วิชาฝ่ายอำนวยการ ชั้นปีที่ 5 (ชาย) - พ.ท.พรเกษม สุขแสง

แผนบทเรียน วิชาฝ่ายอำนวยการชั้นปีที่ 5 (ชาย) ปีการศึกษา 2566

เรื่อง

1. การบังคับบัญชาและการอำนวยการ

2. กิจการกำลังพล

3. การข่าวกรอง

4. ยุทธการและการฝึก

5. การส่งกำลังบำรุง

ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 4 ชั่วโมง

หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 5 (ชาย)

วิธีการสอน บรรยาย

ครู/อาจารย์

1. พ.ท.พรเกษม สุขแสง

ครูผู้ช่วย

1. ส.อ.วสันต์ แปรงกระโทก

2.

การจัดการสอน

การสอนครั้งที่	วัน เดือน ปี	เวลาที่สอน	สถานที่สอน	จำนวนนักเรียน	ครูผู้สอน	ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู
1	1-3 พ.ย.66	[- 1700|0800 - 1700]	มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี		พ.ท.พรเกษม สุขแสง	1. ส.อ.วสันต์ แปรงกระโทก

หลักฐานที่ใช้สอน

คู่มือนักศึกษาวิชาทหารชาย – หญิง ชั้นปีที่ 5

สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก

1. โปรแกรม Power point พร้อม Computer และ Projector

2. แผ่นใสพร้อมเครื่องฉาย

3. เครื่องขยายเสียงพร้อมส่วนประกอบชุด

4. อื่นๆเครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint

การแต่งกาย ชุดฝึก

ความมุ่งหมาย/จุดประสงค์การเรียนรู้

1.โน้มน้าวให้เห็นความสำคัญของฝ่ายอำนวยการ ทำให้เกิดประสิทธิภาพในการรบซึ่งมีความสำคัญในการป้องกันประเทศ 

2. ให้ความสำคัญต่อฝ่ายอำนวยการ

3. เกิดความภาคภูมิใจในการเป็นฝ่ายอำนวยการ

4. เกิดความรับผิดชอบในหน้าที่สามารถนำไปปรับใช้ในครอบครัวและชีวิตประจำวันได้

5. เกิดอุปนิสัยในการทำงานร่วมกันกับเพื่อนร่วมงานในสายงานต่าง ๆ

หัวข้อการสอน

ชั่วโมง การสอน	เรื่องที่ทำการสอน	วิธีการสอน	เวลา (นาที)	หมายเหตุ
ชั่วโมงที่ 1	ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน 1. แนะนำตัวผู้สอน 2. แจ้งให้ทราบถึงสาระการเรียนรู้  และกล่าวนำ 3. แจกใบงานที่ ๑ ให้ นศท.จัดกลุ่มแบ่งมอบงานเพื่อทำกิจกรรม 4. ฉายวีดีทัศน์, ภาพยนตร์ ฯลฯ ( ถ้ามี ) 5. เริ่มสนทนาในเรื่องที่จะเรียนรู้		5
	ขั้นตอนการสอนของผู้บรรยายโดยใช้ Power point ประกอบ Computer และ Projecterหรือ เครื่องฉายภาพนิ่ง ในหัวข้อต่อไปนี้ 1. กล่าวทั่วไป       1.1 การบังคับบัญชาและการอำนวยการ    1.2 ความรับผิดชอบ    1.3 การจัดฝ่ายอำนวยการระดับต่างๆ    1.4 นิยามศัพท์          - ฝ่ายอำนวยการ          - ฝ่ายเสนาธิการ          - ฝ่ายเสนาธิการร่วม          - ฝ่ายเสนาธิการผสม    1.5 ประเภทของฝ่ายอำนวยการ          - ฝ่ายอำนวยการ          - ฝ่ายกิจการพิเศษ          - นายทหารประจำตัว หรือนายทหารคนสนิท    1.6 ความสัมพันธ์ระหว่างผู้บังคับบัญชากับฝ่ายอำนวยการ          - ในฐานะของฝ่ายอำนวยการ          - ในฐานะของผู้บังคับบัญชา 2. การดำเนินการรบ             3. การจัดฝ่ายอำนวยการในระดับกองพันทหารราบ                  4. การปฏิบัติงานของฝ่ายอำนวยการ          5. หน้าที่ของฝ่ายอำนวยการโดยปกติ		35
	สรุปท้ายชั่วโมง (ด้วยการถามในเรื่องที่เรียนมา)		10
	พักประจำชั่วโมง		10
ชั่วโมงที่ 2	ทบทวนสาระการเรียนรู้ชั่วโมงที่ผ่านมา		5
	ขั้นตอนการสอนของผู้บรรยาย โดยใช้ Power point ประกอบComputer และ Projecter หรือ เครื่องฉายภาพนิ่ง ในหัวข้อต่อไปนี้ 1. กิจการกำลังพล       1.1 กล่าวทั่วไป                          1.2 การจำแนกกิจการกำลังพล    1.3 กำลังพล เอกสารและรายงาน         - รายงานกำลังพล         - บันทึกประจำวัน    1.4 การดำเนินการกำลังพล    1.5 การทดแทนกำลังพล    1.6 กฎ วินัย ข้อบังคับและคำสั่ง    1.7 เชลยศึก    1.8 การฝังศพและทะเบียนศพ    1.9 ขวัญและการบริการกำลังพล 1.10 การจัดภายใน                        1.11 แรงงานพลเรือน    1.12 เบ็ดเตล็ด 2. การข่าวกรอง    2.1 กล่าวทั่วไป                          2.2 นิยาม                                    - กิจกรรมข่าวกรอง         - ข่าวกรอง    2.3 ประเภทของข่าวกรอง               2.4 ภารกิจของนายทหารข่าวกรอง      2.5 ความต้องการข่าวกรอง               2.6 การผลิตข่าวกรอง    2.7 แหล่งข่าวสารและเจ้าหน้าที่รวบรวมข่าว		35
	สรุปท้ายชั่วโมง (ด้วยการถามในเรื่องที่เรียนมา)		10
	พักประจำชั่วโมง		10
ชั่วโมงที่ 3	ทบทวนสาระการเรียนรู้ชั่วโมงที่ผ่านมา		5
	ขั้นตอนการสอนของผู้บรรยาย โดยใช้ Power point ประกอบComputer และ Projecter หรือ เครื่องฉายภาพนิ่ง ในหัวข้อต่อไปนี้ 1. ยุทธการและการฝึก          1.1 กล่าวทั่วไป        1.2 การจำแนกข้อยุทธการและการฝึก    1.3 การประมาณสถานการณ์         1.3.1 กล่าวทั่วไป         1.3.2 นิยามและความมุ่งหมาย                 - นิยาม                  - ความมุ่งหมาย                 - การประมาณสถานการณ์                 - ปัจจัย                 - การประมาณสถานการณ์เป็นกรรมวิธีต่อเนื่อง                 - การประมาณสถานการณ์         1.3.3 แบบการประมาณสถานการณ์    1.4 การเปรียบเทียบหนทางปฏิบัติฝ่ายเรา 2. การส่งกำลังบำรุง    2.1 กล่าวทั่วไป    2.2 นโยบายการส่งกำลังบำรุง    2.3 การจำแนกกิจการส่งกำลังบำรุง    2.4 การจำแนกประเภทสิ่งอุปกรณ์    2.5 หลักการส่งกำลังบำรุง    2.6 การแจกจ่ายสิ่งอุปกรณ์		35
	สรุปท้ายชั่วโมง (ด้วยการถามในเรื่องที่เรียนมา)		10
	พักประจำชั่วโมง		10
ชั่วโมงที่ 4	ทบทวนสาระการเรียนรู้ชั่วโมงที่ผ่านมา		5
	ขั้นตอนการสอนของผู้บรรยาย    - ผู้สอนแทรกทักษะชีวิตและภูมิคุ้มกันทางสังคมจิตวิทยา     โดยการฉายภาพยนตร์สั้นๆ ให้นศท.ดู เพื่อให้มีความคิด     สร้างสรรค์ และ ความคิดวิเคราะห์วิจารณ์    - สรุปประเด็นสำคัญๆ ที่ได้เรียนมาให้สอดคล้องกับผลการ     เรียนรู้ที่คาดหวังในสาระการเรียนรู้ที่ผ่านมา    - ให้เวลาซักถามข้อสงสัยของ นศท.		5 5
	ขั้นการสรุป    - กล่าวถึงเรื่องสำคัญที่ได้เรียนมาแล้ว    - แจกกระดาษคำถามให้ นศท.ทำข้อสอบ 20 ข้อ(20 นาที)		20

เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน

1. แบบทดสอบก่อนเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

2. แบบทดสอบหลังเรียน (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

3. องค์แทนการสื่อสารและมัชฌิมการสื่อสาร (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

4. การสื่อสารประเภทสาย (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

5. การสื่อสารประเภทวิทยุ (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

6. หลักนิยมการสื่อสารทางยุทธวิธี (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

7. คำสั่งทางการสื่อสาร (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

8. การสงครามอิเล็กทรอนิกส์ (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

9. คู่มือนักศึกษาวิชาทหาร ชั้นปีที่ 5 เหล่าทหารสื่อสาร (PDF บันทึกไว้ใน Google Drive)

บันทึกการสอนของครูผู้สอน

การสอนครั้งที่	ปัญหาข้อขัดข้อง	ข้อเสนอแนะ	ผู้บันทึก
1
2
3
4
5