วิชาการกำลังสำรอง ชั้นปีที่ 5 (ชาย) - ร.อ.ประดิษฐ์ คุณโคตร
'''แผนบทเรียน''' วิชา'''ระเบียบการนำหน่วย นศท. ชั้นปีที่ 4 ปีการศึกษา 2566'''
'''เรื่อง''' ระเบียบการนําหน่วย
'''วิชา''' ระเบียบการนําหน่วย
'''ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น''' 4 ชม
'''หลักสูตร''' นศท. ชั้นปีที่ 5
'''วิธีการสอน''' สด./สช.
'''ครู/อาจารย์''' ร.อ.ประดิษฐ์ คุณโคตร
'''ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู''' จ.ส.ต.ภัคพล ถวิลทรัพย์
'''การจัดการสอน'''
{| class="wikitable"
!การสอนครั้งที่
!วัน เดือน ปี
!เวลา
!สถานที่
!จำนวนนักเรียน
!ครูผู้สอน
|-
!1
|
|
|มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
|
|พ.ท.ชูสักดิ์ อินทะโส
|}
'''หลักฐานที่ใช้สอน'''
1. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 4
2. คู่มือราชการสนาม 7-8
3. คู่มือราชการสนาม 7-15
'''สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก'''
1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint
2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ
'''การแต่งกาย''' ชุดฝึก
'''ความมุ่งหมาย'''
1. ให้นักเรียน สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ
2. กรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่
'''จุดประสงค์การเรียนรู้'''
1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และเข้าใจกรรมวิธีที่นักเรียนใช้ในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่
2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถใช้ระเบียบการนําหน่วยในการนําหน่วยเพื่อปฏิบัติการทางยุทธวิธี ควบคู่กับการ สั่งการโดยอาศัยหัวข้อคำสั่งยุทธการ 5 ข้อ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ และใช้กรรมวิธีในการเตรียมหน่วยเพื่อปฏิบัติให้บรรลุภารกิจทางยุทธวิธี เริ่มต้นเมื่อได้รับการแจ้งเตือนให้เตรียมปฏิบัติภารกิจ และเริ่มต้นใหม่อีกครั้งเมื่อได้รับคำสั่งให้ปฏิบัติภารกิจใหม่
3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของระเบียบการนำหน่วยและมีความมั่นใจที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง
'''หัวข้อการสอน'''
{| class="wikitable"
!ชั่วโมงการสอน
!เรื่องที่ทำการสอน
!วิธีการสอน
!เวลา (นาที)
!หมายเหตู
|-
! rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 1
|1. กล่าวนำ แนะนำตัว
|
!5
|
|-
|2. ทดสอบก่อนเรียน
|
!15
|
|-
|3. ระเบียบการนำหน่วย
- ความหมายของระเบียบการนําหน่วย
- ขั้นที่ 1 รับภารกิจ
|
!30
|
|-
|4. พักประจำชั่วโมง
|
!10
|
|-
! rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 2
|1. ระเบียบการนำหน่วย
- ขั้นที่ 2 ออกคำสั่งเตรียม
- ขั้นที่ 3 วางแผนขั้นต้น
- ขั้นที่ 4 เคลื่อนย้ายหน่วยเท่าที่จําเป็น
|
!50
|
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
!10
|
|-
! rowspan="2" |ชั่วโมงที่ 3
|1. ระเบียบการนำหน่วย
- ขั้นที่ 5 ลาดตระเวนตรวจภูมิประเทศ
- ขั้นที่ 6 วางแผนสมบูรณ์
- ขั้นที่ 7 ออกคำสั่งยุทธการ
|
!50
|
|-
|2. พักประจำชั่วโมง
|
!10
|
|-
! rowspan="4" |ชั่วโมงที่ 4
|1. ระเบียบการนำหน่วย
- ขั้นที่ 8 การกำกับดูแล
|
!15
|
|-
|2. สรุปเนื้อหาระเบียบการนำหน่วย
|
!15
|
|-
|3. ทดสอบหลังเรียน
|
!15
|
|-
|4. สรุปผลการจัดการเรียนการสอน
|
!15
|
|}
'''เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน'''
1. ไฟล์คู่มือ เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)
2. ไฟล์ Power Point เรื่อง ระเบียบการนำหน่วย (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)
3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)
4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)
'''บันทึกการสอนของครูผู้สอน'''
{| class="wikitable"
|'''การสอนครั้งที่'''
|'''ปัญหาข้อขัดข้อง'''
|'''ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข'''
|'''ผู้บันทึก'''
|-
|'''1'''
|
|
|
|}