วิชาเหล่าทหารช่าง ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.บุญเจริญ พุจารย์
แผนบทเรียน วิชาเหล่าทหารช่าง นักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ชาย
ผู้จัดทำ
- ปีการศึกษา 2566 ร.อ.บุญเจริญ พุจารย์
- ปีการศึกษา 2567 ร.อ.บุญเจริญ พุจารย์
เรื่อง วิชาเหล่าทหารช่าง
วิชา 1.การจัดหน่วยทหารช่าง
2.การพราง
3.วัตถุระเบิดและการทำลาย
ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 24 ชม.
หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 4 ชาย
วิธีการสอน สช./ป.
ครู/อาจารย์
ร.อ.บุญเจริญ พุจารย์
ครูผู้ช่วย
จ.ส.อ.ศุภวิทย์ ขำหินตั้ง
หลักฐานที่ใช้สอน
- 1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ชาย
- 2. คู่มือวิชาจัด ช.รบ ช.โรงเรียนทหารช่าง กรมการทหารช่าง
- 3. คู่มือวิชาหลักการพราง โรงเรียนทหารช่าง กรมการทหารช่าง
- 4. คู่มือวิชาวัตถุระเบิดและการทำลายของทหารช่าง โรงเรียนทหารช่าง กรมการทหารช่าง
สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก
- 1. เครื่องฉายโปรเจคเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ประกอบการเรียนการสอน
- 2. เครื่องขยายเสียงพร้อมไมโครโฟน
- 3. คอมพิวเตอร์
- 4. PowerPoint
การแต่งกาย ชุดฝึก
ความมุ่งหมาย
- 1. เพื่อให้ นศท. ทราบถึงประวัติความเป็นมา และบทบาทของทหารช่าง
- 2. เพื่อให้ นศท. รู้ถึงการจัดหน่วยทหารช่างของกองทัพบกไทย,รู้ถึงหลักปฎิบัติการรบของทหารช่างรวมถึงภารกิจมูลฐาน,ภารกิจเฉพาะและการแบ่งประเภทของหน่วยทหารช่าง
- 3. เพื่อให้ นศท. รู้ถึงวิธีการพรางเป้าหมาย,พรางบุคคล อาวุธ ยานพาหนะ และที่พักแรม
- 4. เพื่อให้ นศท. รู้ถึงชนิดของวัสดุพราง และเทคนิคการใช้วัสดุพรางสามารถใช้สีในการพรางต่างๆได้อย่างถูกต้อง
จุดประสงค์การเรียนรู้
- 1. (ความรู้ : K) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 4 ชาย มีความรู้ความเข้าใจในขีดความสามารถและข้อจำกัดของเหล่าทหารช่าง
- 2. (ทักษะ : P) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 4 ชาย สามารถ
- 3. (จิตใจ : A) หลังจากจบการเรียนการสอนแล้ว นศท. ชั้นปีที่ 4 ชาย มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของเหล่าทหารช่างที่มีต่อกองทัพบกไทย
ชั่วโมงการสอน | เรื่องที่ทำการสอน | วิธีการสอน | เวลา (นาที) | หมายเหตุ |
---|---|---|---|---|
ชั่วโมงที่ 1 | 1. กล่าวนำ แนะนำตัว นำเข้าสู่บทเรียน | 10 | ชั้วโมงที่ 1 - 8
การจัดหน่วยทหารช่าง | |
2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน | 10 | |||
3. ภารกิจมูลฐานของทหารช่าง (30 นาที)
- ประวัติความเป็นมาของทหารช่างและบทบาทสำคัญของทหารช่าง - ภารกิจของทหารช่าง,ภารกิจมูลฐาน,ภารกิจเฉพาะ - สรุป |
10
10 10 | |||
4. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 2 | 1. กองพันทหารช่างสนาม (50 นาที)
- การแบ่งประเภทหน่วยทหารช่างฯ,การจัดหน่วยทหารช่าง - กองพันทหารช่างสนาม - วิธีปฎิบัติและขีดความสามารถของกองพันทหารช่างสนาม - สรุป |
15
10 15 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 3 | 1. กองพันทหารช่างก่อสร้าง (50นาที)
- กองพันทหารช่างก่อสร้าง/ขีดความสามารถฯ,การให้การสนับสนุนฯ - สรุป |
40
10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 4 | 1. กรมทหารช่างของกองทัพ (50นาที)
- กรมทหารช่างของกองทัพ/การจัดตั้ง - ขีดความสามารถและการให้การสนับสนุนฯ - สรุป |
20
20 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 5 |
|
40 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 6 |
-ตอนและกองพันทหารช่างของกรมทหารช่าง - สรุป |
10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 7 |
|
40 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 8 | 1.สรุปสาระการเรียนรู้ในวิชาการจัดหน่วยทหารช่าง (50นาที)
- สาระการเรียนรู้ในวิชาการจัดหน่วยทหารช่าง - ทำแบบทดสอบท้ายบทเรียน |
30
20 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 9 | 1. กล่าวนำ แนะนำตัว นำเข้าสู่บทเรียน | 10 | ชั่วโมงที่ 9 - 16การพราง | |
2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน | 10 | |||
3. การค้นหาที่หมาย (30 นาที)
- การตรวจการณ์ทางตรง/การตรวจการณ์ทางอ้อม - ภาพถ่ายทางอากาศ/องค์ประกอบของการรับรู้ - สรุป |
10
10 10 | |||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 10 | 1. วัสดุพราง และเทคนิคการใช้ (50 นาที)
- วัสดุพราง - เทคนิคการใช้วัสดุพรางสำเร็จรูป - การเก็บรักษาและระวังรักษาตาข่ายพราง - สรุป |
15 15 10 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 11 | 1. การพรางบุคคล (50 นาที)
- การพรางบุคคล การพรางหมวกเหล็ก - การลดความเด่นชัดของผิวหนัง - การพรางอาวุธประจำกาย - การพรางเครื่องแต่งกาย - สรุป |
10 10 10 10 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 12 | 1. การพรางป้อมสนาม (50 นาที)
- การสร้าง - การกำบัง - การพรางหลุมปืนกล - การพรางเครื่องยิงลูกระเบิด - สรุป |
10 10 10 10 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 13 | 1. การพรางยานพาหนะ (50 นาที)
- รอยล้อของยานพาหนะ - การปกปิดการเคลื่อนที่ - การลดแสงสะท้อน - การเลือกที่ตั้ง - สรุป |
10 10 10 10 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 14 | 1. การพรางปืนใหญ่และเครื่องยิง (50 นาที)
- การพรางปืนใหญ่/มาตรการพราง - การพรางเครื่องบิน - การเพิ่มเติมการปกปิดกำบังด้วยวัสดุจำลอง - ลวดลายการใช้สี - สรุป |
10
10 10 10 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 15 | 1. การพรางที่พักแรม (50 นาที)
- ขั้นของการพัฒนาที่พักแรม - ที่พักแรมในภูมิประเทศที่เป็นทะเลทราย - ที่พักแรมในภูมิประเทศที่ปกคลุมด้วยหิมะ - สรุป |
10
15 15 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 16 | 1. การพรางที่ตั้งกองบัญชาการ และตำบลส่งกำลัง (50 นาที)
- ที่ตั้งที่บังคับการขนาดใหญ่/การพรางที่บังคับการ - การพรางตำบลส่งกำลัง/การพรางตำบลจ่ายน้ำ - ทำแบบทดสอบท้ายบทเรียน |
15
15 20 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 17 | 1. กล่าวนำ แนะนำตัว นำเข้าสู่บทเรียน | 10 | ชั่วโมงที่ 17 - 24
วัตถุระเบิดและการทำลาย | |
2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน | 10 | |||
3. ระบบการจุดระเบิดด้วยเชื้อปะทุชะนวน (30 นาที)
- วงจรการจุดระเบิดและการประกอบ - เมื่อระบบจุดระเบิดด้วยเชื้อปะทุชะนวนด้าน - สรุป |
10
10 10 | |||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 18 | 1. ระบบการจุดระเบิดด้วยเชื้อปะทุไฟฟ้า (50 นาที)
- วงจรการจุดระเบิดและวิธีการประกอบ - การต่อสายไฟฟ้า - วงจรแบบเรียงอันดับ - การตรวจสอบสายไฟฟ้า เชื้อปะทุไฟฟ้า และวงจร - เมื่อระบบการจุดระเบิดด้าน - สรุป |
5
5 10 10 10 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 19 | 1. ระบบการจุดระเบิดด้วยชนวนฝักแคระเบิด (50 นาที)
- วิธีการใช้ - การต่อชนวนฝักแคระเบิด - ชนวนฝักแคระเบิดด้าน - สรุป |
10
10 20 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 20 | 1. การจุดระเบิดคู่ และการทำดินระเบิดนำ (50 นาที)
- ระบบเชื้อปะทุชะนวน 2 ระบบ - ระบบจุดระเบิดด้วยเชื้อปะทุไฟฟ้าคู่ - ดินระเบิดนำ/การจุดดินระเบิดนำ - สรุป |
15
15 20 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 21 | 1. การคำนวนและการวางดินระเบืด (50 นาที)
- ปัจจัยสำคัญในการคำนวนดินระเบิด - ชนิดของดินระเบิด - การวางระเบิด - การอัดลม - สรุป |
10
10 10 10 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 22 | 1. หลักการทำลาย (50 นาที)
- ผลของแรงระเบิด - ความสำคัญของมิติของดินระเบิด - ความสำคัญในการวางดินระเบิด - สรุป |
15
15 10 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 23 | 1. ชนิดของการวางดินระเบิด (50 นาที)
- การวางดินระเบิดภายใน - การวางดินระเบิดภายนอก - การวางดินระเบิดตัดไม้ - การวางดินระเบิดตัดเหล็ก - สรุป |
10
10 10 10 10 | ||
2. พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 24 | 1. การเลือกและการคำนวนดินระเบิด (40 นาที)
- วิธีการเลือกชนิด และสูตรการคำนวน - การคำนวนดินระเบิดตัดไม้ และการโค่นต้นไม้ค้างตอ - การคำนวนดินระเบิดตัดเหล็ก - สูตรสำหรับดินระเบิดพลาสติกหรือดินระเบิดแผ่น - ทำแบบทดสอบท้ายบทเรียน |
10
10 10 10 20 |
เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน
- 1. แบบทดสอบก่อนเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
- 2. แบบทดสอบหลังเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
- 3. การสื่อสารประเภทสาย (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
- 4. การสื่อสารประเภทวิทยุ (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)
- 5. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 หญิง (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)