การฝึกทบทวนบุคคลท่าเบื้องต้น ชั้นปีที่ 4 (ชาย)

แผนบทเรียน การฝึกทบทวนบุคคลท่าเบื้องต้น ชั้นปีที่ 4 (ชาย)

ผู้จัดทำ

ปีการศึกษา 2566 : พ.ต.ดอนเมือง บุญดอนนอก

ปีการศึกษา 2567 : พ.ต.กฤษณพงศ์ พงษ์พรรณา

เรื่อง การฝึกบุคคลท่าเบื้องต้น

วิชา การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า/ท่าอาวุธ/แถวชิด

ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 8 ชม.

หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 4 ชาย

วิธีการสอน สด./ป.

ครู/อาจารย์

1. พ.ต.พ.ต.กฤษณพงศ์ พงษ์พรรณา
2. ร.อ.นาวี ศิริโชติ
3. ร.ท.พินิจ สุขมาก
4. ร.ท.สว่างจิตร พวงเงิน

ครูผู้ช่วย

1. จ.ส.อ.ธีระพงษ์ จันทมาลา
2. จ.ส.อ.กฤษดา พงษ์สุวรรณ
3. จ.ส.ท.สุพศิน วงศ์เครือศร
4. ส.อ.ศาตราวุธ ฮมภิรมณ์
5. ส.อ.จตุพล ถึกมา
6. ส.ท.สุทธิราช กล้ารบ

หลักฐานที่ใช้สอน

1. คำสั่งกองทัพบก ที่ 133/2567 เรื่อง การฝึกนักศึกษาวิชาทหาร ประจำปีการศึกษา 2567 ลง 18 มี.ค. 67
2. คู่มือการฝึกว่าด้วยแบบฝึกบุคคลท่าเบื้องต้นของ โรงเรียนทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์ หน่วยทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์ พ.ศ.2560
3. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ชาย ประจำปี 2566
4. ข้อมูลอื่นๆ ตามที่กำหนดไว้ใน รปจ. ของหน่วย

สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก

1. QR code คลิปวีดีโอ สาธิตการฝึกครูต้นแบบของ นรด.
2. อุปกรณ์เครื่องขยายเสียง
3. โต๊ะวางหลักฐานการฝึก และเก้าอี้
4. ขาตั้งแผนภาพเครื่องช่วยฝึก

การแต่งกาย ชุดฝึก

ความมุ่งหมาย

1. เพื่อทบทวนลักษณะท่าทางของ นศท.ให้มีลักษณะท่าทางของทหารโดยสมบูรณ์
2. เพื่อให้ นศท. ได้ทบทวนการปฏิบัติได้ถูกต้องตามแบบฝึก มีความเข้มแข็งและพร้อมเพรียงกัน
3. เพื่อให้ นศท. นําไปใช้เป็นแบบฉบับในการฝึกบุคคลท่าอาวุธให้เป็นมาตรฐานอันเดียวกัน
4. เพื่อให้ นศท. สามารถนำความรู้ความสามารถไปฝึกให้กับ นศท.รุ่นน้องได้

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่อง การฝึกบุคคลท่าเบื้องต้นประกอบอาวุธ
2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับฝึกแล้ว นศท. สามารถปฏิบัติตามแบบการฝึกบุคคลท่าเบื้องต้นประกอบอาวุธได้อย่างถูกต้อง
3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการอบรมแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของการฝึกบุคคลท่าเบื้องต้นประกอบอาวุธ มีความเชื่อมั่นในตัวเอง และสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง

หัวข้อการสอน

ชั่วโมง การสอน	เรื่องที่ทำการสอน	ขั้นตอนการสอน	เวลา (นาที)	หมายเหตุ
ชั่วโมงที่ 1	ท่าตรง ท่ายกอก ท่าพัก 5 ท่า ท่าหันอยู่กับที่ 3 ท่า ท่าเคารพ ท่าก้าวทางข้าง ท่าก้าวถอยหลัง	ขั้นตอนที่ 1 บอกเรื่องที่ทำการฝึกทบทวน	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ - สาธิดแบบเปิดขั้นตอน 2 ครั้ง และปิดขั้นตอน 2 ครั้ง ทุกเรื่อง	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ - การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเรื่องละ 2 ครั้ง และเปิดขั้นตอนนับเรื่องละ 2 ครั้ง	30 นาที
		ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนทุกเรื่องและสรุป - เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ - ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนทุกเรื่องๆละ 2 ครั้ง เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง	10 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที
ชั่วโมงที่ 2	ท่าเดินปกติ/หยุดจากการเดิน ท่าเดินตามสบาย/หยุดจากการเดิน ท่าเดินสวนสนาม/หยุดจากการเดิน ท่าซอยเท้าอยู่กับที่/หยุดจากซอยเท้า	ขั้นตอนที่ 1 บอกเรื่องที่ทำการฝึกทบทวน	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ - สาธิดแบบเปิดขั้นตอน 2 ครั้ง และปิดขั้นตอน 2 ครั้ง ทุกเรื่อง	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ - การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเรื่องละ 2 ครั้ง และเปิดขั้นตอนนับเรื่องละ 2 ครั้ง	30 นาที
		ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนทุกเรื่องและสรุป - เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ - ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนทุกเรื่องๆละ 2 ครั้ง เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง	10 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที
ชั่วโมงที่ 3	ท่าเดินจากซอยเท้า ท่าซอยเท้าจากเดิน ท่าซ้ายหัน/ขวาหัน/กลับหลังหันเวลาเดิน ท่าวิ่ง/หยุดจากการวิ่ง	ขั้นตอนที่ 1 บอกเรื่องที่ทำการฝึกทบทวน	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ - สาธิดแบบเปิดขั้นตอน 2 ครั้ง และปิดขั้นตอน 2 ครั้ง ทุกเรื่อง	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ - การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเรื่องละ 2 ครั้ง และเปิดขั้นตอนนับเรื่องละ 2 ครั้ง	30 นาที
		ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนทุกเรื่องและสรุป - เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ - ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนทุกเรื่องๆละ 2 ครั้ง เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง	10 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที
ชั่วโมงที่ 4	ท่าเปลี่ยนจากวิ่งเป็นเดิน ท่าเปลี่ยนจากเ้ดินเป็นวิ่ง ท่าเปลี่ยนเท้าเวลาวิ่ง ท่าถอดหมวก/สวมหมวก ท่าหมอบ/ท่าลุก	ขั้นตอนที่ 1 บอกเรื่องที่ทำการฝึกทบทวน	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ - สาธิดแบบเปิดขั้นตอน 2 ครั้ง และปิดขั้นตอน 2 ครั้ง ทุกเรื่อง	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ - การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเรื่องละ 2 ครั้ง และเปิดขั้นตอนนับเรื่องละ 2 ครั้ง	30 นาที
		ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนทุกเรื่องและสรุป - เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ - ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนทุกเรื่องๆละ 2 ครั้ง เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง	10 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที
ชั่วโมงที่ 5	ท่าเรียบอาวุธ และท่ายกอก ท่าเฉียงอาวุธ และท่าเรียบอาวุธจากท่าเฉียงอาวุธ ท่าพัก (5 ท่า) ท่ายกปืน และท่าปืนลง ท่าหันอยู่กับที่ (5 ท่า) ท่าวางปืน และท่าหยิบปืน ท่าคอนอาวุธ และท่าเรียบอาวุธจากคอนอาวุธ	ขั้นตอนที่ 1 บอกเรื่องที่ทำการฝึกทบทวน	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ - สาธิดแบบเปิดขั้นตอน 2 ครั้ง และปิดขั้นตอน 2 ครั้ง ทุกเรื่อง	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ - การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเรื่องละ 2 ครั้ง และเปิดขั้นตอนนับเรื่องละ 2 ครั้ง	30 นาที
		ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนทุกเรื่องและสรุป - เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ - ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนทุกเรื่องๆละ 2 ครั้ง เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง	10 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที
ชั่วโมงที่ 6	ท่าแบกอาวุธ และท่าเรียบจากท่าแบกอาวุธ ท่าวันทยาวุธ และท่าเรียบอาวุธจากท่าวันทยาวุธ ท่าถอดหมวก และสวมหมวก ท่าหมอบ และท่าลุก	ขั้นตอนที่ 1 บอกเรื่องที่ทำการฝึกทบทวน	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ - สาธิดแบบเปิดขั้นตอน 2 ครั้ง และปิดขั้นตอน 2 ครั้ง ทุกเรื่อง	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ - การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเรื่องละ 2 ครั้ง และเปิดขั้นตอนนับเรื่องละ 2 ครั้ง	30 นาที
		ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนทุกเรื่องและสรุป - เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ - ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนทุกเรื่องๆละ 2 ครั้ง เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง	10 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที
ชั่วโมงที่ 7	การเข้าแถวหน้ากระดานแถวเดี่ยวปิด-เปิดระยะ การนับ การเปลี่ยนรูปแถวหน้ากระดาน 2 แถวขึ้นไปปิด-เปิดระยะ การแยกคู่ขาด การนับ	ขั้นตอนที่ 1 บอกเรื่องที่ทำการฝึกทบทวน	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ - สาธิดแบบเปิดขั้นตอน 2 ครั้ง และปิดขั้นตอน 2 ครั้ง ทุกเรื่อง	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ - การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเรื่องละ 2 ครั้ง และเปิดขั้นตอนนับเรื่องละ 2 ครั้ง	30 นาที
		ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนทุกเรื่องและสรุป - เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ - ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนทุกเรื่องๆละ 2 ครั้ง เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง	10 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที
ชั่วโมงที่ 8	การเข้าแถวตอนเรียงหนึ่งปิด-เปิดระยะ การนับ การเปลี่ยนรูปแถวตอน 2 ขึ้นไปปิด-เปิดระยะ การแยกคู่ขาด การนับ	ขั้นตอนที่ 1 บอกเรื่องที่ทำการฝึกทบทวน	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 2 สาธิตการปฏิบัติ - สาธิดแบบเปิดขั้นตอน 2 ครั้ง และปิดขั้นตอน 2 ครั้ง ทุกเรื่อง	5 นาที
		ขั้นตอนที่ 3 ฝึกปฏิบัติ - การปฏิบัติจะเริ่มจากปิดขั้นตอนนับก่อนเรื่องละ 2 ครั้ง และเปิดขั้นตอนนับเรื่องละ 2 ครั้ง	30 นาที
		ขั้นตอนที่ 4 ทบทวนทุกเรื่องและสรุป - เน้นย้ำเทคนิคในการปฏิบัติ - ปฏิบัติแบบเปิดขั้นตอนทุกเรื่องๆละ 2 ครั้ง เน้นย้ำความถูกต้อง แข็งแรงและพร้อมเพียง	10 นาที
		พักประจำชั่วโมง	10 นาที

เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน

1. คู่มือการฝึกว่าด้วยแบบฝึกบุคคลท่าเบื้องต้น ของ โรงเรียนทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์ หน่วยทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์ พ.ศ.2560

2. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4 ชาย ประจำปี 2567

3. แผ่นภาพเครื่องช่วยฝึก บุคคลท่ามือเปล่า/ท่าอาวุธ/แถวชิด

4. คลิปวีดีโอ สาธิตการฝึกครูต้นแบบของ นรด.

การจัดการสอน

ปีการศึกษา	วัน เดือน ปี	เวลาที่สอน	สถานที่สอน	จำนวนนักเรียน	ครูผู้สอน	ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู
2566			มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี		พ.ต.ดอนเมือง บุญดอนนอก	1. จ.ส.อ.ศักดิ์สุดา จินดาภู 2. จ.ส.อ.กฤษดา พงษ์สุวรรณ 3. จ.ส.ท.หญิง ศรารัตน์ ขวัญประกอบ 4. ส.อ.ศาตราวุธ ฮมภิรมณ์ 5. ส.อ.จตุพล ถึกมา 6. ส.ท.ภูริณัฐ มีทิพย์
2567

บันทึกการสอนของครูผู้สอน

ปีการศึกษา	ปัญหาข้อขัดข้อง	แนวทางการแก้ไข/ข้อเสนอแนะ	ผู้บันทึก
2566	ไม่มี	ไม่มี	พ.ต.ดอนเมือง บุญดอนนอก
2567