ผลต่างระหว่างรุ่นของ "วิชาผู้นำ ชั้นปีที่ 1"
| บรรทัดที่ 1: | บรรทัดที่ 1: | ||
| − | + | แผนบทเรียน วิชาผู้นำ ชั้นปีที่ ปีการศึกษา 2566 | |
| − | |||
| − | + | เรื่อง คุณลักษณะผู้นำ 14 ประการ | |
| − | + | วิชา ผู้นำ | |
| − | + | ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 4 ชม | |
| − | + | การสอนครั้งที่ ...................... | |
| − | + | วัน/เดือน/ปี ....................... | |
| − | + | เวลาที่สอน ........................ | |
| − | + | หลักสูตรชั้น นศท.ชั้นปีที่ 1 | |
| − | + | จำนวนนักเรียน .............. นาย | |
| − | + | วิธีสอน สช. | |
| − | + | ครู/อาจารย์ | |
| − | + | ครูผู้ช่วย | |
| − | + | หลักฐานที่ใช้สอน คู่มือราชการสนามว่าด้วย ลักษณะการเป็นผู้นำทางทหาร (รส.22-100)พ.ศ.2517 | |
| − | + | สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก | |
| − | + | 1. เอกสารประกอบการบรรยาย ( ชุด Power point ) | |
| − | + | 2. คอมพิวเตอร์ | |
| + | 3. เครื่องขยายเสียงพร้อมไมโครโฟน | ||
| + | การแต่งกาย ชุดฝึก | ||
| − | + | ความมุ่งหมาย | |
| + | 1. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายคุณลักษณะผู้นำ 14 ประการ ได้อย่างถูกต้อง | ||
| + | 2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำคุณลักษณะผู้นำ 14 ประการ มาพัฒนาตนเองให้เป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้อื่นในด้านต่างๆ ได้ | ||
| + | 3. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจวิธีการเสริมสร้าง คุณลักษณะผู้นำ 4 ประการได้อย่างถูกต้อง | ||
| + | 4. เพื่อให้ผู้เรียนสามรถช่วยงานครูฝึกในการกำกับดูและการบังคับบัญชากองร้อยได้มีประสิทธิภาพ | ||
| − | |||
| − | + | หัวข้อการสอน | |
| − | + | ชั่วโมงที่ 1 | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน ( 15 นาที ) | 1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน ( 15 นาที ) | ||
| − | + | - กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน ( 10 นาที ) | |
| − | + | - ความหมายของผู้นำ ความหายของคุณลักษณะผู้นำ ( 5 นาที ) | |
2.บรรยายเนื้อหาในชั้นเรียน ( 35 นาที) | 2.บรรยายเนื้อหาในชั้นเรียน ( 35 นาที) | ||
| − | + | - ลักษณะท่าทาง หรือการวางตัว ( 5 นาที ) | |
| − | + | - ความกล้าหาญ ( 5 นาที ) | |
| − | + | - ความเด็ดขาด ( 5 นาที ) | |
| − | + | - ความไว้เนื้อเชื่อใจความอดทน ( 5 นาที ) | |
| − | + | - ความอดทน ( 5 นาที ) | |
| − | + | - ความกระตือรือร้น ( 5 นาที ) | |
| − | + | - ความริเริ่ม ( 5 นาที ) | |
| − | + | พักประจำชั่วโมง 10 นาที | |
| − | + | ชั่วโมงที่ 2 | |
1.บรรยายเนื้อหาในชั้นเรียน ( 35 นาที) | 1.บรรยายเนื้อหาในชั้นเรียน ( 35 นาที) | ||
| − | + | - ความซื่อสัตย์สุจริต ( 5 นาที ) | |
| − | + | - ความพินิวิเคราะห์ ( 5 นาที ) | |
| − | + | - ความยุติธรรม ( 5 นาที ) | |
| − | + | - ความรอบรู้ ( 5 นาที ) | |
| − | + | - ความจงรักภักดี ( 5 นาที ) | |
| − | + | - ความรู้จักกาลเทศะ ( 5 นาที ) | |
| − | + | - ความไม่เห็นแก่ตัว ( 5 นาที ) | |
2. สรุปทบทวน ( 5 นาที) | 2. สรุปทบทวน ( 5 นาที) | ||
3. ทำทดสอบหลังเรียน ( 10 นาที) | 3. ทำทดสอบหลังเรียน ( 10 นาที) | ||
| − | + | พักประจำชั่วโมง 10 นาที | |
| − | + | ชั่วโมงที่ 3 | |
การฝึกปฏิบัติการทำหน้าที่ครูทหาร | การฝึกปฏิบัติการทำหน้าที่ครูทหาร | ||
| − | + | บอกเรื่องที่จะฝึก ( 5 นาที ) | |
| − | + | - บอกความมุ่งหมาย ( 5 นาที ) | |
| − | + | - บอกประโยชน์ ( 5 นาที ) | |
| − | + | - ลักษณะคำบอก ( 5 นาที ) | |
| − | + | - แสดงตัวอย่างที่ถูกต้อง ( 10 นาที ) | |
| − | + | - แสดงตัวอย่างที่ถูกต้องพร้อมคำอธิบาย ( 20 นาที ) | |
| − | + | พักประจำชั่วโมง 10 นาที | |
| − | + | ชั่วโมงที่ 4 | |
| − | + | - สรุปเน้นย้ำ ( 5 นาที ) | |
| − | + | - แยกฝึก ( 40 นาที ) | |
| − | + | - สรุปทบทวน ( 5 นาที ) | |
| − | + | - ทำทดสอบหลังเรียน ( 10 นาที ) | |
| − | |||
รุ่นแก้ไขเมื่อ 19:14, 12 พฤษภาคม 2566
แผนบทเรียน วิชาผู้นำ ชั้นปีที่ ปีการศึกษา 2566
เรื่อง คุณลักษณะผู้นำ 14 ประการ
วิชา ผู้นำ
ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 4 ชม
การสอนครั้งที่ ......................
วัน/เดือน/ปี .......................
เวลาที่สอน ........................
หลักสูตรชั้น นศท.ชั้นปีที่ 1
จำนวนนักเรียน .............. นาย
วิธีสอน สช.
ครู/อาจารย์
ครูผู้ช่วย
หลักฐานที่ใช้สอน คู่มือราชการสนามว่าด้วย ลักษณะการเป็นผู้นำทางทหาร (รส.22-100)พ.ศ.2517
สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก 1. เอกสารประกอบการบรรยาย ( ชุด Power point ) 2. คอมพิวเตอร์ 3. เครื่องขยายเสียงพร้อมไมโครโฟน การแต่งกาย ชุดฝึก
ความมุ่งหมาย 1. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถอธิบายคุณลักษณะผู้นำ 14 ประการ ได้อย่างถูกต้อง 2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำคุณลักษณะผู้นำ 14 ประการ มาพัฒนาตนเองให้เป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้อื่นในด้านต่างๆ ได้ 3. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจวิธีการเสริมสร้าง คุณลักษณะผู้นำ 4 ประการได้อย่างถูกต้อง 4. เพื่อให้ผู้เรียนสามรถช่วยงานครูฝึกในการกำกับดูและการบังคับบัญชากองร้อยได้มีประสิทธิภาพ
หัวข้อการสอน
ชั่วโมงที่ 1
1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน ( 15 นาที )
- กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน ( 10 นาที )
- ความหมายของผู้นำ ความหายของคุณลักษณะผู้นำ ( 5 นาที )
2.บรรยายเนื้อหาในชั้นเรียน ( 35 นาที)
- ลักษณะท่าทาง หรือการวางตัว ( 5 นาที )
- ความกล้าหาญ ( 5 นาที )
- ความเด็ดขาด ( 5 นาที )
- ความไว้เนื้อเชื่อใจความอดทน ( 5 นาที )
- ความอดทน ( 5 นาที )
- ความกระตือรือร้น ( 5 นาที )
- ความริเริ่ม ( 5 นาที )
พักประจำชั่วโมง 10 นาที
ชั่วโมงที่ 2
1.บรรยายเนื้อหาในชั้นเรียน ( 35 นาที)
- ความซื่อสัตย์สุจริต ( 5 นาที )
- ความพินิวิเคราะห์ ( 5 นาที )
- ความยุติธรรม ( 5 นาที )
- ความรอบรู้ ( 5 นาที )
- ความจงรักภักดี ( 5 นาที )
- ความรู้จักกาลเทศะ ( 5 นาที )
- ความไม่เห็นแก่ตัว ( 5 นาที )
2. สรุปทบทวน ( 5 นาที)
3. ทำทดสอบหลังเรียน ( 10 นาที)
พักประจำชั่วโมง 10 นาที ชั่วโมงที่ 3
การฝึกปฏิบัติการทำหน้าที่ครูทหาร บอกเรื่องที่จะฝึก ( 5 นาที ) - บอกความมุ่งหมาย ( 5 นาที ) - บอกประโยชน์ ( 5 นาที ) - ลักษณะคำบอก ( 5 นาที ) - แสดงตัวอย่างที่ถูกต้อง ( 10 นาที ) - แสดงตัวอย่างที่ถูกต้องพร้อมคำอธิบาย ( 20 นาที )
พักประจำชั่วโมง 10 นาที
ชั่วโมงที่ 4
- สรุปเน้นย้ำ ( 5 นาที ) - แยกฝึก ( 40 นาที ) - สรุปทบทวน ( 5 นาที ) - ทำทดสอบหลังเรียน ( 10 นาที )