ผลต่างระหว่างรุ่นของ "วิชาสถาบันพระมหากษัตริย์ไทย ชั้นปีที่ 2 - ร.ต.จิรพล ขำประถม"

จาก ส่วนการศึกษา ศฝ.นศท.มทบ.21
ไปยังการนำทาง ไปยังการค้นหา
บรรทัดที่ 194: บรรทัดที่ 194:
 
|'''หมายเหตุ'''
 
|'''หมายเหตุ'''
 
|-
 
|-
| rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 1 - 2
+
| rowspan="5" |ชั่วโมงที่ 1 - 2
 
|กล่าวทั่วไป
 
|กล่าวทั่วไป
 
|
 
|
บรรทัดที่ 203: บรรทัดที่ 203:
 
1.1 ความสำคัญของสถาบันพระมหากษัตริย์กับสังคมไทย
 
1.1 ความสำคัญของสถาบันพระมหากษัตริย์กับสังคมไทย
  
 +
1.2 พระราชประวัติ พระราชกรณียกิจ พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช
 +
 +
|
 +
|40 นาที
 +
|
 +
|-
 +
|'''พักประจำชั่วโมง'''
 
|
 
|
|50 นาที
+
|'''10 นาที'''
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|'''2. การปฏิบัติ'''
+
|1.3  พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย
2.1 แบ่ง นศท. ออกเป็นกลุ่มตามความเหมาะสม และให้ปฏิบัติ
+
1.4 พระบาทสมเด็จพระนั่งเกล้าเจ้าอยู่หัว
 
 
และสาธิตการปัจจุบันอาการ '''Hypovoiemic Shock'''
 
 
|
 
|
 
|50 นาที
 
|50 นาที
บรรทัดที่ 220: บรรทัดที่ 225:
 
|  
 
|  
 
|-
 
|-
| rowspan="3" |ชั่วโมงที่ 3 - 4
+
| rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 3 - 4
|'''3. การเข้าเฝือกกระดูกหัก'''
+
|1.5 พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
3.1 การประเมินค่าผู้ป่วยเจ็บ
+
1.6 พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
 
 
3.2 ตรวจดูอาการและอาการแสดงของกระดูกหัก
 
 
 
3.3 การนำ เอาวัสดุต่าง ๆ มาใช้เป็นเฝือกชั่วคราว และใช้ประกอบกับเฝือก
 
 
 
3.4 สิ่งอ่อนนุ่มที่ใช้รองรับเฝือก
 
 
 
3.5 ตรวจการไหลเวียนเลือด
 
 
 
3.6 การปัจจุบันพยาบาลกระดูกหัก
 
 
 
3.7 ตรวจดูการไหลเวียนเลือดซ้ำเป็นระยะ ๆ ทุก ๆ 15 นาที
 
 
 
3.8 การทำ Sling แขน ถ้าทำ ได้
 
 
 
3.9 การห่อรัด ถ้าทำ ได้
 
 
|
 
|
 
|50 นาที
 
|50 นาที
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|'''4. การปฏิบัติ'''
+
|'''พักประจำชั่วโมง'''
4.1 แบ่ง นศท. ออกเป็นกลุ่มตามความเหมาะสม และให้ปฏิบัติ
+
|
 
+
|'''10 นาที'''
และสาธิตการปัจจุบันการเข้าเฝือกกระดูกหัก
+
|
 +
|-
 +
|1.7 พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว
 +
1.8 พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว
 
|
 
|
|60 นาที
+
|50 นาที
 
|
 
|
 
|-
 
|-
บรรทัดที่ 256: บรรทัดที่ 248:
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|ชั่วโมงที่ 5 - 6
+
| rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 5 - 6
|'''5. การใช้ผ้าแต่งแผลพิเศษ'''
+
|1.9 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวอานันทมหิดล
5.1 การใช้ผ้าแต่งแผลสนามและการกดด้วยผ้าแต่งแผล
+
1.10 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช
 
 
5.2 การยกแขน ขา ที่บาดเจ็บให้สูงขึ้น
 
 
 
5.3 การใช้ผ้าแต่งแผลแสวงเครื่องกดทับ
 
 
 
5.4 การยืดผ้าแต่งแผลที่ปิดกดทับให้อยู่กับที่
 
 
 
5.5 การใช้สายรัดห้ามเลือด / คำจำ กัดความของสายรัดห้ามเลือด / การเตรียมสายรัดห้ามเลือด
 
 
 
การวางสายรัดห้ามเลือด / การทำ เครื่องหมายไว้ที่หน้าผากผู้ป่วย
 
 
 
5.6 การใช้ผ้าแต่งแผลกับบาดแผลเปิดที่หน้าอก / การใช้ผ้าแต่งแผลกับบาดแผลเปิดที่ช่องท้อง
 
 
 
การใช้ผ้าแต่งแผลกับบาดแผลเปิดที่ศีรษะ / อาการและอาการแสดงของบาดแผลเปิดที่ศีรษะ
 
 
 
บาดแผลปิดที่ศีรษะ / การปัจจุบันพยาบาลบาดแผลที่ใบหน้า
 
  
 
|
 
|
บรรทัดที่ 280: บรรทัดที่ 256:
 
|
 
|
 
|-
 
|-
 +
|'''พักประจำชั่วโมง'''
 +
|
 +
|'''10 นาที'''
 
|
 
|
|'''6. การปฏิบัติ'''
+
|-
6.1 แบ่ง นศท. ออกเป็นกลุ่มตามความเหมาะสม และให้ปฏิบัติ
+
|'''การนำเสนอ'''
 +
- แบ่ง นศท. ออกเป็นกลุ่มๆ ตามความเหมาะสม มอบหมายงานที่ได้สอนผ่านมาแล้ว ให้ นศท.
  
และสาธิตการใช้ผ้าแต่งแผลพิเศษ
+
สรุปออกมาเป็น Mind Mapping ออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน
 
|
 
|
|60 นาที
+
|50 นาที
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|
 
 
|'''พักประจำชั่วโมง'''
 
|'''พักประจำชั่วโมง'''
 
|
 
|
บรรทัดที่ 295: บรรทัดที่ 274:
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|ชั่วโมงที่ 7 - 8
+
| rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 7 - 8
|'''7. การส่งกลับด้วยมือ'''
+
|'''การนำเสนอ'''
7.1 การใช้มือจับต้องผู้ป่วย
+
- แบ่ง นศท. ออกเป็นกลุ่มๆ ตามความเหมาะสม มอบหมายงานที่ได้สอนผ่านมาแล้ว ให้ นศท.
 
 
7.2 การปัจจุบันพยาบาลผู้ป่วยเจ็บ
 
  
7.3 ข้อพิจารณาอื่น / รูปแบบต่าง ๆ ของการอุ้มผู้ป่วยเจ็บ
+
สรุปออกมาเป็น Mind Mapping ออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน
 
|
 
|
 
|50 นาที
 
|50 นาที
 
|
 
|
 
|-
 
|-
 +
|'''พักประจำชั่วโมง'''
 
|
 
|
|'''8. การปฏิบัติ'''
+
|'''10 นาที'''
 
+
|
8.1 แบ่ง นศท. ออกเป็นกลุ่มตามความเหมาะสม และให้ปฏิบัติ
+
|-
 
+
|'''ตอบคำถามชิงรางวัล'''
และสาธิตการส่งกลับด้วยมือ
+
- ให้ นศท. ตอบคำถามชิงรางวัล เกี่ยวกับวิชาสถาบันพระมหากษัตริย์ไทย
 
|
 
|
|60 นาที
+
|50 นาที
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|
 
 
|'''พักประจำชั่วโมง'''
 
|'''พักประจำชั่วโมง'''
 
|
 
|

รุ่นแก้ไขเมื่อ 09:47, 16 มิถุนายน 2566

แผนบทเรียน วิชาสถาบันพระมหากษัตริย์ไทย ชั้นปีที่ 2 ปีการศึกษา 2566

วิขา สถาบันพระมหากษัตริย์ไทย

เรื่อง สถาบันพระมหากษัตริย์กับประเทศไทย / พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช /พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย

พระบาทสมเด็จพระนั่งเกล้าเจ้าอยู่หัว / พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว / พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว

พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว / พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว / พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวอานันทมหิดล

พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช

ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 8 ชม.

หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 2 ชาย,หญิง

วิธีการสอน   สช. / ป.

ครู/อาจารย์

1. ร.ท.ณัฐพล ภูแสงสั่น (ชุดครูฝึกที่ 1)

2. ร.อ.บุญเจริญ พุจารย์ (ชุดครูฝึกที่ 2)

3. ร.ต.จิรพล ขำประถม (ชุดครูฝึกที่ 3)

ครูผู้ช่วย

1. จ.ส.อ.กฤษดา พงษ์สุวรรณ (ชุดครูฝึกที่ 1)

2. ส.อ.ศาสตราวุธ ฮมภิรมย์ (ชุดครูฝึกที่ 1)

3. ส.อ.ภาคิไนย ปั้นจันทร์ (ชุดครูฝึกที่ 2)

4. ส.อ.จตุพล  บัวล้อมใบ (ชุดครูฝึกที่ 2)

5. จ.ส.อ.สุพจน์ แสนบุญศิริ (ชุดครูฝึกที่ 3)

6. จ.ส.อ.โกมล คล่องขยัน (ชุดครูฝึกที่ 3)


การจัดการสอน

การสอนครั้งที่ วัน เดือน ปี เวลาที่สอน สถานที่สอน จำนวนนักเรียน ครูผู้สอน
1 รร.เพชรวิทยาคาร ชุดครูฝึกที่ 1
2 รร.บัวใหญ่ ชุดครูฝึกที่ 2
3 รร.บ้านท่าโป่ง ชุดครูฝึกที่ 1
4 รร.พิมายวิทยา ชุดครูฝึกที่ 2
5 รร.ปากช่อง ชุดครูฝึกที่ 1
6 วษท.ชัยภูมิ ชุดครูฝึกที่ 2
7 รร.จักราช ชุดครูฝึกที่ 1
8 รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร ชุดครูฝึกที่ 2
9 รร.มัธยมด่านขุนทด ชุดครูฝึกที่ 2
10 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร) ชุดครูฝึกที่ 3
11 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ) ชุดครูฝึกที่ 3
12 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี) ชุดครูฝึกที่ 3
13 หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์) ชุดครูฝึกที่ 3


หลักฐานที่ใช้สอน

1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 2 ชาย,หญิง ประจำปี 2566


สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก

1. เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด POWER POINT), คลิป VDO

2. อุปกรณ์เครื่องขยายเสียง

3. โต๊ะวางหลักฐานการฝึก และเก้าอี้

4. ขาตั้งแผนภาพเครื่องช่วยฝึก

5. สมาร์ทโฟน (ของ นศท.)


การแต่งกาย ชุดฝึก

ความมุ่งหมาย ให้ นศท.ทราบและปฏิบัติในเรื่องดังต่อไปนี้

1.

2.

3.

4.



จุดประสงค์การเรียนรู้

1. เพื่อให้ นศท.

2. เพื่อให้ นศท.

3. เพื่อให้ นศท.

    

หัวข้อการสอน

ชั่วโมงการสอน เรื่องที่ทำการสอน วิธีการสอน เวลา (นาที) หมายเหตุ
ชั่วโมงที่ 1 - 2 กล่าวทั่วไป 10 นาที
1. สถาบันพระมหากษัตริย์กับประเทศไทย

1.1 ความสำคัญของสถาบันพระมหากษัตริย์กับสังคมไทย

1.2 พระราชประวัติ พระราชกรณียกิจ พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช

40 นาที
พักประจำชั่วโมง 10 นาที
1.3 พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย

1.4 พระบาทสมเด็จพระนั่งเกล้าเจ้าอยู่หัว

50 นาที
พักประจำชั่วโมง 10 นาที
ชั่วโมงที่ 3 - 4 1.5 พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว

1.6 พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว

50 นาที
พักประจำชั่วโมง 10 นาที
1.7 พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว

1.8 พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว

50 นาที
พักประจำชั่วโมง 10 นาที
ชั่วโมงที่ 5 - 6 1.9 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวอานันทมหิดล

1.10 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช

50 นาที
พักประจำชั่วโมง 10 นาที
การนำเสนอ

- แบ่ง นศท. ออกเป็นกลุ่มๆ ตามความเหมาะสม มอบหมายงานที่ได้สอนผ่านมาแล้ว ให้ นศท.

สรุปออกมาเป็น Mind Mapping ออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน

50 นาที
พักประจำชั่วโมง 10 นาที
ชั่วโมงที่ 7 - 8 การนำเสนอ

- แบ่ง นศท. ออกเป็นกลุ่มๆ ตามความเหมาะสม มอบหมายงานที่ได้สอนผ่านมาแล้ว ให้ นศท.

สรุปออกมาเป็น Mind Mapping ออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน

50 นาที
พักประจำชั่วโมง 10 นาที
ตอบคำถามชิงรางวัล

- ให้ นศท. ตอบคำถามชิงรางวัล เกี่ยวกับวิชาสถาบันพระมหากษัตริย์ไทย

50 นาที
พักประจำชั่วโมง 10 นาที


เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน

1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 2 ชาย,หญิง ประจำปี 2566 (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

2. power point ประกอบการสอน โดยนำเนื้อหามาจากคู่มือนักศึกษาวิชาทหารชั้นปีที่ 2 ปีการศึกษา 2566

บันทึกการสอนของครูผู้สอน
ปีการศึกษา ปัญหาข้อขัดข้อง ข้อเสนอแนะ ผู้บันทึก
2566
2567
2568
2569
2570