วิชาอุดมการณ์ของชาติไทย ชั้นปีที่ 4 (ชาย) - ร.อ.นิกร ชุมศรี
แผนบทเรียน วิชาอุดมการณ์ของชาติไทย นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย) ปีการศึกษา 2566
เรื่อง ตันไม้ประชาธิปไตย
วิชาพลเมืองดีวิถีประชาธิไตย
ชั่วโมงสอนทั้งสิ้น 4 ชม
หลักสูตร นศท. ชั้นปีที่ 4 (ชาย )
วิธีการสอน สด./สช.
ครู/อาจารย์ ร.อ.นิกร ชุมศรี
ครูผู้ช่วย/ผู้ช่วยครู -
การจัดการสอน
การสอนครั้งที่ | วัน เดือน ปี | เวลา | สถานที่ | จำนวนนักเรียน | ครูผู้สอน |
---|---|---|---|---|---|
1 | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี | ร.อ.นิกร ชุมศรี |
หลักฐานที่ใช้สอน
1. ตําราวิชาการปลูกฝังอุดมการณ์ความรักชาติ แผนกวิชาการเมืองการปกครอง กอง การศึกษา โรงเรียนกิจการพลเรือน กรมกิจการพลเรือนทหารบก พ.ศ.2562
สื่อการเรียนการสอน/เครื่องช่วยฝึก
1. เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ ประกอบการเรียนการสอน PowerPoint
2. เครื่องฉายภาพโปรเจ็คเตอร์ พร้อมจอ
3. อื่นๆ
การแต่งกาย ชุดฝึก
ความมุ่งหมาย
1. ให้ นศท. มีความรู้ในเรื่องอุดมการณ์ อุดมการณ์ของชาติไทย ค่านิยมที่พึงประสงค์ และลักษณะ ของคนไทยที่ดี ค่านิยมสร้างสรรค์ของเจ้าหน้าที่รัฐ
2. สามารถเผยแพร่ความรู้ที่ได้รับสู่สังคมได้อย่างถูกต้อง
3. นําไปปรับใช้ในชิวิตประจําวัน และเป็นเยาวชนที่ดีของชาติ
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. (ความรู้ : K) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความรู้ความเข้าใจเรื่องอุดมการณ์ อุดมการณ์ของชาติไทย ค่านิยมที่พึงประสงค์ และลักษณะ ของคนไทยที่ดี ค่านิยมสร้างสรรค์ของเจ้าหน้าที่รัฐ
2. (ทักษะ : P) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. สามารถนำความรู้ที่ได้รับเผยแพร่สู่สังคมได้อย่างถูกต้อง
3. (จิตใจ : A) หลังจากเข้ารับการฝึกแล้ว นศท. มีความตระหนักรู้ถึงความสำคัญและนําไปปรับใช้ในชิวิตประจําวัน และเป็นเยาวชนที่ดีของชาติได้
หัวข้อการสอน
ชั่วโมงการสอน | เรื่องที่ทำการสอน | วิธีการสอน | เวลา (นาที) | หมายเหตู |
---|---|---|---|---|
ชั่วโมงที่ 1 | ความหมายของอุดมการณ์ | สด./สช. | 60 | |
- กล่าวนำ แนะนำตัว | 10 | |||
- ความหมาย | 5 | |||
- อุดมการณ์เกิดขึ้นได้อย่างไร | 10 | |||
- ประโยชน์ของการต่อสู่ทางอุดมการณ์ | 10 | |||
- ข้อพึงระวังในการเสริมสร้างอุดมการณ์ | 10 | |||
- สรุปทบทวน | 5 | |||
- พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 2 | อุดมการณ์ของชาติไทย | สด./สช. | 60 | |
- ความหมาย และความสําคัญของอุดมการณ์ของชาติไทย | 10 | |||
- สิ่งสําคัญที่คนไทยพึงรักษาไว้ด้วยชีวิต | 10 | |||
- การปลูกฝังและสร้างเสริม ความรักชาติ - รักถิ่น | 10 | |||
- การปลูกฝังจิตสํานึกความเป็นไทย | 15 | |||
- สรุปทบทวน | 5 | |||
- พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 3 | ค่านิยมที่พึงประสงค์และลักษณะของคนไทยที่ดี | สด./สช. | 60 | |
- ความหมายของค่านิยม
- ประเภทของค่านิยม |
5 | |||
- ความสําคัญของค่านิยม
- ระบบค่านิยม |
5 | |||
- อิทธิพลของค่านิยมที่มีต่อพฤติกรรมของบุคคล
- แง่คิดเกี่ยวกับค่านิยม |
5 | |||
- หน้าที่ของค่านิยม
- เกณฑ์สําหรับพิจารณาค่านิยม |
5 | |||
- กระบวนการเกิดค่านิยม
- ค่านิยมในสังคมไทย |
5 | |||
- ค่านิยมพื้นฐาน 5 ประการ
- ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ |
10 | |||
- สรุปทบทวน | 5 | |||
- พักประจำชั่วโมง | 10 | |||
ชั่วโมงที่ 4 | ค่านิยมสร้างสรรค์ของเจ้าหน้าที่ของรัฐ | สด./สช. | 60 | |
- ค่านิยมสร้างสรรค์ของเจ้าหน้าที่ของรัฐ 5 ประการ | 25 | |||
- จะสร้างค่านิยมสร้างสรรค์ ฯ ให้บังเกิดขึ้นแก่เจ้าหน้าที่ของรัฐได้อย่างไร | 20 | |||
- สรุปทบทวน | 5 |
เอกสาร/คู่มือ/ตำราประกอบการสอน/สื่อการสอน
1. ไฟล์คู่มือ (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)
2. ไฟล์ Power Point (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)
3. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)
4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อมูลบันทึกใน Google Drive)
5. VDO
บันทึกการสอนของครูผู้สอน
การสอนครั้งที่ | ปัญหาข้อขัดข้อง | ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข | ผู้บันทึก |
1 |