วิชาปฐมพยาบาลและเวชกรรมป้องกัน ชั้นปีที่ 1 - ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์

แผนบทเรียน วิชา การปฐมพยาบาลและเวชกรรมป้องกัน จำนวน 4 ชั่วโมง

หลักสูตรนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 1

เรื่อง

1.การปัจจุบันพยาบาล อันตรายต่างๆ จากความร้อน  Heat Stoke

2.การวัดสัญญาณชีพ  Vital signs

3.การประเมินค่าผู้ป่วยเจ็บ  

4.การปฏิบัติในการช่วยหายใจการเปิดทางเดินหายใจ(การผายปอด)

5.การปฏิบัติการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน ( การทำ CPR ผู้ใหญ่ กรณีผู้ช่วยชีวิต ๑ คน )                          

วิชา การปฐมพยาบาลและเวชกรรมป้องกัน

ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 4 ชั่วโมง

หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 1

วิธีการสอน สด./ป.

ครู/อาจารย์

1. ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์

ครูผู้ช่วย

1.จ.ส.อ.กฤษดา พงศ์สุวรรณ

2. จ.ส.อ.สุพจน์ แสนบุญศิริ

3. จ.ส.อ.ชยวิชญ์ ศรีผดุง

4. ส.อ.รัตนวงศ์ พลบุรณ์

การจัดการสอน

การสอนครั้งที่	วัน เดือน ปี	เวลาที่สอน	สถานที่สอน	จำนวนนักเรียน	ครูผู้สอน	ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู
1		[- 1700|0800 - 1700]			ร.ท.ฐิตินันท์ ศิริพัฒน์	1. จ.ส.อ.กฤษดา พงศ์สุวรรณ 2. จ.ส.อ.สุพจน์ แสนบุญศิริ 3. จ.ส.อ.ชยวิชญ์ ศรีผดุง 4. ส.อ.รัตนวงศ์ พลบุรณ์

หลักฐานที่ใช้สอน

1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 1

2. ระเบียบหลักสูตรการฝึกตามหน้าที่ สำหรับฝึกอบรมพลทหารกองประจำการของเหล่าทหารแพทย์ (๘ สัปดาห์) พ.ศ.๒๕๖๒

3. คู่มือราชการสนาม ว่าด้วยการปฐมพยาบาลสำหรับทหาร รส.๒๑ – ๑๑ พ.ศ.๒๕๕๐

สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก

1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint

2. ครื่องฉายภาพโปรเจ้คเตอร์ พร้อมจอ

3. เครื่องเสียง                                                   จำนวน    ๑  ชุด

4. หุ่นฝึกการทำ CPR แบบครึ่งตัว                       จำนวน ๑๒  ตัว

5. ชุดอุปกรณ์การวัดความดัน อุณหภูมิ ลมหายใจ            ตามสัดส่วนผู้เข้ารับการฝึกอบรม

6. ชุดอุปกรณ์โรคลมร้อน                                       ตามสัดส่วนผู้เข้ารับการฝึกอบรม

7. แบบบันทึกผลการตรวจสอบวิชาปฐมพยาบาล             จำนวน    ๑  ชุด

การแต่งกาย ชุดฝึก

ความมุ่งหมาย

เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้และทักษะการปฏิบัติที่ถูกต้องปลอดภัย ในเรื่องโรคลมร้อน การวัดสัญญาณชีพ การปฏิบัติในการช่วยหายใจการเปิดทางเดินหายใจ การประเมินค่าผู้ป่วยเจ็บ และการช่วยฟื้นคืนชีพ (CPR) จนเกิดความมั่นใจและมีความพร้อมในการเป็นจิตอาสาให้ความช่วยเหลือเบื้องต้นแก่ผู้ป่วยเจ็บในสถานการณ์ฉุกเฉินต่างๆ เพื่อประทังอาการจนกว่าจะได้รับการรักษาพยาบาลจากบุคลากรทางการแพทย์

จุดประสงค์การเรียนรู้

1.มีความรู้(K) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารชั้นปีที่ 1 มีความรู้ในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น ในการช่วยเหลือ ผู้อื่นได้อย่างปลอดภัยและถูกวิธี

2.มีทักษะ/กระบวนการคิด (P) มีทักษะ และกระบวนการคิด ทําให้นักศึกษาวิชาทหารมีความกล้าหาญเสียสละดูแลช่วยเหลือประชาชนเมื่อได้รับความเดือดร้อน และทําหน้าที่ในการป้องกันประเทศเมื่อเกิด ภัยสงคราม

3.มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์(A) เพื่อให้นักศึกษาวิชาทหารเกิดความมั่นใจในตนเอง และปฏิบัติ ได้ ถูกต้องในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น

หัวข้อการสอน

ชั่วโมงการสอน	เรื่องที่ทำการสอน	วิธีการสอน	เวลา (นาที)	หมายเหตุ
ชั่วโมงที่ 1	1.การปัจจุบันพยาบาล อันตรายต่างๆ จากความร้อน  Heat Stoke -ชนิดและอันตรายจากความร้อน	1. กล่าวนำ -แนะนำตัว -ขอบเขตการสอน	5 นาที
		2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) -ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม	5 นาที
		3.บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ(เชิงประชุม)	10 นาที
		4.การฝึกอบรม -โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู -โดยการปฏิบัติ	15 นาที
		5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test) -ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม	5 นาที
		6.สรุปผลการฝึกอบรม	5 นาที
		7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม	5 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที
ชั่วโมงที่ 2	2.การวัดสัญญาณชีพ  Vital signs -การตรวจชีพจร -การตรวจการหายใจ -การวัดอุณหภูมิในร่างกาย -การวัดความดันโลหิต	1. กล่าวนำ -แนะนำตัว -ขอบเขตการสอน	5 นาที
		2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) -ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม	5 นาที
		3.บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ(เชิงประชุม)	10 นาที
		4.การฝึกอบรม -โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู -โดยการปฏิบัติ	15 นาที
		5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test) -ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม	5 นาที
		6.สรุปผลการฝึกอบรม	5 นาที
		7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม	5 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที
ชั่วโมงที่ 3	3.การประเมินค่าผู้ป่วยเจ็บ   -การตรวจสอบการสนองของผู้ป่วยเจ็บ 4.การปฏิบัติในการช่วยหายใจการเปิดทางเดินหายใจ(การผายปอด) -การปฏิบัติในขั้นตอนแรก การจัดท่าที่เหมาะสม -การเปิดทางเดินหายใจ -การตรวจการหายใจ	1. กล่าวนำ -แนะนำตัว -ขอบเขตการสอน	5 นาที
		2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) -ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม	5 นาที
		3.บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ(เชิงประชุม)	10 นาที
		4.การฝึกอบรม -โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู -โดยการปฏิบัติ	15 นาที
		5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test) -ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม	5 นาที
		6.สรุปผลการฝึกอบรม	5 นาที
		7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม	5 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที
ชั่วโมงที่ 4	5.การปฏิบัติการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน ( การทำ CPR ผู้ใหญ่ กรณีผู้ช่วยชีวิต ๑ คน )     -ตำแหน่งที่ใช้กดนวดหัวใจภายนอก -การทำ CPR 5 วงรอบ -การตรวจการเต้นของหัวใจและการหายใจที่เกิดขึ้น -การพิจารณาทำสิ่งอื่นๆต่อไป -ทำการ CPR ติดต่อกัน	1. กล่าวนำ -แนะนำตัว -ขอบเขตการสอน	5 นาที
		2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) -ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม	5 นาที
		3.บรรยายโดยการใช้ PowerPoint หรือดูคลิปวีดีโอ(เชิงประชุม)	10 นาที
		4.การฝึกอบรม -โดยการแสดงตัวอย่างสาธิตให้ดู -โดยการปฏิบัติ	15 นาที
		5.ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test) -ให้ นศท.เข้าทำในกูเกิ้ล ฟอร์ม	5 นาที
		6.สรุปผลการฝึกอบรม	5 นาที
		7.ทำแบบประเมิลผลการจัดการฝึกฝึกอบรม	5 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที

บันทึกการสอนของครูผู้สอน

การสอนครั้งที่	ปัญหาข้อขัดข้อง	ข้อเสนอแนะ	ผู้บันทึก
1
2
3
4
5

1.ขั้นตอนการทำ CPR