วิชาการกำลังสำรอง ชั้นปีที่ 3

แผนบทเรียน วิชา การกำลังสำรอง ชั้นปีที่ 3

ร.อ.อุดร เรืองจันทึก

ผู้จัดทำ

ปีการศึกษา 2566 : ร.อ.อุดร เรืองจันทึก

ปีการศึกษา 2567 : ร.อ.อุดร เรืองจันทึก

เรื่อง   การกำลังสำรอง

วิชา  การกำลังสำรอง

ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 4 ชม.

หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 3 ชาย,หญิง

วิธีการสอน  สช.,ป.

ครู/อาจารย์

1. ร.อ.อุดร เรืองจันทึก (ชุดครูฝึกที่ 1)

2. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน (ชุดครูฝึกที่ 2)

3. ร.อ.มานะ ชุมกระโทก (ชุดครูฝึกที่ 3)

ครูผู้ช่วย

1. ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส (ชุดครูฝึกที่ 1)

2. ส.ท.ธนพล มีบาง (ชุดครูฝึกที่ 1)

3. ส.อ.จตุพล ถึกมา     (ชุดครูฝึกที่ 2)

4. จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร (ชุดครูฝึกที่ 2)

5. ส.อ.วีรพล เจตนอก (ชุดครูฝึกที่ 3)

6. จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง (ชุดครูฝึกที่ 3)

หลักฐานที่ใช้สอน

1. พ.ร.บ. การรับราชการทหาร พ.ศ. 2497

2. พ.ร.บ. การส่งเสริมการฝึกวิชาทหาร พ.ศ. 2503 และฉบับแก้ไขเพิ่มเติม

3. พ.ร.บ. จัดระเบียบราชการกระทรวงกลาโหม พ.ศ. 2552 และฉบับแก้ไข

4. พ.ร.บ. จัดระเบียบราชการกระทรวงกลาโหม พ.ศ. 2556

5. พ.ร.บ. กำลังสำรองพลสำรอง พ.ศ. 2558

6. ข้อบังคับ กห. ว่าด้วยกิจการกำลังพลสำรอง พ.ศ. 2559

7. ระเบียบ ทบ. ว่าด้วยการเรียกกำลังพลสำรองเข้ารับราชการทหาร พ.ศ. 2560

8. (การกำลังสำรอง)

9. (การกำลังสำรอง วีดีโอ)

10. (การกำลังสำรอง ppt )

11. QR CODE กำลังพลสำรอง

12.QR CODE กำลังพลสำรอง

13.QR CODE กำลังพลสำรอง

14.14.QR CODE กำลังพลสำรอง

15.แบบทดสอบก่อนเรียน

16.แบบทดสอบหลังเรียน

สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก

1. เอกสารประกอบการบรรยาย (ชุด POWER POINT), คลิป VDO

2. อุปกรณ์เครื่องขยายเสียง

3. โต๊ะวางหลักฐานการฝึก และเก้าอี้

4. สมาร์ทโฟน (ของ นศท.)

5. กระดาษฟลิปชาร์ท

6. ปากกาเมจิกหลากสี

การแต่งกาย ชุดฝึก

ความมุ่งหมาย ให้ นศท.ทราบและปฏิบัติในเรื่องดังต่อไปนี้

1. เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและมีปฏิสัมพันธ์กับกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติที่หลากหลายรูปแบบ(Active Learning) เช่น การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ การระดม สมอง การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น หรือการทำกรณีศึกษา แล้วผลผลิตมานำเสนอหน้าห้องเรียนได้

2. เพื่อให้ นศท. มีความรู้เกี่ยวกับกำลังสำรอง ระบบกำลังพลสำรอง

3. เพื่อให้ นศท. ทราบถึงหน้าที่ของกำลังพลสำรอง สิทธิของกำลังพลสำรองและการฝึกศึกษากำลังพล

สำรองซึ่งจะต้องผูกพันกับทางกองทัพต่อไปหลังจากสำเร็จวิชาทหารชั้นปีที่ ๓ แล้วและปฏิบัติได้ถูกต้องตาม กฎหมายระเบียบ ข้อบังคับที่กำหนดไว้

4. เพื่อให้ นศท. เป็นกำลังพลสำรองที่มีคุณภาพและประสิทธิภาพ

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. มีความรู้เกี่ยวกับกำลังสำรอง ระบบกำลังพลสำรอง

2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. สามารถนำความรู้แนะนำความรู้เกี่ยวกับกำลังสำรอง ระบบกำลังพลสำรอง ให้กับน้องๆและผู้อื่นได้

3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกำลังสำรอง ระบบกำลังพลสำรอง

หัวข้อการสอน

ชั่วโมงการสอน	เรื่องที่ทำการสอน	วิธีการสอน	เวลา (นาที)	หมายเหตุ
ชั่วโมงที่ 1	การกำลังสำรอง	กล่าวนำเข้าสู่บทเรียน แนะนำตัว แจ้งวัตถุประสงค์ และวิธีการสอน	5 นาที
		ทดสอบความรู้ นศท. (Pre Test) จำนวน 20 ข้อ	20 นาที
		ครูผู้สอนประเมินผลความรู้ นศท.	10 นาที
		แบ่งกลุ่ม นศท. ออกเป็น 4 กลุ่ม เพื่อสืบค้นตามเนื้อหาวิชา - กลุ่มที่ 1 กิจการเสือป่า และกิจการกำลังพลสำรอง - กลุ่มที่ 2 การเรียกกำลังพลสำรองเข้ารับราชการทหาร - กลุ่มที่ 3 หน้าที่ของกำลังพลสำรอง - กลุ่มที่ 4 สิทธิของกำลังพลสำรอง	15 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที
ชั่วโมงที่ 2	สืบค้นข้อมูลตามเนื้อหา วิชาการกำลังสำรอง	1. ให้ นศท. สแกน QR Code องค์ความรู้ที่จะให้ นศท. สืบค้น	10 นาที
		2. นศท. เริ่มทำการสืบค้นในหัวข้อที่ได้รับ แต่ละกลุ่มจัดเตรียมตัวแทน                       ออกมา Present พร้อมทั้งรายละเอียดที่จะนำเสนอ	40 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที
ชั่วโมงที่ 3	นำเสนอผลการสืบค้นข้อมูลตามเนื้อหา วิชาการกำลังสำรองการกำลังสำรอง	- กลุ่มที่ 1 นำเสนอหัวข้อเรื่อง กิจการเสือป่า และกิจการกำลังพลสำรอง	15 นาที
		- กลุ่มที่ 2 นำเสนอหัวข้อเรื่อง การเรียกกำลังพลสำรองเข้ารับราชการทหาร	15 นาที
		- กลุ่มที่ 3 นำเสนอหัวข้อเรื่อง หน้าที่ของกำลังพลสำรอง	10 นาที
		- กลุ่มที่ 4 นำเสนอหัวข้อเรื่อง สิทธิของกำลังพลสำรอง	10 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที
ชั่วโมงที่ 4	สรุปและประมินผล	ครูสรุปและอธิบายเพิ่มเติมใน (Power Point)	20 นาที
		ทดสอบความรู้ นศท. (Post Test)  จำนวน 20 ข้อ	20 นาที
		ครูสรุปและประเมินผล	10 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที

เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน

    1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 3 ชาย,หญิง ประจำปี 2566

    2. คู่มือราชการสนามว่าด้วย การกำลังสำรอง ชั้นปีที่ 3

การจัดการสอน ปีการศึกษา 2566

การสอนครั้งที่	วัน เดือน ปี	เวลาที่สอน	สถานที่สอน	จำนวนนักเรียน	ครูผู้สอน	ผู้ช่วยครู
1			รร.เพชรวิทยาคาร		ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน	ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส
2			รร.บัวใหญ่		ร.อ.อุดร เรืองจันทึก	ส.ท.ธนพล มีบาง
3			รร.บ้านท่าโป่ง		ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน	ส.อ.จตุพล ถึกมา
4			รร.พิมายวิทยา		ร.อ.อุดร เรืองจันทึก	จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร
5			รร.ปากช่อง		ร.อ.อุดร เรืองจันทึก	ส.อ.วีรพล เจตนอก
6			มหาวิทยาลัยราชภัฎชัยภูมิ		ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน	จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง
7			รร.จักราช		ร.อ.อุดร เรืองจันทึก
8			รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร		ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน
9			รร.มัธยมด่านขุนทด		ร.อ.อุดร เรืองจันทึก
10			หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)		ร.อ.มานะ ชุมกระโทก
11			หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)		ร.อ.มานะ ชุมกระโทก
12			หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)		ร.อ.มานะ ชุมกระโทก
13			หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)		ร.อ.มานะ ชุมกระโทก

บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2566

ชุดครูฝึกที่	ปัญหาข้อขัดข้อง	การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ	ผู้บันทึก
1
2
3

การจัดการสอน ปีการศึกษา 2567

การสอนครั้งที่	วัน เดือน ปี	เวลาที่สอน	สถานที่สอน	จำนวนนักเรียน	ครูผู้สอน	ผู้ช่วยครู
1			รร.เพชรวิทยาคาร		ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน	ส.อ.วิศรุต เพ็งพาส
2			รร.บัวใหญ่		ร.อ.อุดร เรืองจันทึก	ส.ท.ธนพล มีบาง
3			รร.บ้านท่าโป่ง		ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน	ส.อ.จตุพล ถึกมา
4			รร.พิมายวิทยา		ร.อ.อุดร เรืองจันทึก	จ.ส.อ.สุพศิน วงศ์เครือศร
5			รร.ปากช่อง		ร.อ.อุดร เรืองจันทึก	ส.อ.วีรพล เจตนอก
6			มหาวิทยาลัยราชภัฎชัยภูมิ		ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน	จ.ส.ท.ชยวิชญ์ ศรีผดุง
7			รร.จักราช		ร.อ.อุดร เรืองจันทึก
8			รร.ปักธงชัยประชานิรมิตร		ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน
9			รร.มัธยมด่านขุนทด		ร.อ.อุดร เรืองจันทึก
10			หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันอังคาร)		ร.อ.มานะ ชุมกระโทก
11			หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพุธ)		ร.อ.มานะ ชุมกระโทก
12			หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันพฤหัสบดี)		ร.อ.มานะ ชุมกระโทก
13			หน่วยฝึก ศฝ.นศท.มทบ.21 (กลุ่ม วันศุกร์)		ร.อ.มานะ ชุมกระโทก

บันทึกการสอนของครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567

ชุดครูฝึกที่	ปัญหาข้อขัดข้อง	การแก้ไข/ข้อเสนอแนะ	ผู้บันทึก
1
2
3