ผลต่างระหว่างรุ่นของ "วิชาบทบาททหารกับความมั่นคงของชาติ ชั้นปีที่ 3 - ร.ท.อุดร เรืองจันทึก"
3300800003537 (คุย | ส่วนร่วม) (สร้างหน้าด้วย "'''แผนบทเรียน วิชา บทบาททหารกับความมั่นคงของชาติชั้นปี...") |
1360300068170 (คุย | ส่วนร่วม) |
||
บรรทัดที่ 1: | บรรทัดที่ 1: | ||
'''แผนบทเรียน วิชา บทบาททหารกับความมั่นคงของชาติชั้นปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566''' | '''แผนบทเรียน วิชา บทบาททหารกับความมั่นคงของชาติชั้นปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566''' | ||
− | '''เรื่อง''' | + | '''เรื่อง''' บทบาททหารกับความมั่นคง |
− | '''วิชา''' บทบาททหารกับความมั่นคงของชาติ | + | '''วิชา''' บทบาททหารกับความมั่นคงของชาติ |
'''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม. | '''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม. | ||
บรรทัดที่ 9: | บรรทัดที่ 9: | ||
'''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3 ชาย,หญิง | '''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 3 ชาย,หญิง | ||
− | '''วิธีการสอน''' สช. | + | '''วิธีการสอน''' สช. และ Active Learning |
'''ครู/อาจารย์''' | '''ครู/อาจารย์''' | ||
บรรทัดที่ 140: | บรรทัดที่ 140: | ||
3. พระราชกฤษฎีกาแบ่งส่วนราชการและก าหนดหน้าที่ของส่วนราชการ กองทัพบก กองทัพไทย กระทรวงกลาโหม พ.ศ.2552 | 3. พระราชกฤษฎีกาแบ่งส่วนราชการและก าหนดหน้าที่ของส่วนราชการ กองทัพบก กองทัพไทย กระทรวงกลาโหม พ.ศ.2552 | ||
+ | |||
+ | 4. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 3 ประจำปี 2566 | ||
'''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก''' | '''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก''' | ||
บรรทัดที่ 151: | บรรทัดที่ 153: | ||
4. สมาร์ทโฟน (ของ นศท.) | 4. สมาร์ทโฟน (ของ นศท.) | ||
− | 5. | + | 5. กระดาษฟลิปชาร์ต |
6. ปากกาเมจิกหลากสี | 6. ปากกาเมจิกหลากสี | ||
+ | |||
'''การแต่งกาย''' ชุดฝึก | '''การแต่งกาย''' ชุดฝึก | ||
+ | |||
บรรทัดที่ 172: | บรรทัดที่ 176: | ||
2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. สามารถนำความรู้และการเสริมสร้าง บทบาท หน้าที่ของทหาร พัฒนาตนเอง และเป็นแบบอย่างให้แก่ผู้อื่นได้ | 2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. สามารถนำความรู้และการเสริมสร้าง บทบาท หน้าที่ของทหาร พัฒนาตนเอง และเป็นแบบอย่างให้แก่ผู้อื่นได้ | ||
− | 3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. | + | 3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้เกี่ยวกับบทบาท หน้าที่ และภารกิจของทหาร และมีทัศนคติที่ดีต่อกองทัพ พร้อมให้ความร่วมมือช่วยเหลือกองทัพ ต่อไป |
'''หัวข้อการสอน''' | '''หัวข้อการสอน''' | ||
+ | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|'''ชั่วโมงการสอน''' | |'''ชั่วโมงการสอน''' |
รุ่นแก้ไขเมื่อ 16:57, 20 มิถุนายน 2566
แผนบทเรียน วิชา บทบาททหารกับความมั่นคงของชาติชั้นปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566
เรื่อง บทบาททหารกับความมั่นคง
วิชา บทบาททหารกับความมั่นคงของชาติ
ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 4 ชม.
หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 3 ชาย,หญิง
วิธีการสอน สช. และ Active Learning
ครู/อาจารย์
1. ร.ท.พินิจ สุขมาก (ชุดครูฝึกที่ 1)
2. ร.ท.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 2)
3. ร.ท.ธวัชชัย แก้วอุดร (ชุดครูฝึกที่ 3)
ครูผู้ช่วย
1. จ.ส.อ.ศักดิ์สุดา จินดาภู (ชุดครูฝึกที่ 1)
2. จ.ส.ท.หญิง ศรารัตน์ ขวัญประกอบ (ชุดครูฝึกที่ 1)
3. จ.ส.อ.จักกฤษ จาดขำ (ชุดครูฝึกที่ 2)
4. ส.ท.ธนพล มีบาง (ชุดครูฝึกที่ 2)
5. จ.ส.อ.กิตติศักดิ์ สุขจันทร์ (ชุดครูฝึกที่ 3)
6. จ.ส.ต.ชยวิชญ์ ศรีผดุง (ชุดครูฝึกที่ 3)
การจัดการสอน
การสอนครั้งที่ | วัน เดือน ปี | เวลาที่สอน | สถานที่สอน | จำนวนนักเรียน | ครูผู้สอน |
1 | รร.เพชรวิทยาคาร | ชุดครูฝึกที่ 1 | |||
2 | รร.บัวใหญ่ | ชุดครูฝึกที่ 2 | |||
3 | รร.บ้านท่าโป่ง | ชุดครูฝึกที่ 1 | |||
4 | รร.พิมายวิทยา | ชุดครูฝึกที่ 2 | |||
5 | รร.ปากช่อง | ชุดครูฝึกที่ 1 | |||
6 | วษท.ชัยภูมิ | ชุดครูฝึกที่ 2 | |||
7 | รร.จักราช | ชุดครูฝึกที่ 1 | |||
8 | รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร | ชุดครูฝึกที่ 2 | |||
9 | รร.มัธยมด่านขุนทด | ชุดครูฝึกที่ 2 | |||
10 | หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร) | ชุดครูฝึกที่ 3 | |||
11 | หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ) | ชุดครูฝึกที่ 3 | |||
12 | หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี) | ชุดครูฝึกที่ 3 | |||
13 | หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์) | ชุดครูฝึกที่ 3 |
หลักฐานที่ใช้สอน
1. รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560
2. พระราชบัญญัติจัดระเบียบราชการกระทรวงกลาโหม พ.ศ.2551
3. พระราชกฤษฎีกาแบ่งส่วนราชการและก าหนดหน้าที่ของส่วนราชการ กองทัพบก กองทัพไทย กระทรวงกลาโหม พ.ศ.2552
4. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 3 ประจำปี 2566
สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก
1. เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด POWER POINT), คลิป VDO
2. อุปกรณ์เครื่องขยายเสียง
3. โต๊ะวางหลักฐานการฝึก และเก้าอี้
4. สมาร์ทโฟน (ของ นศท.)
5. กระดาษฟลิปชาร์ต
6. ปากกาเมจิกหลากสี
การแต่งกาย ชุดฝึก
ความมุ่งหมาย ให้ นศท.ทราบและปฏิบัติในเรื่องดังต่อไปนี้
1. เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและมีปฏิสัมพันธ์กับกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติที่หลากหลายรูปแบบ(Active Learning) เช่น การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ การระดม สมอง การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น หรือการทำกรณีศึกษา แล้วผลผลิตมานำเสนอหน้าห้องเรียนได้
2. เพื่อให้ นศท. ได้มีความรู้ ความเข้าใจ ในบทบาท หน้าที่ และ ภารกิจของทหารตาม กฎหมายที่กำหนดไว้
3. เพื่อให้ นศท.มีทัศนคติที่ดีต่อกองทัพ และให้ความร่วมมือช่วยเหลือกองทัพไทย
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องบทบาท หน้าที่ และ ภารกิจของทหารตาม กฎหมายที่กำหนดไว้
2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. สามารถนำความรู้และการเสริมสร้าง บทบาท หน้าที่ของทหาร พัฒนาตนเอง และเป็นแบบอย่างให้แก่ผู้อื่นได้
3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้เกี่ยวกับบทบาท หน้าที่ และภารกิจของทหาร และมีทัศนคติที่ดีต่อกองทัพ พร้อมให้ความร่วมมือช่วยเหลือกองทัพ ต่อไป
หัวข้อการสอน
ชั่วโมงการสอน | เรื่องที่ทำการสอน | เรื่องที่ทำการสอน | เวลา (นาที) | หมายเหตุ |
ชั่วโมงที่ 1 - 4 | บทบาททหารกับความมั่นคงของชาติ | 1 หน้าที่ของทหารตามรัฐธรรมนูญ
- กล่าวนำ |
|
|
- หน้าที่ของทหารตามรัฐธรรมนูญ | 40 นาที | |||
สรุปท้ายชั่วโมง | 5 นาที | |||
1 ภารกิจของกองทัพบก
- ภารกิจของกองทัพบก 5 ประการ |
40 นาที | |||
2. สรุปท้ายชั่วโมง/ตอบค าถาม | 10 นาที | |||
1 ภารกิจของกองทัพบก
- ภารกิจของกองทัพบก (ด้านการป้องกันประเทศ) |
20 นาที | |||
- ภารกิจของกองทัพบก (ด้านการรักษาความมั่นคงภายใน) | 20 นาที | |||
2. สรุปท้ายชั่วโมง/ตอบค าถาม | 10 นาที | |||
1 ภารกิจของกองทัพบก - ภารกิจของกองทัพบก (ด้านการรักษาความสงบเรียบร้อยภายใน) |
|
|||
- ภารกิจของกองทัพบกไทย (ด้านการพัฒนาประเทศ) | 15 นาที | |||
- ภารกิจอื่น ๆ ของกองทัพบกที่มิใช่สงคราม | 10 นาที | |||
2. สรุปท้ายชั่วโมง/ตอบค าถาม | 5 นาที |
เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน
1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 3 ชาย,หญิง ประจำปี 2566
2. คู่มือราชการสนามว่าด้วย บทบาททหารกับความมั่นคงของชาติ ชั้นปีที่ 3
ปีการศึกษา | ปัญหาข้อขัดข้อง | ข้อเสนอแนะ | ผู้บันทึก |
2566 | |||
2567 | |||
2568 | |||
2569 | |||
2570 |