ผลต่างระหว่างรุ่นของ "การฝึกทบทวนบุคคลท่าเบื้องต้น ชั้นปีที่ 3 - ร.ท.ธวัชขัย แก้วอุดร"

จาก ส่วนการศึกษา ศฝ.นศท.มทบ.21
ไปยังการนำทาง ไปยังการค้นหา
บรรทัดที่ 151: บรรทัดที่ 151:
 
'''หลักฐานที่ใช้สอน'''
 
'''หลักฐานที่ใช้สอน'''
  
−
:1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหารชาย ชั้นปีที่ 5 หญิง
+
# คม.แบบฝึกพระราชทาน ฯ พ.ศ.2560 ( รร.ทม.รอ. )
 +
:2. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566
  
−
:2. คู่มือราชการสนาม ว่าด้วย การสื่อสาร รส.24 - 5 พ.ศ.2535
+
'''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''
  
−
:3. คู่มือราชการสนามว่าด้วย เทคนิคการใช้วิทยุสนาม รส.24 - 18
+
:1. แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก 2. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf )  3. เครื่องขยายเสียงพร้อมไมโครโฟน การแต่งกาย ชุดฝึก
  
−
:4. คู่มือราชการสนาม ว่าด้วย การใช้สายสนามและสายรวมสนาม รส.24 - 20
+
'''การแต่งกาย'''  ชุดฝึก
  
−
:5. แนวสอนวิชาการสื่อสารประเภทวิทยุ โรงเรียนทหารสื่อสาร พ.ศ.2559
+
'''ความมุ่งหมาย'''
  
−
'''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''
+
:1. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีความรู้ความเข้าใจและสามารถปฏิบัติท่าต่างๆ ได้อย่างถูกต้อง 2. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารฝึกทบทวนจนเกิดทักษะ สามารถปฏิบัติ ได้ถูกต้องตามแบบฝึก มีความแข็งแรงและพร้อมเพรียงกัน ทั้งเพื่อปรับลักษณะท่าทาง ของ นศท. จากบุคคลพลเรือนให้มีลักษณะท่าทางของทหารโดยสมบูรณ์  3. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารเป็นแบบอย่างที่ดี ตามแบบฉบับของผู็ที่ผ่านการฝึกฝนมาแล้วในเรื่องระเบียบวินัย ความเข้มแข็ง และความอดทน ทั้งร่างกายและจิตใจ
  
−
:1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint
 
  
−
:2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ
+
'''จุดประสงค์การเรียนรู้'''
  
−
:3. สายโทรศัพท์สนาม WD-1/TT
+
:1. (ความรู้ : K) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้ ความเข้าใจ ในท่าฝึกต่างๆ
  
−
:4. เครื่องโทรศัพท์ TA-1/PT, TA-312/PT
+
:2. (ทักษะ : P) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย สามาถปฏิบัติได้อย่างถูกต้องตามแบบฝึก จนเกิดความชำนาญ พร้อมเพียง แข็งแรง และสง่างาม
  
−
:5. เครื่องสลับสายโทรศัพท์สนาม SB-993/GT
+
:3. (จิตใจ : A) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อสถาบันทหารและสถาบัน ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
 +
{| class="wikitable"
 +
|
 +
| colspan="5" |'''หัวข้อการสอน'''
 +
|-
 +
|'''ชั่วโมงการสอน'''
 +
|'''เรื่องที่ทำการสอน'''
 +
|
 +
|'''วิธีการสอน'''
 +
|'''เวลา (นาที)'''
 +
|'''หมายเหตุ'''
 +
|-
 +
| rowspan="3" |ชั่วโมงที่ 1
 +
|1. กล่าวนำ แนะนำตัว  แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน
  
−
:6. ชุดวิทยุ AN/PRC-77
+
- กล่าวนำ แนะนำตัว
  
−
:7. ชุดวิทยุ PRC-624
+
- แจ้งวัตถุประสงค์  และวิธีการสอน
 +
|
 +
|
 +
|
  
  
 +
(15 นาที)
  
−
'''การแต่งกาย'''  ชุดฝึก
+
5
  
−
'''ความมุ่งหมาย'''
+
10
−
 
+
|
−
:1. เพื่อให้ นศท. ทราบถึงคุณลักษณะทางเทคนิค ขีดความสามารถ ขีดจำกัด และข้อดี ข้อเสีย ของการสื่อสารทางสาย
+
|-
−
:2. เพื่อให้ นศท. สามารถติดตั้งและรับ-ส่งข่าวผ่านเครื่องมือสื่อสารประเภทสายได้
+
|2. การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า
−
:3. เพื่อให้ นศท. ทราบถึงคุณลักษณะทางเทคนิค ขีดความสามารถ ขีดจำกัด และข้อดี ข้อเสีย ของการสื่อสารทางวิทยุ
 
−
:4. เพื่อให้ นศท. สามารถติดตั้งและรับ-ส่งข่าวผ่านเครื่องมือสื่อสารประเภทวิทยุได้
 
  
 +
- ท่าตรง
  
−
'''จุดประสงค์การเรียนรู้'''
+
- ท่ายกอก
  
−
:1. (ความรู้ : K) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 5 หญิง มีความรู้ความเข้าใจในขีดความสามารถและข้อจำกัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ และประเภทสาย
+
- ท่าพัก 5 ท่า
  
−
:2. (ทักษะ : P) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 5 หญิง สามารถติดตั้งใช้งานยุทโธปกรณ์ประเภทสายและยุทโธปกรณ์ประเภทวิทยุตามหลักนิยมได้
+
- ท่าหันอยู่กับที่ 5  ท่า
  
−
:3. (จิตใจ : A) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 5 หญิง มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของขีดความสามารถและข้อจำกัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ และประเภทสาย สามารถเลือกใช้มัชฌิมการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม
+
- ท่าวันทยหัตถ์
−
 
 
−
{| class="wikitable"
 
−
|+หัวข้อการสอน
 
−
!ชั่วโมงการสอน
 
−
!เรื่องที่ทำการสอน
 
−
!วิธีการสอน
 
−
!เวลา (นาที)
 
−
!หมายเหตุ
 
−
|-
 
−
| rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 1
 
−
|1. กล่าวนำ แนะนำตัว นำเข้าสู่บทเรียน
 
 
|
 
|
−
|5
 
−
| rowspan="6" |ชั้วโมงที่ 1 - 2
 
−
 
−
การสื่อสารประเภทสาย
 
−
|-
 
−
|2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน
 
 
|
 
|
−
|10
+
|(35 นาที)
−
|-
 
−
|3.  การสื่อสารทางสาย
 
−
- ขีดความสามารถและข้อดี ข้อเสียของการสื่อสารประเภทสาย
 
  
−
- สายโทรศัพท์สนาม WD - 1/TT
+
5
  
−
- โทรศัพท์สนาม TA - 1/PT
+
5
  
−
- โทรศัพท์สนาม TA - 312/PT
+
10
  
−
- เครื่องสลับสายโทรศัพท์สนาม SB - 993/GT
+
10
  
−
- สรุปทบทวน
+
5
 
|
 
|
−
|(30 นาที)
 
−
5
 
  
−
5
 
  
−
5
 
  
−
5
 
  
−
5
 
  
−
5
 
 
|-
 
|-
 
|4. พักประจำชั่วโมง
 
|4. พักประจำชั่วโมง
 +
|
 
|
 
|
 
|10
 
|10
 +
|
 
|-
 
|-
−
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 2
+
| rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 2
−
|1. การฝึกปฏิบัติการติดต่อสื่อสารประเภทสาย
+
|1.การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า  (ต่อ)
−
- การตัดต่อสายสายโทรศัพท์สนาม WD - 1/TT
 
  
−
- การติดตั้งระบบการสื่อสารประเภทสาย
+
- ท่าแลขวา,  ท่าแลซ้าย
  
−
- การรับ-ส่งข่าวด้วยเครื่องมือสื่อสารประเภทสาย
+
- ท่าเดิน 3 ท่า และท่าหยุดจากการเดิน
  
−
- สรุปทบทวน
+
- ท่าวิ่ง  และท่าหยุดจากการวิ่ง
  
−
- ทำแบบทดสอบหลังเรียน
+
- ท่าถอดหมวก/ท่าสวมหมวก
 +
 
 +
- ท่าหมอบ/ท่าลุก
 
|
 
|
−
|(50 นาที)
+
|
−
10
+
|(35 นาที)
  
−
10
+
5
  
 
10
 
10
บรรทัดที่ 268: บรรทัดที่ 260:
 
10
 
10
  
−
10
+
5
  
 +
5
 +
|
 
|-
 
|-
−
|2. พักประจำชั่วโมง
+
|2. สรุปทบทวน
 +
|
 +
|
 +
|5
 +
|
 +
|-
 +
|4. พักประจำชั่วโมง
 +
|
 
|
 
|
 
|10
 
|10
 +
|
 +
|-
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 
|-
 
|-
 
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 3
 
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 3
−
|1. การสื่อสารทางวิทยุ
+
|1. การฝึกแถวชิด
−
- ขีดความสามารถและข้อจํากัดของการสื่อสารประเภทวิทยุ
 
  
−
- ชุดวิทยุ PRC – 624
+
- แถวหน้ากระดานแถวเดี่ยว
  
−
- ชุดวิทยุ AN/PRC – 77
+
- แถวหน้ากระดานสองแถวขึ้นไป
  
−
- สรุปทบทวน
+
- การแยกคู่ขาด/การนับ  แถวหน้ากระดาน
−
|
 
−
|(50นาที)
 
−
10
 
  
−
15
+
- แถวตอนเรียงหนึ่ง
  
−
15
+
- แถวตอนเรียงสองขึ้นไป
  
−
10
+
- การแยกคู่ขาด/การนับ  แถวตอน
−
| rowspan="4" |ชั่วโมง 3 - 4
+
|
−
การสื่อสารทางวิทยุ
 
−
|-
 
−
|2. พักประจำชั่วโมง
 
 
|
 
|
−
|10
+
|(50 นาที)
−
|-
 
−
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 4
 
−
|1. การฝึกปฏิบัติการติดต่อสื่อสารประเภทวิทยุ
 
−
- การติดตั้งระบบการสื่อสารประเภทวิทยุ
 
  
−
- การรับ-ส่งข่าวด้วยเครื่องมือสื่อสารประเภทวิทยุ
+
5
  
−
- สรุปทบทวน
+
5
  
−
- ทำแบบทดสอบหลังเรียน
 
−
|
 
−
|(50 นาที)
 
 
15
 
15
  
−
15
+
5
  
−
10
+
5
  
−
10
+
15
 +
|
 
|-
 
|-
 
|2. พักประจำชั่วโมง
 
|2. พักประจำชั่วโมง
 +
|
 +
|
 +
|10
 +
|
 +
|-
 +
| rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 4
 +
|1. สรุปเน้นย้ำ
 +
|
 +
|
 +
|5
 +
|
 +
|-
 +
|2. แยกฝึก
 +
|
 +
|
 +
|40
 +
|
 +
|-
 +
|3. สรุปทบทวน
 +
|
 +
|
 +
|5
 +
|
 +
|-
 +
|4. การตรวจสอบการฝึก
 +
|
 
|
 
|
 
|10
 
|10
 +
|
 
|}
 
|}
−
 
−
 
−
 
 
'''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''
 
'''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน'''
  
−
:1. แบบทดสอบก่อนเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
+
1.คม.แบบฝึกพระราชทาน ฯ พ.ศ.2560 ( รร.ทม.รอ. )  
  
−
:2. แบบทดสอบหลังเรียน  (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
+
2.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566
  
−
:3. การสื่อสารประเภทสาย  (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
+
3.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf
  
−
:4. การสื่อสารประเภทวิทยุ  (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
+
4.แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึกบุคคลท่าเบื้องต้น
−
 
 
−
:5. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 หญิง (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
 
  
 +
5.
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
−
|+'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''
+
| colspan="4" |'''ปัญหาข้อข้องและข้อเสนอแนะ'''
−
!การสอนครั้งที่
 
−
!ปัญหาข้อขัดข้อง
 
−
!ข้อเสนอแนะ
 
−
!ผู้บันทึก
 
 
|-
 
|-
−
|1
+
|'''ปีการศึกษา'''
 +
|'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''
 +
|'''ข้อเสนอแนะ'''
 +
|'''ผู้บันทึก'''
 +
|-
 +
|2566
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|2
+
|2567
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|3
+
|2568
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|4
+
|2569
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
−
|5
+
|2570
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|}
 
|}

รุ่นแก้ไขเมื่อ 15:09, 13 มิถุนายน 2566

แผนบทเรียน วิชา การฝึกทบทวนบุคคลท่าเบื้องต้น ชั้นปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566

เรื่อง

1.การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า/แถวชิด
2.การฝึกบุคคลท่าอาวุธ


วิชา การฝึกทบทวนบุคคลท่าเบื้องต้น

ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 8 ชั่วโมง

หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 3

วิธีการสอน สด./ป.

ครู/อาจารย์

1.ร.ท.ธวัชชัย     แก้วอุดร

2.ร.ท.อุดร        เรืองจันทึก

3.ร.ท.พินิจ       สุขมาก

ครูผู้ช่วย

1.จ.ส.อ.ศักดิ์สุดา         จินดาภู

2.จ.ส.อ.กิตติศักดิ์         สุขจันทร์

3.จ.ส.อ.จักรกฤช          จาดขำ

4.จ.ส.ท.หญิงศรารัตน์    ขวัญประกอบ

5.จ.ส.ต.ชยวิชญ์           ศรีผดุง

6.ส.ท.ธนพล               มีบาง

การจัดการสอน

การสอนครั้งที่ วัน เดือน ปี เวลาที่สอน สถานที่สอน จำนวนนักเรียน ครูผู้สอน ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู
1


3 ก.ค.66


0800 - 1700


รร.เพชรวิทยาคาร


ร.ท.พินิจ สุขมาก


1.จ.ส.ท.หญิง ศรารัตน์ ขวัญประกอบ

2.ส.ท.ธนพล มีบาง

2 17 ก.ค.66 0800 - 1700 รร.บัวใหญ่ ร.ท.อุดร เรืองจันทึก 1.จ.ส.อ.ศักดิ์สุดา จินดาภู

2.จ.ส.อ.จักรกฤช จากขำ

3. 3 ส.ค.66 0800 - 1700 รร.บ้านท่าโป่ง ร.ท.พินิจ สุขมาก 1.

หลักฐานที่ใช้สอน

  1. คม.แบบฝึกพระราชทาน ฯ พ.ศ.2560 ( รร.ทม.รอ. )
2. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566

สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก

1. แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก 2. โทรศัพท์มือถือ/แทบเล็ต ( ดาว์โหลดแอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf ) 3. เครื่องขยายเสียงพร้อมไมโครโฟน การแต่งกาย ชุดฝึก

การแต่งกาย ชุดฝึก

ความมุ่งหมาย

1. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารมีความรู้ความเข้าใจและสามารถปฏิบัติท่าต่างๆ ได้อย่างถูกต้อง 2. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารฝึกทบทวนจนเกิดทักษะ สามารถปฏิบัติ ได้ถูกต้องตามแบบฝึก มีความแข็งแรงและพร้อมเพรียงกัน ทั้งเพื่อปรับลักษณะท่าทาง ของ นศท. จากบุคคลพลเรือนให้มีลักษณะท่าทางของทหารโดยสมบูรณ์ 3. เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารเป็นแบบอย่างที่ดี ตามแบบฉบับของผู็ที่ผ่านการฝึกฝนมาแล้วในเรื่องระเบียบวินัย ความเข้มแข็ง และความอดทน ทั้งร่างกายและจิตใจ


จุดประสงค์การเรียนรู้

1. (ความรู้ : K) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีความรู้ ความเข้าใจ ในท่าฝึกต่างๆ
2. (ทักษะ : P) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนาย สามาถปฏิบัติได้อย่างถูกต้องตามแบบฝึก จนเกิดความชำนาญ พร้อมเพียง แข็งแรง และสง่างาม
3. (จิตใจ : A) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารทุกนายมีทัศนคติที่ดีต่อสถาบันทหารและสถาบัน ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
หัวข้อการสอน
ชั่วโมงการสอน เรื่องที่ทำการสอน วิธีการสอน เวลา (นาที) หมายเหตุ
ชั่วโมงที่ 1 1. กล่าวนำ แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน

- กล่าวนำ แนะนำตัว

- แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน


(15 นาที)

5

10

2. การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า

- ท่าตรง

- ท่ายกอก

- ท่าพัก 5 ท่า

- ท่าหันอยู่กับที่ 5 ท่า

- ท่าวันทยหัตถ์

(35 นาที)

5

5

10

10

5



4. พักประจำชั่วโมง 10
ชั่วโมงที่ 2 1.การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า (ต่อ)

- ท่าแลขวา, ท่าแลซ้าย

- ท่าเดิน 3 ท่า และท่าหยุดจากการเดิน

- ท่าวิ่ง และท่าหยุดจากการวิ่ง

- ท่าถอดหมวก/ท่าสวมหมวก

- ท่าหมอบ/ท่าลุก

(35 นาที)

5

10

10

5

5

2. สรุปทบทวน 5
4. พักประจำชั่วโมง 10
ชั่วโมงที่ 3 1. การฝึกแถวชิด

- แถวหน้ากระดานแถวเดี่ยว

- แถวหน้ากระดานสองแถวขึ้นไป

- การแยกคู่ขาด/การนับ แถวหน้ากระดาน

- แถวตอนเรียงหนึ่ง

- แถวตอนเรียงสองขึ้นไป

- การแยกคู่ขาด/การนับ แถวตอน

(50 นาที)

5

5

15

5

5

15

2. พักประจำชั่วโมง 10
ชั่วโมงที่ 4 1. สรุปเน้นย้ำ 5
2. แยกฝึก 40
3. สรุปทบทวน 5
4. การตรวจสอบการฝึก 10

เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน

1.คม.แบบฝึกพระราชทาน ฯ พ.ศ.2560 ( รร.ทม.รอ. )

2.คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปี 2566

3.แอปพิเคชั่นได้ที่ www.tdc.mi.th/pdf/AR/Handbook_AR_NST_3.pdf

4.แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึกบุคคลท่าเบื้องต้น

5.

ปัญหาข้อข้องและข้อเสนอแนะ
ปีการศึกษา ปัญหาข้อขัดข้อง ข้อเสนอแนะ ผู้บันทึก
2566
2567
2568
2569
2570
เข้าถึงจาก "https://rtckorat-elearning.org/mediawiki/index.php?title=การฝึกทบทวนบุคคลท่าเบื้องต้น_ชั้นปีที่_3_-_ร.ท.ธวัชขัย_แก้วอุดร&oldid=184"