 นาที)
- การพรางปืนใหญ่/มาตรการพราง

- การพรางเครื่องบิน

- การเพิ่มเติมการปกปิดกำบังด้วยวัสดุจำลอง

- ลวดลายการใช้สี

- สรุป
|
|10 

10 

10 

10 

10 
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10 
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 15
|1. การพรางที่พักแรม  (50 นาที)
- ขั้นของการพัฒนาที่พักแรม

- ที่พักแรมในภูมิประเทศที่เป็นทะเลทราย

- ที่พักแรมในภูมิประเทศที่ปกคลุมด้วยหิมะ

- สรุป
|
|10 

15 

15 

10 
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10 
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 16
|1. การพรางที่ตั้งกองบัญชาการ และตำบลส่งกำลัง  (50 นาที)
- ที่ตั้งที่บังคับการขนาดใหญ่/การพรางที่บังคับการ

- การพรางตำบลส่งกำลัง/การพรางตำบลจ่ายน้ำ

- ทำแบบทดสอบท้ายบทเรียน
|
|15 

15 

20 
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10 
|-
| rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 17
|1. กล่าวนำ แนะนำตัว นำเข้าสู่บทเรียน
|
|10 
| rowspan="17" |ชั่วโมงที่ 17 - 24
วัตถุระเบิดและการทำลาย
|-
|2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน
|
|10 
|-
|3. ระบบการจุดระเบิดด้วยเชื้อปะทุชะนวน   (30 นาที)
- วงจรการจุดระเบิดและการประกอบ 

- เมื่อระบบจุดระเบิดด้วยเชื้อปะทุชะนวนด้าน 

- สรุป 
|
|10

10

10
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10 
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 18
|1. ระบบการจุดระเบิดด้วยเชื้อปะทุไฟฟ้า  (50 นาที)
- วงจรการจุดระเบิดและวิธีการประกอบ

- การต่อสายไฟฟ้า

- วงจรแบบเรียงอันดับ

- การตรวจสอบสายไฟฟ้า เชื้อปะทุไฟฟ้า และวงจร

- เมื่อระบบการจุดระเบิดด้าน

- สรุป
|
|5 

5 

10 

10 

10 

10 
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10 
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 19
|1. ระบบการจุดระเบิดด้วยชนวนฝักแคระเบิด  (50 นาที)
- วิธีการใช้

- การต่อชนวนฝักแคระเบิด

- ชนวนฝักแคระเบิดด้าน

- สรุป
|
|10 

10 

20 

10 
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10 
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 20
|1. การจุดระเบิดคู่ และการทำดินระเบิดนำ  (50 นาที)
- ระบบเชื้อปะทุชะนวน 2 ระบบ

- ระบบจุดระเบิดด้วยเชื้อปะทุไฟฟ้าคู่

- ดินระเบิดนำ/การจุดดินระเบิดนำ

- สรุป
|
|15 

15 

20 

10 
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10 
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 21
|1. การคำนวนและการวางดินระเบืด  (50 นาที)
- ปัจจัยสำคัญในการคำนวนดินระเบิด

- ชนิดของดินระเบิด

- การวางระเบิด

- การอัดลม

- สรุป
|
|10 

10 

10 

10 

10 
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10 
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 22
|1. หลักการทำลาย  (50 นาที)
- ผลของแรงระเบิด

- ความสำคัญของมิติของดินระเบิด

- ความสำคัญในการวางดินระเบิด

- สรุป
|
|15 

15 

10 

10 
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10 
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 23
|1. ชนิดของการวางดินระเบิด  (50 นาที)
- การวางดินระเบิดภายใน

- การวางดินระเบิดภายนอก

- การวางดินระเบิดตัดไม้ 

- การวางดินระเบิดตัดเหล็ก

- สรุป
|
|10 

10 

10 

10 

10 
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
|10 
|-
|ชั่วโมงที่ 24
|1. การเลือกและการคำนวนดินระเบิด  (40 นาที)
- วิธีการเลือกชนิด และสูตรการคำนวน

- การคำนวนดินระเบิดตัดไม้ และการโค่นต้นไม้ค้างตอ

- การคำนวนดินระเบิดตัดเหล็ก

- สูตรสำหรับดินระเบิดพลาสติกหรือดินระเบิดแผ่น

- ทำแบบทดสอบท้ายบทเรียน
|
|10 

10 

10 

10 

20 
|}



'''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''

:1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ชาย (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

:2. แนวสอน รร.ช.กช.(คู่มือวิชาการจัดหน่วยทหารช่างและหลักการปฏิบัติการรบของทหารช่าง)  (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

:3. แนวสอน รร.ช.กช.(คู่มือวิชาการพราง)  (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

:4. แนวสอน รร.ช.กช.(คู่มือวิชาสรครามทุ่นระเบิด)  (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

:5. แบบทดสอบก่อนเรียน  (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

:6. แบบทดสอบหลังเรียน  (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

{| class="wikitable" style="width: 100%;"
|+'''การจัดการสอน'''
|+
!ปีการศึกษา
!วัน เดือน ปี
!เวลาที่สอน
!สถานที่สอน
!จำนวนนักเรียน
!ครูผู้สอน
!ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู
|-
|2566
|1-3 พ.ย.66
|0800 - 1700
|มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
|55 นาย
|ร.อ.บุญเจริญ พุจารย์
|1.จ.ส.อ.ศุภวิทย์ ขำหินตั้ง
|-
|2567
|
|
|
|
|
|
|}


{| class="wikitable" style="width: 100%;"
|+'''บรรทึกการสอนของครูผู้สอน'''
|+
!ปีการศึกษา
!ปัญหาข้อขัดข้อง
!แนวทางการแก้ไข/ข้อเสนอแนะ
!ผู้บันทึก
|-
|2566
|1.เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ความสว่างน้อย
2.จอรับภาพขนาดเล็ก ไม่เหมาะสมกับขนาดห้องเรียนและการจัดห้องเรียน
|1.บริหารจัดการห้องเรียน
2.ใช้สมาร์ทโฟนส่วนตัวของ นศท. เป็นเครื่องช่วยสอน
|ร.อ.บุญเจริญ พุจารย์
|-
|2567
|
|
|
|}