ผลต่างระหว่างรุ่นของ "วิชาปฐมพยาบาลและเวชกรรมป้องกัน ชั้นปีที่ 1 - ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์"
ไปยังการนำทาง
ไปยังการค้นหา
3320100051075 (คุย | ส่วนร่วม) |
3320100051075 (คุย | ส่วนร่วม) |
||
| บรรทัดที่ 105: | บรรทัดที่ 105: | ||
2.มีทักษะ/กระบวนการคิด (P) มีทักษะ และกระบวนการคิด ทําให้นักศึกษาวิชาทหารมีความกล้าหาญเสียสละดูแลช่วยเหลือประชาชนเมื่อได้รับความเดือดร้อน และทําหน้าที่ในการป้องกันประเทศเมื่อเกิด ภัยสงคราม | 2.มีทักษะ/กระบวนการคิด (P) มีทักษะ และกระบวนการคิด ทําให้นักศึกษาวิชาทหารมีความกล้าหาญเสียสละดูแลช่วยเหลือประชาชนเมื่อได้รับความเดือดร้อน และทําหน้าที่ในการป้องกันประเทศเมื่อเกิด ภัยสงคราม | ||
| − | 3. มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์(A) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารเกิดความมั่นใจในตนเอง และปฏิบัติ ได้ ถูกต้องในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น | + | 3.มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์(A) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารเกิดความมั่นใจในตนเอง และปฏิบัติ ได้ ถูกต้องในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น |
: | : | ||
| บรรทัดที่ 118: | บรรทัดที่ 118: | ||
| rowspan="8" |ชั่วโมงที่ 1 | | rowspan="8" |ชั่วโมงที่ 1 | ||
| rowspan="8" |1.การปัจจุบันพยาบาล อันตรายต่างๆ จากความร้อน Heat Stoke | | rowspan="8" |1.การปัจจุบันพยาบาล อันตรายต่างๆ จากความร้อน Heat Stoke | ||
| + | -ชนิดและอันตรายจากความร้อน | ||
|1. กล่าวนำ | |1. กล่าวนำ | ||
| บรรทัดที่ 158: | บรรทัดที่ 159: | ||
| rowspan="8" |ชั่วโมงที่ 2 | | rowspan="8" |ชั่วโมงที่ 2 | ||
| rowspan="8" |2.การวัดสัญญาณชีพ Vital signs | | rowspan="8" |2.การวัดสัญญาณชีพ Vital signs | ||
| + | -การตรวจชีพจร | ||
| + | |||
| + | -การตรวจการหายใจ | ||
| + | |||
| + | -การวัดอุณหภูมิในร่างกาย | ||
| + | |||
| + | -การวัดความดันโลหิต | ||
|1. กล่าวนำ | |1. กล่าวนำ | ||
| บรรทัดที่ 196: | บรรทัดที่ 204: | ||
|- | |- | ||
| rowspan="8" |ชั่วโมงที่ 3 | | rowspan="8" |ชั่วโมงที่ 3 | ||
| − | | rowspan=" | + | | rowspan="8" | |
3.การประเมินค่าผู้ป่วยเจ็บ | 3.การประเมินค่าผู้ป่วยเจ็บ | ||
| + | |||
| + | -การตรวจสอบการสนองของผู้ป่วยเจ็บ | ||
| + | |||
4.การปฏิบัติในการช่วยหายใจการเปิดทางเดินหายใจ(การผายปอด) | 4.การปฏิบัติในการช่วยหายใจการเปิดทางเดินหายใจ(การผายปอด) | ||
| + | |||
| + | -การปฏิบัติในขั้นตอนแรก การจัดท่าที่เหมาะสม | ||
| + | |||
| + | -การเปิดทางเดินหายใจ | ||
| + | |||
| + | -การตรวจการหายใจ | ||
|1. กล่าวนำ | |1. กล่าวนำ | ||
| บรรทัดที่ 235: | บรรทัดที่ 252: | ||
|7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม | |7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม | ||
|5 นาที | |5 นาที | ||
| − | | rowspan=" | + | | rowspan="7" | |
| − | |||
|- | |- | ||
| − | |||
|พักประจำชั่วโมง | |พักประจำชั่วโมง | ||
|10 นาที | |10 นาที | ||
|- | |- | ||
| − | | rowspan=" | + | | rowspan="8" |ชั่วโมงที่ 4 |
| − | + | | rowspan="8" |5.การปฏิบัติการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน ( การทำ CPR ผู้ใหญ่ กรณีผู้ช่วยชีวิต ๑ คน ) | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | | rowspan=" | ||
| − | |||
| − | |||
| − | + | -ตำแหน่งที่ใช้กดนวดหัวใจภายนอก | |
| − | + | -การทำ CPR 5 วงรอบ | |
| − | + | -การตรวจการเต้นของหัวใจและการหายใจที่เกิดขึ้น | |
| − | + | -การพิจารณาทำสิ่งอื่นๆต่อไป | |
| − | + | -ทำการ CPR ติดต่อกัน | |
| + | |1. กล่าวนำ | ||
| − | - | + | -แนะนำตัว |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | -ขอบเขตการสอน | |
| − | + | |5 นาที | |
| − | 5 | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | |2. | + | |2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | -ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม | |
| − | + | |5 นาที | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | - | ||
| − | | | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | | | + | |3.บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ(เชิงประชุม) |
| − | + | |10 นาที | |
| − | |10 | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |4.การฝึกอบรม |
| − | |||
| − | |||
| − | - | + | -โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู |
| − | - | + | -โดยการปฏิบัติ |
| − | + | |15 นาที | |
| − | |||
| − | | | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | | | + | |5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test) |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | - | + | -ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม |
| − | + | |5 นาที | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | | | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | | | + | |6.สรุปผลการฝึกอบรม |
| + | |5 นาที | ||
| | | | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | | | + | |7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม |
| − | | | + | |5 นาที |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | | | + | |พักประจำชั่วโมง |
| − | + | |10 นาที | |
| − | |10 | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|} | |} | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
| บรรทัดที่ 545: | บรรทัดที่ 340: | ||
| | | | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
: | : | ||
: | : | ||
รุ่นแก้ไขเมื่อ 23:50, 19 มิถุนายน 2566
แผนบทเรียน วิชา การปฐมพยาบาลและเวชกรรมป้องกัน จำนวน 4 ชั่วโมง
หลักสูตรนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 1
เรื่อง
1.การปัจจุบันพยาบาล อันตรายต่างๆ จากความร้อน Heat Stoke
2.การวัดสัญญาณชีพ Vital signs
3.การประเมินค่าผู้ป่วยเจ็บ
4.การปฏิบัติในการช่วยหายใจการเปิดทางเดินหายใจ(การผายปอด)
5.การปฏิบัติการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน ( การทำ CPR ผู้ใหญ่ กรณีผู้ช่วยชีวิต ๑ คน )
วิชา การปฐมพยาบาลและเวชกรรมป้องกัน
ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 4 ชั่วโมง
หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 1
วิธีการสอน สด./ป.
ครู/อาจารย์
- ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
ครูผู้ช่วย
1.จ.ส.อ.กฤษดา พงศ์สุวรรณ
2. จ.ส.อ.สุพจน์ แสนบุญศิริ
3. จ.ส.อ.ชยวิชญ์ ศรีผดุง
4. ส.อ.รัตนวงศ์ พลบุรณ์
การจัดการสอน
| การสอนครั้งที่ | วัน เดือน ปี | เวลาที่สอน | สถานที่สอน | จำนวนนักเรียน | ครูผู้สอน | ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1
|
|
[- 1700|0800 - 1700] |
|
ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์
|
1. จ.ส.อ.กฤษดา พงศ์สุวรรณ
2. จ.ส.อ.สุพจน์ แสนบุญศิริ 3. จ.ส.อ.ชยวิชญ์ ศรีผดุง 4. ส.อ.รัตนวงศ์ พลบุรณ์ |
หลักฐานที่ใช้สอน
- 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 1
- 2. ระเบียบหลักสูตรการฝึกตามหน้าที่ สำหรับฝึกอบรมพลทหารกองประจำการของเหล่าทหารแพทย์ (๘ สัปดาห์) พ.ศ.๒๕๖๒
- 3. คู่มือราชการสนาม ว่าด้วยการปฐมพยาบาลสำหรับทหาร รส.๒๑ – ๑๑ พ.ศ.๒๕๕๐
สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก
- 1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint
- 2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ
- 3. เครื่องเสียง จำนวน ๑ ชุด
- 4. หุ่นฝึกการทำ CPR แบบครึ่งตัว จำนวน ๑๒ ตัว
- 5. ชุดอุปกรณ์การวัดความดัน อุณหภูมิ ลมหายใจ ตามสัดส่วนผู้เข้ารับการฝึกอบรม
- 6. ชุดอุปกรณ์โรคลมร้อน ตามสัดส่วนผู้เข้ารับการฝึกอบรม
- 7. แบบบันทึกผลการตรวจสอบวิชาปฐมพยาบาล จำนวน ๑ ชุด
การแต่งกาย ชุดฝึก
ความมุ่งหมาย
- เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้และทักษะการปฏิบัติที่ถูกต้องปลอดภัย ในเรื่องโรคลมร้อน การวัดสัญญาณชีพ การปฏิบัติในการช่วยหายใจการเปิดทางเดินหายใจ การประเมินค่าผู้ป่วยเจ็บ และการช่วยฟื้นคืนชีพ (CPR) จนเกิดความมั่นใจและมีความพร้อมในการเป็นจิตอาสาให้ความช่วยเหลือเบื้องต้นแก่ผู้ป่วยเจ็บในสถานการณ์ฉุกเฉินต่างๆ เพื่อประทังอาการจนกว่าจะได้รับการรักษาพยาบาลจากบุคลากรทางการแพทย์
จุดประสงค์การเรียนรู้
1.มีความรู้(K) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารชั้นปีที่ 1 มีความรู้ในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น ในการช่วยเหลือ ผู้อื่นได้อย่างปลอดภัยและถูกวิธี
2.มีทักษะ/กระบวนการคิด (P) มีทักษะ และกระบวนการคิด ทําให้นักศึกษาวิชาทหารมีความกล้าหาญเสียสละดูแลช่วยเหลือประชาชนเมื่อได้รับความเดือดร้อน และทําหน้าที่ในการป้องกันประเทศเมื่อเกิด ภัยสงคราม
3.มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์(A) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารเกิดความมั่นใจในตนเอง และปฏิบัติ ได้ ถูกต้องในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น
| ชั่วโมงการสอน | เรื่องที่ทำการสอน | วิธีการสอน | เวลา (นาที) | หมายเหตุ |
|---|---|---|---|---|
| ชั่วโมงที่ 1 | 1.การปัจจุบันพยาบาล อันตรายต่างๆ จากความร้อน Heat Stoke
-ชนิดและอันตรายจากความร้อน |
1. กล่าวนำ
-แนะนำตัว -ขอบเขตการสอน |
5 นาที | |
| 2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม |
5 นาที | |||
| 3.บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ(เชิงประชุม) | 10 นาที | |||
| 4.การฝึกอบรม
-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู -โดยการปฏิบัติ |
15 นาที | |||
| 5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม |
5 นาที | |||
| 6.สรุปผลการฝึกอบรม | 5 นาที | |||
| 7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม | 5 นาที | |||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 2 | 2.การวัดสัญญาณชีพ Vital signs
-การตรวจชีพจร -การตรวจการหายใจ -การวัดอุณหภูมิในร่างกาย -การวัดความดันโลหิต |
1. กล่าวนำ
-แนะนำตัว -ขอบเขตการสอน |
5 นาที | |
| 2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม |
5 นาที | |||
| 3.บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ(เชิงประชุม) | 10 นาที | |||
| 4.การฝึกอบรม
-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู -โดยการปฏิบัติ |
15 นาที | |||
| 5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม |
5 นาที | |||
| 6.สรุปผลการฝึกอบรม | 5 นาที | |||
| 7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม | 5 นาที | |||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 3 |
-การตรวจสอบการสนองของผู้ป่วยเจ็บ
4.การปฏิบัติในการช่วยหายใจการเปิดทางเดินหายใจ(การผายปอด) -การปฏิบัติในขั้นตอนแรก การจัดท่าที่เหมาะสม -การเปิดทางเดินหายใจ -การตรวจการหายใจ |
1. กล่าวนำ
-แนะนำตัว -ขอบเขตการสอน |
5 นาที | |
| 2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม |
5 นาที | |||
| 3.บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ(เชิงประชุม) | 10 นาที | |||
| 4.การฝึกอบรม
-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู -โดยการปฏิบัติ |
15 นาที | |||
| 5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม |
5 นาที | |||
| 6.สรุปผลการฝึกอบรม | 5 นาที | |||
| 7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม | 5 นาที | |||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที | |||
| ชั่วโมงที่ 4 | 5.การปฏิบัติการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน ( การทำ CPR ผู้ใหญ่ กรณีผู้ช่วยชีวิต ๑ คน )
-ตำแหน่งที่ใช้กดนวดหัวใจภายนอก -การทำ CPR 5 วงรอบ -การตรวจการเต้นของหัวใจและการหายใจที่เกิดขึ้น -การพิจารณาทำสิ่งอื่นๆต่อไป -ทำการ CPR ติดต่อกัน |
1. กล่าวนำ
-แนะนำตัว -ขอบเขตการสอน |
5 นาที | |
| 2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม |
5 นาที | |||
| 3.บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ(เชิงประชุม) | 10 นาที | |||
| 4.การฝึกอบรม
-โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู -โดยการปฏิบัติ |
15 นาที | |||
| 5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)
-ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม |
5 นาที | |||
| 6.สรุปผลการฝึกอบรม | 5 นาที | |||
| 7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม | 5 นาที | |||
| พักประจำชั่วโมง | 10 นาที |
| การสอนครั้งที่ | ปัญหาข้อขัดข้อง | ข้อเสนอแนะ | ผู้บันทึก |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |