ผลต่างระหว่างรุ่นของ "วิชาปฐมพยาบาลและเวชกรรมป้องกัน ชั้นปีที่ 2 - ร.ท.ณัฐพล ภูแสงสั่น"

จาก ส่วนการศึกษา ศฝ.นศท.มทบ.21
ไปยังการนำทาง ไปยังการค้นหา
บรรทัดที่ 215: บรรทัดที่ 215:
 
|  
 
|  
 
|-
 
|-
| rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 3 - 4
+
| rowspan="3" |ชั่วโมงที่ 3 - 4
 
|'''3. การเข้าเฝือกกระดูกหัก'''
 
|'''3. การเข้าเฝือกกระดูกหัก'''
 
3.1 การประเมินค่าผู้ป่วยเจ็บ
 
3.1 การประเมินค่าผู้ป่วยเจ็บ
บรรทัดที่ 234: บรรทัดที่ 234:
  
 
3.9 การห่อรัด ถ้าทำ ได้
 
3.9 การห่อรัด ถ้าทำ ได้
 +
|
 +
|50 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''4. การปฏิบัติ'''
 +
4.1 แบ่ง นศท. ออกเป็นกลุ่มตามความเหมาะสม และให้ปฏิบัติ
 +
 +
และสาธิตการปัจจุบันการเข้าเฝือกกระดูกหัก
 
|
 
|
 
|50 นาที
 
|50 นาที
บรรทัดที่ 243: บรรทัดที่ 251:
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|ชั่วโมงที่ 3
+
|ชั่วโมงที่ 5 - 6
|'''3. ปืนเล็กยาว เอ็ม 16 เอ 1'''
+
|'''5. การใช้ผ้าแต่งแผลพิเศษ'''
3.1 คุณลักษณะโดยทั่วไป
+
5.1 การใช้ผ้าแต่งแผลสนามและการกดด้วยผ้าแต่งแผล
 +
 
 +
5.2 การยกแขน ขา ที่บาดเจ็บให้สูงขึ้น
 +
 
 +
5.3 การใช้ผ้าแต่งแผลแสวงเครื่องกดทับ
  
3.2 การถอดประกอบ
+
5.4 การยืดผ้าแต่งแผลที่ปิดกดทับให้อยู่กับที่
  
3.3 การทำงานของปืน
+
5.5 การใช้สายรัดห้ามเลือด / คำจำ กัดความของสายรัดห้ามเลือด / การเตรียมสายรัดห้ามเลือด
  
3.4 การแก้ไขเหตุติดขัด
+
การวางสายรัดห้ามเลือด / การทำ เครื่องหมายไว้ที่หน้าผากผู้ป่วย
  
3.5 ศูนย์มาตรฐานของ ปลย.เอ็ม.16 เอ.1 และการปรับศูนย์
+
5.6 การใช้ผ้าแต่งแผลกับบาดแผลเปิดที่หน้าอก / การใช้ผ้าแต่งแผลกับบาดแผลเปิดที่ช่องท้อง
 +
 
 +
การใช้ผ้าแต่งแผลกับบาดแผลเปิดที่ศีรษะ / อาการและอาการแสดงของบาดแผลเปิดที่ศีรษะ
 +
 
 +
บาดแผลปิดที่ศีรษะ / การปัจจุบันพยาบาลบาดแผลที่ใบหน้า
 +
 
 +
|
 +
|50 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|
 +
|'''6. การปฏิบัติ'''
 +
6.1 บ่ง นศท. ออกเป็นกลุ่มตามความเหมาะสม และให้ปฏิบัติ
  
3.6 กระสุน
+
และสาธิตการใช้ผ้าแต่งแผลพิเศษ
 
|
 
|
 
|50 นาที
 
|50 นาที
บรรทัดที่ 267: บรรทัดที่ 291:
 
|-
 
|-
 
|ชั่วโมงที่ 4
 
|ชั่วโมงที่ 4
|'''4. การมีส่วนร่วมในชั้นเรียน'''  
+
|'''7. การส่งกลับด้วยมือ'''  
 
- ให้ นศท. ทบทวนเรื่องที่ได้เรียนมาแล้ว เพื่อตอบคำถามชิงของรางวัล
 
- ให้ นศท. ทบทวนเรื่องที่ได้เรียนมาแล้ว เพื่อตอบคำถามชิงของรางวัล
 
|
 
|

รุ่นแก้ไขเมื่อ 21:56, 15 มิถุนายน 2566

แผนบทเรียน วิชาปฐมพยาบาลและเวชกรรมป้องกัน ชั้นปีที่ 2 ปีการศึกษา 2566

วิขา ปฐมพยาบาลและเวชกรรมป้องกัน

เรื่อง การปัจจุบันพยาบาล อาการช็อก จากการเสียเลือด / การเข้าเฝือกกระดูกหัก / การใช้ผ้าแต่งแผลพิเศษ / การส่งกลับด้วยมือ

ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 8 ชม.

หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 2 ชาย,หญิง

วิธีการสอน   สช. / ป.

ครู/อาจารย์

1. ร.ท.ณัฐพล ภูแสงสั่น (ชุดครูฝึกที่ 1)

2. ร.อ.บุญเจริญ พุจารย์ (ชุดครูฝึกที่ 2)

3. ร.ต.จิรพล ขำประถม (ชุดครูฝึกที่ 3)

ครูผู้ช่วย

1. จ.ส.อ.กฤษดา พงษ์สุวรรณ (ชุดครูฝึกที่ 1)

2. ส.อ.ศาสตราวุธ ฮมภิรมย์ (ชุดครูฝึกที่ 1)

3. ส.อ.ภาคิไนย ปั้นจันทร์ (ชุดครูฝึกที่ 2)

4. ส.อ.จตุพล  บัวล้อมใบ (ชุดครูฝึกที่ 2)

5. จ.ส.อ.สุพจน์ แสนบุญศิริ (ชุดครูฝึกที่ 3)

6. จ.ส.อ.โกมล คล่องขยัน (ชุดครูฝึกที่ 3)


การจัดการสอน

การสอนครั้งที่ วัน เดือน ปี เวลาที่สอน สถานที่สอน จำนวนนักเรียน ครูผู้สอน
1 รร.เพชรวิทยาคาร ชุดครูฝึกที่ 1
2 รร.บัวใหญ่ ชุดครูฝึกที่ 2
3 รร.บ้านท่าโป่ง ชุดครูฝึกที่ 1
4 รร.พิมายวิทยา ชุดครูฝึกที่ 2
5 รร.ปากช่อง ชุดครูฝึกที่ 1
6 วษท.ชัยภูมิ ชุดครูฝึกที่ 2
7 รร.จักราช ชุดครูฝึกที่ 1
8 รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร ชุดครูฝึกที่ 2
9 รร.มัธยมด่านขุนทด ชุดครูฝึกที่ 2
10 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร) ชุดครูฝึกที่ 3
11 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ) ชุดครูฝึกที่ 3
12 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี) ชุดครูฝึกที่ 3
13 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์) ชุดครูฝึกที่ 3


หลักฐานที่ใช้สอน

1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 2 ชาย,หญิง ประจำปี 2566


สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก

1. เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด POWER POINT), คลิป VDO

2. อุปกรณ์เครื่องขยายเสียง

3. โต๊ะวางหลักฐานการฝึก และเก้าอี้

4. ขาตั้งแผนภาพเครื่องช่วยฝึก

5. สมาร์ทโฟน (ของ นศท.)


การแต่งกาย ชุดฝึก

ความมุ่งหมาย ให้ นศท.ทราบและปฏิบัติในเรื่องดังต่อไปนี้

1.

2.

3.



จุดประสงค์การเรียนรู้

1. เพื่อให้ นศท.

2. เพื่อให้ นศท.

3. เพื่อให้ นศท.

4. เพื่อให้ นศท.

    

หัวข้อการสอน

ชั่วโมงการสอน เรื่องที่ทำการสอน วิธีการสอน เวลา (นาที) หมายเหตุ
ชั่วโมงที่ 1 - 2 กล่าวทั่วไป 10 นาที
1. การปัจจุบันพยาบาล อาการช็อก จากการเสียเลือด

1.1 อาการและอาการแสดงต่างๆ ของ Hypovoiemic Shock

1.2 การปัจจุบันอาการ Hypovoiemic Shock

50 นาที
2. การปฏิบัติ

2.1 แบ่ง นศท. ออกเป็นกลุ่มตามความเหมาะสม และให้ปฏิบัติ

และสาธิตการปัจจุบันอาการ Hypovoiemic Shock

50 นาที
พักประจำชั่วโมง 10 นาที
ชั่วโมงที่ 3 - 4 3. การเข้าเฝือกกระดูกหัก

3.1 การประเมินค่าผู้ป่วยเจ็บ

3.2 ตรวจดูอาการและอาการแสดงของกระดูกหัก

3.3 การนำ เอาวัสดุต่าง ๆ มาใช้เป็นเฝือกชั่วคราว และใช้ประกอบกับเฝือก

3.4 สิ่งอ่อนนุ่มที่ใช้รองรับเฝือก

3.5 ตรวจการไหลเวียนเลือด

3.6 การปัจจุบันพยาบาลกระดูกหัก

3.7 ตรวจดูการไหลเวียนเลือดซ้ำเป็นระยะ ๆ ทุก ๆ 15 นาที

3.8 การทำ Sling แขน ถ้าทำ ได้

3.9 การห่อรัด ถ้าทำ ได้

50 นาที
4. การปฏิบัติ

4.1 แบ่ง นศท. ออกเป็นกลุ่มตามความเหมาะสม และให้ปฏิบัติ

และสาธิตการปัจจุบันการเข้าเฝือกกระดูกหัก

50 นาที
พักประจำชั่วโมง 10 นาที
ชั่วโมงที่ 5 - 6 5. การใช้ผ้าแต่งแผลพิเศษ

5.1 การใช้ผ้าแต่งแผลสนามและการกดด้วยผ้าแต่งแผล

5.2 การยกแขน ขา ที่บาดเจ็บให้สูงขึ้น

5.3 การใช้ผ้าแต่งแผลแสวงเครื่องกดทับ

5.4 การยืดผ้าแต่งแผลที่ปิดกดทับให้อยู่กับที่

5.5 การใช้สายรัดห้ามเลือด / คำจำ กัดความของสายรัดห้ามเลือด / การเตรียมสายรัดห้ามเลือด

การวางสายรัดห้ามเลือด / การทำ เครื่องหมายไว้ที่หน้าผากผู้ป่วย

5.6 การใช้ผ้าแต่งแผลกับบาดแผลเปิดที่หน้าอก / การใช้ผ้าแต่งแผลกับบาดแผลเปิดที่ช่องท้อง

การใช้ผ้าแต่งแผลกับบาดแผลเปิดที่ศีรษะ / อาการและอาการแสดงของบาดแผลเปิดที่ศีรษะ

บาดแผลปิดที่ศีรษะ / การปัจจุบันพยาบาลบาดแผลที่ใบหน้า

50 นาที
6. การปฏิบัติ

6.1 บ่ง นศท. ออกเป็นกลุ่มตามความเหมาะสม และให้ปฏิบัติ

และสาธิตการใช้ผ้าแต่งแผลพิเศษ

50 นาที
พักประจำชั่วโมง 10 นาที
ชั่วโมงที่ 4 7. การส่งกลับด้วยมือ

- ให้ นศท. ทบทวนเรื่องที่ได้เรียนมาแล้ว เพื่อตอบคำถามชิงของรางวัล

50 นาที
พักประจำชั่วโมง 10 นาที


เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน

1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 2 ชาย,หญิง ประจำปี 2566 (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

2. power point ประกอบการสอน โดยนำเนื้อหามาจากคู่มือนักศึกษาวิชาทหารชั้นปีที่ 2 ปีการศึกษา 2566

3.

บันทึกการสอนของครูผู้สอน
ปีการศึกษา ปัญหาข้อขัดข้อง ข้อเสนอแนะ ผู้บันทึก
2566
2567
2568
2569
2570